Афельд Вячеслав Эдуардович

Место работы

Организация:
БОУ «Тарская СОШ №5»
Должность:
учитель информатики и математики

Статьи автора(10)

Портфолио обучающихся как накопительная форма образовательных достижений старшеклассников

16.01.2017

Книгоиздание как одно из направлений школьной издательской деятельности

05.03.2015

Аннотация

данная исследовательская работа затрагивает вопросы создания книжной продукции в условиях школы. Авторы приходят к выводу о том, что создание книг в современной школе возможно.
подробнее

Жизнь онлайн. Проблема интернет-зависимости

05.03.2015

Аннотация

в статье рассматривается проблемный вопрос зависимой от интернета личности. Проблема определяется повышенным интересом и отсутствием глубоких исследований в этой области в силу относительной новизны самого явления интернет‐зависимости. Вопрос в большей степени изучен в зарубежных странах и является предметом исследований в сфере психологии развития и психиатрии.
подробнее

Создание мультфильма. Первые шаги в анимации

30.05.2015

Аннотация

все мы родом из детства. И нет ни одного человека, кто не любил бы смотреть мультипликационные фильмы или мультфильмы. Если немного подумать, то каждый из нас вспомнит свой любимый персонаж из оживших на киноплёнке историй. Чип и Дейл, Золушка, Винни-Пух, Иван царевич, Русалочка, Красная шапочка, Смешарики… Список можно продолжать бесконечно. Многие мечтали стать похожими на своих любимцев, ведь мультфильмы всегда были чем-то необыкновенным, сравнимым с маленьким чудом. Именно поэтому мы заинтересовались созданием анимационных (мультипликационных) фильмов.
подробнее

Системы счисления в прошлом и настоящем

01.06.2015

Аннотация

данная статья посвящена вопросу систем счисления. Актуальность темы связана с тем, что человек постоянно встречается с числами: номера теле-фонов, оплата купленных товаров в магазине, нумерация домов на улице и т. д.
подробнее

Проектная деятельность обучающихся как средство реализации требований ФГОС ООО

13.04.2016

Аннотация

в данной статье рассматривается проблема подготовки подрастающего поколения к жизни в информационном обществе. Автором отмечается, что одними из главных качеств личности современного ученика становятся его готовность к самостоятельной деятельности по сбору, обработке, анализу и организации информации, а также умение принимать решения и доводить их до исполнения.
подробнее

Метод проектов как средство формирования социальной компетентности школьников

30.05.2016

Аннотация

как отмечает автор данной статьи, использование метода проектов позволяет не только стимулировать интерес обучающихся к определённым проблемам, предполагающим владение некоторой суммой знаний, но и формировать социальную компетентность.
подробнее

История возникновения и развития клавиатур

31.05.2016

Аннотация

авторы отмечают, что каждый день люди получают множество информации: учась в школе, общаясь с друзьями, читая книги и работая в Интернете. При этом используют устройства, которые стали настолько обычными, что никто не задумывается о том, в какой период они появились, какой путь развития прошли от первых моделей до нынешних. Таким устройством является клавиатура, без которой невозможно было бы осуществлять работу на компьютере. В данной статье рассмотрена история возникновения клавиатуры.
подробнее

Проблема троллинга в Интернете

31.05.2016

Аннотация

свобода слова, к которой всегда стремился человек и которая в реальном социальном пространстве всегда ограничена правом, культурой и моралью, в информационном обществе получает иное проявление, становится по существу неограниченной. В реальной жизни человек может быть сдержанным и не показывать свой характер, настроение, реагировать на происходящее социально одобряемыми способами, в противном случае можно получить наказание. В виртуальном общении проявление агрессии, хамства, злобствования, что практически никак не регулируется. Отсутствие морали порождает множество различных девиаций, в том ч...
подробнее

Методы извлечения квадратного корня

01.12.2016

Аннотация

при решении определённых математических задач необходимо выполнять действия с квадратными корнями. Результат выполнения всего задания напрямую зависит от знаний правил действий с квадратными корнями и умения преобразовывать выражения, их содержащие. Данная тема начинает изучаться в школе в курсе алгебре с 8 класса. Знания и умения, полученные по теме «Квадратные корни», являются востребованными при рассмотрении геометрических задач, задач по физике, химии и биологии, которые решаются с помощью уравнений, содержащих квадратные корни.
подробнее