Список публикаций по ключевому слову: «направления»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Палласовский сельскохозяйственный техникум» , Волгоградская обл
«Воспитание как приоритетная задача современной профессиональной образовательной организации»
Современные подходы к образованию предусматривают формирование нового социального типа личности выпускника, адаптированного к требованиям среды и способного анализировать свой профессиональный, научный, творческий потенциал. В статье рассматривается вопрос построения системы воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» , Татарстан Респ
«Управленческая деятельность директора английской школы»
В статье обсуждаются особенности управленческой деятельности директора образовательной организации Великобритании. Особое внимание уделяется направлениям деятельности директора образовательной организации. Рассмотрены понятия «лидер», «лидерство» с точки зрения английских ученых-педагогов, считающих их неотъемлемой частью понятия «директор школы». Показаны функции в управленческой деятельности директора школы Великобритании. В статье применяются диалектический метод, предопределяющий изучение явлений, методы ситуационного, структурно-функционального анализа.
Экономика
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет имени В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Направления устойчивого эколого-экономического развития курортной территории»
В научной статье рассматриваются направления устойчивого эколого-экономического развития курортной территории как основа сохранения экологического баланса состояния окружающей среды при воздействии на нее различных факторов, степень проявления которых во многом обусловлена динамикой социально-экономических процессов. С этой целью в статье конкретизирован социально-эколого-экономический вектор устойчивого эколого-экономического развития курортной территории посредством разработки комплекса мероприятий, направленного на эколого-ориентированное развитие исследуемого территориального образования.
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Теоретические аспекты маркетинга персонала»
В настоящей работе рассматриваются теоретические аспекты маркетинга персонала. Оценена роль маркетинга персонала. Раскрыты функции, внешние и внутренние факторы маркетинга персонала, рассмотрены два вида направлений связи в маркетинге персонала. Сделан вывод о том, что маркетинг персонала при корректном применении позволяет определить и покрыть потребности в персонале для реализации поставленных задач на предприятии, обеспечить полезность персонала.
Юриспруденция
Ибраева Галия Маулытбаевна , магистрант
Кокшетауский университет им. А. Мырзахметова , Казахстан
«Основы противодействия коррупции в Казахстане»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
Карпова Елизавета Александровна , канд. психол. наук , проректор по маркетинговым коммуникациям и социальной политике – директор центра карьерного развития
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук , доцент, директор, председатель Совета директоров профессионального образования Тульской области, член-корреспондент РАЕН
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Сертификация профессиональных квалификаций как инструмент оценки эффективности региональной системы среднего профессионального образования»
В статье представлены результаты прикладного исследования по проблеме развития региональной системы среднего профессионального образования на основе сертификации. Определена теоретическая и практическая значимость сертификации профессиональных квалификаций, являющаяся действенным инструментом оценки эффективности региональной системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.
Экономические науки
Калагина Нелли Руслановна , студентка
Бондаренко Наталия Евгеньевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Исследование рынка туризма: переход от международного к внутрироссийскому»
В статье рассмотрен переход к внутреннему туризму в рамках экономического кризиса, осложнения политических отношений и антироссийских санкций. Проанализированы предпосылки и причины происходящих изменений. Описаны перспективные направления российского туризма и предложены меры, позволяющие укрепить его позиции в современных условиях.
Эффективное управление организацией в условиях санкционного давления
Ларионова Надежда Павловна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный аграрный университет Северного Зауралья» , Тюменская обл
«Приоритетные направления повышения конкурентоспособности предприятия в условиях рынка»
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Лебедева Юлия Аркадьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
«Кредитная политика банка – основа организации кредитного процесса»
Педагогика
МБОУ СШ №1 , Архангельская обл
«Совершенствование методической работы в школе»
Экономика
Киреева Елена Вадимовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Анализ влияния внутренних и внешних рисков на федеральный бюджет РФ и пути их минимизации»
Этнокультурное образование и воспитание детей в условиях дошкольного, общего и дополнительного образования
ГАОУ ВО «Московский институт открытого образования» , Москва г
«Школьная этнографическая экспедиция как форма образовательного этнокультурного туризма»
В статье подчеркивается значимость образовательного этнокультурного туризма в решении проблем межэтнической коммуникации. Автор рассматривает школьную этнографическую экспедицию в системе средств поликультурного образования как определенную педагогическую систему, состоящую из изучаемого объекта, исследователя-наблюдателя и средств (инструментов) наблюдения – программы исследования и избранной методики сбора и фиксации полученных материалов. Такой подход позволяет выстроить этнокультурное путешествие в своеобразный диалог, в котором обучающийся имеет возможность не только познавать национальные особенности, традиции и т. д., но и проживать ценностное отношение к ним.
