Список публикаций по ключевому слову: «учение»

В статье рассматриваются вопросы, связанные с формированием читательской грамотности младших школьников на уроках математики. Представлена характеристика следующих типов учебных текстов, которые встречаются в учебниках математики для начальной школы: информационно-содержательный, инструктивный, справочный и текст-обращение.

В статье обобщен опыт формирования содержания онлайн-курсов по математике для школьников. Рассмотрены ключевые подходы к организации и представлению материалов и заданий.

В статье предложены конкретные направления работы учителя по формированию у школьников навыков самостоятельной работы в системе дистанционного обучения.

В статье рассмотрена необходимость внедрения информационно-коммуникационных технологий для подготовки кадров для железнодорожного транспорта. Приведены основные задачи системы образования и методы их решения.

Работа посвящена актуальной теме на сегодняшний момент: изучению эмоционального состояния студентов в зависимости от формата обучения. Статья включает в себя теоретический анализ состояния студентов и их учебной деятельности, а также результаты исследования эмоционального состояния в процессе онлайн и оффлайн-обучения. Представлены и эмпирически доказаны различия в эмоциональном состоянии студентов.

В статье раскрывается понятие обучения плаванию, актуализируется значение определённых методик и технологий, а также выделяются особенности обучения плаванию на начальном этапе.

В современном мире от каждого человека требуется высокий уровень профессионализма. Для того, чтобы развить такие деловые качества, как предприимчивость, способность ориентироваться, быстро и безошибочно принимать решения, нужно применять современные методики. Мы предлагаем познакомиться с методом кейсов, где учащиеся сами выбирают наиболее значимые условия, алгоритм решения разрабатывается самостоятельно и не существует однозначного решения. В статье предлагается рассмотреть опыт проведения Кейс-чемпионата по финансовой грамотности для младших школьников в формате онлайн.

В статье рассматривается метод наблюдения и его преимущества в процессе изучения окружающего мира в начальной школе. Автор утверждает, что наблюдение – это важный источник знаний об окружающем мире. Этот метод дает основу, на которой в дальнейшем строятся мыслительные операции.

Статья освещает приемы использования ТРИЗ-технологии на в контексте развивающего обучения. Автор раскрывает положительное влияние данной технологии на активизацию познавательной деятельности младших школьников.

В данной статье обсуждается развитие исследовательских навыков через выполнение практических работ.

Сегодня существует проблема инклюзивного образования в стране. С каждым годом всё больше детей нуждается в данном типе обучения. Поэтому необходимо создать доступное и качественное образование для обучающихся с ограниченными возможностями, а также обеспечить квалифицированную переподготовку педагогических кадров.

Статья посвящена проблеме обучения грамоте детей старшего дошкольного возраста. Особое внимание уделено особенностям построения непосредственно образовательной деятельности, в ходе которой осуществляется обучение грамоте.

Статья посвящена эффективной форме поддержке детской инициативы – детский игровой клуб. Описан алгоритм проведения проекта «Детский игровой клуб» и результаты работы педагогов в двух направлениях: с детьми и родителями.

В статье представлена консультация для родителей детей старшего дошкольного возраста, посвященная школе. Авторами даны рекомендации по подготовке ребенка к обучению в школе.

В статье рассматривается одно из направлений реализации интегративного подхода в образовании – интеграция математики с естественнонаучными дисциплинами.

Проведены экспериментальные исследования процесса термообработки до температур на поверхности 84–118° С куриного яйца инфракрасным излучением выделенной длины волны в зависимости от параметров процесса.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагогов-психологов по внедрению онлайн формата взаимодействия с семьями воспитанников.

В работе обсуждается вопрос повышения эффективности обучения математическим дисциплинам студентов вузов в условиях пандемии коронавируса и введения дистанционных технологий обучения. Приведены и обоснованы предложения по переработке и изменению основных традиционных форм обучения, что приводит к качественному изменению учебного процесса и оценке знаний студентов по математическим дисциплинам.

В данной статье собраны материалы по ознакомлению детей раннего дошкольного возраста с рисованием нетрадиционными техниками, как наиболее результативного метода всестороннего развития ребенка. Статья будет полезна для педагогов, работающих с детьми от 1.5 до 3 лет.

В статье автор размышляет о ценностных основаниях педагогической системы К.Д. Ушинского, их места и роли в воспроизводстве человека в обществе. Подробно характеризуются основные идеи процесса образования, воспитания, обучения и развития личности. Рассматривается принцип целостности педагогического процесса.

Статья рассматривает вопросы организации учебной деятельности на уроках химии в общеобразовательной школе. Авторы анализируют методы и стратегии, которые нацелены на повышение мотивации учеников на уроках химии и на дальнейшее применение полученных знаний в данной области.

В статье объясняется актуальность использования песен на уроках английского языка. Этот фактор подтверждается проведением опроса. В работе также описывается методика работы с песней и цели, которые хочет достигнуть преподаватель, используя песни на уроке. В результате исследования можно выделить плюсы и минусы применения английских песен как одного из способов повышения мотивации к изучению английского языка.

В данной статье рассмотрена специфика дистанционного обучения с детьми, имеющими речевые нарушения.

Статья посвящена актуальному на сегодняшний день дистанционному обучению. Цель работы – поделиться опытом организации дистанционного обучения на уроках русского языка и литературы. В статье описаны разные формы работу с учащимися, указаны интернет-платформы, на которых работает учитель. Новизна работы в том, что дается опыт описания работы как с детьми среднего звена, так и с выпускниками школы, которых нужно подготовить к ЕГЭ. В результате было определено, что посредством дистанционного обучения возможно успешное усвоение материала и качественная подготовка к государственному экзамену.

Потенциал общества во многом определяется выявлением одарённых детей и работой с ними. Кроме того, вопросы одаренности в настоящее время волнуют многих. Это связанно с развитием образования, которому присущи унификация и профильность, с ужесточением требований молодежного рынка труда, отсутствием механизма социальной поддержки для талантливой молодежи. В современную эпоху становления постиндустриального общества, когда значение интеллектуального и творческого человеческого потенциала значительно возрастает, работа с одаренными и высоко мотивированными детьми является крайне необходимой. Работа с одаренными детьми продолжает оставаться одним из приоритетных направлений в школе. В статье представлен опыт работы по развитию одарённости обучающихся на уроках физической культуры и во внеурочное время. Особое внимание уделяется описанию используемых педагогических технологий, методов и форм работы по данному направлению, а также результатам своей работы.