Список публикаций по ключевому слову: «рейтинг»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Гончарук Светлана Викторовна , канд. социол. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Физическая культура в образовательном пространстве: балльно-рейтинговая система оценивания как средство формирования мотивации учащихся к занятиям»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу мотивации к занятиям физической культурой в учебных заведениях путем применения балльно-рейтингового метода оценивания учащихся. Данный метод оценивания позволяет распределить студентов по рейтингу и стимулирует их стремление подняться как можно выше, что выступает средством мотивации учащихся в обучении, приводит к увеличению интереса в дополнительных занятиях физической культурой как в учебных заведениях, так и спортом в целом.
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
Айвазова Елена Сергеевна , канд. пед. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Значение итогового тестирования теоретических знаний по физической культуре у студентов»
Педагогика
Вихарева Анна Валерьевна , студентка
Пашкова Анна Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Анализ критериев рейтингов вузов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Пономарева Надежда Александровна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Финансовая устойчивость банка, методы её оценки и способы повышения»
Незнамова Галина Павловна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Актуальные проблемы развития банковской системы в России»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Реализация балльно-рейтинговой системы на примере создания ФОСа по дисциплине «Педагогическое тестирование»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается реализация балльно-рейтинговой системы на примере создания ФОСа по дисциплине «Педагогическое тестирование». В Российском государственном профессионально-педагогическом университете разработано положение о балльно-рейтинговой системе. В нем предусмотрено максимальное количество рейтинговых баллов, которое может быть набрано студентом в течение семестра. В ФОСе разработано максимальное количество рейтинговых баллов каждого контрольного мероприятия, которое представлено в виде оценочного средства.
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Технология балльно-рейтинговой оценки учебного занятия в вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы, связанные с обеспечением качества образовательного процесса в системе высшего профессионального образования. Обосновывается методика и технология балльно-рейтинговой оценки учебного занятия со студентами в университете в процессе проведения организационно-методической мероприятий контроля образовательного процесса на факультете в вузе. В работе представлена «Технологическая карта анализа учебного занятия», обосновывается технология балльно-рейтинговой оценки учебного занятия в системе высшего профессионального образования.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Анализ реализации стратегического партнерства ведущих университетов РФ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье приведены результаты исследования автором опыта реализации стратегического партнерства ведущими университетами РФ в разрезе отраслевой структуры партнеров. Исследование проводилось на основе открытой информации, размещенной на официальных сайтах университетов. В качестве ведущих были выбраны университеты, входящие в первую сотню Национального рейтинга университетов за 2014–2015 учебный год.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Московская обл
«Анализ подходов к оценке результативности деятельности таможенных органов»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Леонтьева Надежда Тимофеевна , студентка
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Методика рейтинговой оценки дебиторов»
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Анализ финансового состояния и рейтинговая оценка АК «АЛРОСА» (ПАО)»
Технические науки
Василюк Игорь Петрович , соискатель
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Анализ международных и российских рейтинговых систем оценки деятельности университетов»
Теория и методика профессионального образования
Борисова Ольга Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГОБУ ВО «Московский технический университет связи и информатики» , Москва г
«Автоматизация учета процесса посещаемости студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема учебной посещаемости в высших учебных заведениях. В работе обобщен практический опыт разработки и использования электронного модуля посещаемости студентов. Перечислены факторы, препятствующие оптимизации процесса учета посещаемости занятий. Приведены основные характеристики возможностей разработанного электронного модуля.
Педагогика
Шаповалова Елена Михайловна , д-р биол. наук , доцент, профессор
Сичко Алик Иванович , д-р фармацевт. наук , профессор
Бессонова Наталья Сергеевна , канд. биол. наук , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный медицинский университет» Минздрава России , Тюменская обл
«Контроль качества знаний студентов фармацевтического и стоматологического факультетов с использованием модульно-рейтинговой системы»
Система образования
БОУ «Тарская СОШ №5» , Омская обл
«Портфолио обучающихся как накопительная форма образовательных достижений старшеклассников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена портфолио ученика, которое представляет собой комплекс документов, отражающих личные учебные достижения и выполняющих роль накопительной формы, которая является составляющей индивидуального рейтинга учащихся, что приобретает особую значимость при переходе с одной ступени образования на другую, для определения направления его дальнейшего развития и обучения.