Система образования
Институт общественных наук и международных отношений ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Концепция развития филиала МГУ им. М.В. Ломоносова в городе Севастополе на период 2017–2020 годов»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Школа №15» , Московская обл
«Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС основного общего образования»
В представленной статье внеурочная деятельность рассматривается как важное направление в системе образования подрастающего поколения и в свете требований ФГОС ООО. Изучаются основные модели организации внеурочной деятельности, даётся характеристика регулярным и нерегулярным мероприятиям в рамках внеурочной деятельности, а также уделяется внимание оценке достижений и результатов учащихся по итогам внеурочных занятий.
Социология
Шимко Алина Сергеевна , студентка
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Прогнозирование развития профессионального образования в Российской Федерации»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Понятие и особенности информационных услуг»
Данная статья посвящена информационным услугам. Отношения, возникающие на рынке информационных услуг, являются достаточно новым явлением, еще не нашедшим объективное и полное отражение в работах ученых. Пока недостаточно сформулировано понимание информационной услуги. В современных интерпретациях информационная услуга представляется как форма экономической реализации информации, манипуляции с информационными продуктами, действия для удовлетворения информационных потребностей, специфический товар в виде последовательности процессов.
Технические науки
ЗАО «Институт инновационно-технологического менеджмента» , Москва г
«Направления развития спутникового мониторинга железнодорожного транспорта»
Рассмотрены назначение и задачи спутникового мониторинга железнодорожного транспорта, раскрыты направления глобального развития: спутниковых систем навигации США, РФ, ЕС и КНР – космического и пользовательского сегментов; наземных телекоммуникационных средств спутниковых систем – управляющих сегментов GPS, ГЛОНАСС, Галилео и Бэйдоу; отечественных разработок спутниковых технологий. Учитывая технико-экономические и социально-гуманитарные перспективы, а также геополитический характер спутникового мониторинга, рекомендуется, во-первых, существенно расширить номенклатуру пользовательского оборудования ГЛОНАСС, повысить его технический уровень и качество, а во-вторых, при выборе спутниковой группировки оказывать поддержку отечественным технологическим разработкам.
Актуальные направления преподавания в современной школе
Семёнова Виктория Викторовна , студентка
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл
«Развитие логического и алгоритмического мышления, способностей к математическому моделированию учащихся начальных классов средствами алгебраической линии начального курса математики»
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Основные направления воспитательной деятельности в организациях среднего профессионального образования в современных условиях»
В статье рассматриваются приоритетные направления воспитательной деятельности СПО в современных условиях. Были выделены и проанализированы основные направления воспитательной работы колледжей (гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое) и определены задачи каждого из них. Названы мероприятия, способствующие решению поставленных задач воспитания. Все направления являются неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса и способствуют формированию культурной, толерантной, законопослушной, конкурентоспособной и мобильной личности.
Карпова Елизавета Александровна , канд. психол. наук , проректор по маркетинговым коммуникациям и социальной политике – директор центра карьерного развития
Глотов Олег Анатольевич , канд. экон. наук , доцент, директор, председатель Совета директоров профессионального образования Тульской области, член-корреспондент РАЕН
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Приоритетные направления развития региональной системы высшего и среднего профессионального образования»
В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.
Коррекционная педагогика, дефектология
Захарова Ирина Павловна , учитель-дефектолог
ГОБУЗ «Областной специализированный дом ребенка для детей с органическим поражением ЦНС с нарушением психики» , Мурманская обл
«Актуальность использования теорий и принципов Л.С. Выготского в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ»
Общая педагогика
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Взаимодействие школы и семьи: грани сотрудничества»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
,
«О приоритетах экономических исследований в России»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ООО «АТ» , Карелия Респ
«Некоторые направления исследований в области развития отечественного лесопиления»
Педагогика
МБОУ «Мурманский политехнический лицей» , Мурманская обл
«К вопросу развития общения старших дошкольников в процессе музыкально-ритмической деятельности»
Статья посвящена анализу возможностей музыкального образования в развитии общения детей старшего дошкольного возраста. Проводятся параллели между коммуникативной и музыкальной деятельностью. Определяются направления развития разных сторон общения при помощи системы музыкально-ритмического воспитания.