Педагогика высшей профессиональной школы
Прохорова Инна Владимировна , канд. пед. наук , доцент
Дзержинский Геннадий Александрович , канд. пед. наук , доцент
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Система формирования рейтингового показателя студента основной медицинской группы по дисциплине «Прикладная физическая культура», реализуемая в ФГБОУ ВО ВИУ «РАНХиГС» при Президенте РФ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье описана система формирования рейтингового показателя студента по дисциплине «Прикладная физическая культура», разработанная на кафедре физической и специальной подготовки Волгоградского института управления РАНХиГС, успешно апробированная в учебном процессе, учитывающая специфику данного предмета и позволяющая оценить двигательную и теоретическую подготовленность студента.
Педагогические науки
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Балльно-рейтинговая система в вузах как фактор самоорганизации студентов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье выявлена сущность балльно-рейтинговой системы в высших учебных заведениях, которая проявляется в развитии самоорганизуемой деятельности студентов. Автором отмечены положительные и отрицательные стороны данного новшества для преподавателей и студентов. Делается вывод о том, что, несмотря на критику, балльно-рейтинговая система содержит в себе рациональное зерно и может вполне эффективно применяться в системе высшего образования.
Экономические науки
Школа экономики и менеджмента ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Способы совершенствования закупочной деятельности предприятия»
Филиал ОАО «Газпромбанк» в г. Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Оценка ликвидности банка международными рейтинговыми агентствами»
Педагогические науки
Эрдниев Арлтан Эрдниевич , студент
Манцаев Сергей Эрвенович , студент
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ
«Применение рейтингового контроля по дисциплине «Физическая культура» (на примере Калмыцкого государственного университета)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются особенности применения системы рейтингового контроля в Калмыцком государственном университете по дисциплине «Физическая культура». Ее успешное функционирование возможно при условии проведения серьезной работы по информированию преподавателей физической культуры о целях и задачах вводимой рейтинговой системы и по разъяснению студентам преимуществ использования рейтинговой системы в учебном процессе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Суркова Диана Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Внедрение элементов модульно-рейтинговой технологии оценивания в учебный процесс средней общеобразовательной школы по предмету «Физическая культура»»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Брянский государственный инженерно-технологический университет» , Брянская обл
«Оценивание результатов обучения в рамках компетентностного подхода»
Социология
ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный технический университет» , Новосибирская обл
«Тенденции развития высшего образования: международные рейтинги»
Система образования
Колледж АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г
«Проблемы и дальнейшие перспективы системы высшего образования в странах БРИКС»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены основные проблемы, стоящие перед странами БРИКС в сфере увеличения образовательного потенциала. В статье проанализированы основные проблемы высшего образования в Бразилии, России, Индии, Китая и Южной Африки. C помощью представленных статистических данных выявлена и обоснована необходимость увеличения финансирования сферы высшего образования в странах БРИКС. На основе проведённого исследования автор делает вывод о дальнейших перспективах стран БРИКС в сфере высшего образования.
Экономика
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный авиационный технический университет» , Башкортостан Респ
«Индикаторы инновационного развития как современные методы оценки инновационной деятельности регионов России»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье проведен анализ пяти методик рейтинговой оценки регионов Российской Федерации, характеризующих их позиции в инновационной сфере, с применением статистического инструментария. Показано, что, используя различный предмет оценки, методические подходы не отличаются существенным разнообразием. В работе также представлен набор индикаторов для использования на федеральном уровне в целях проведения мониторинга инновационного развития регионов и реализации стратегии инновационного развития России.