Список публикаций по ключевому слову: «направления»

В представленной статье исследователями рассматривается вопрос основных направлений реализации Антикоррупционной стратегии Республики Казахстан на 2015–2025 год.

В статье представлены результаты прикладного исследования по проблеме развития региональной системы среднего профессионального образования на основе сертификации. Определена теоретическая и практическая значимость сертификации профессиональных квалификаций, являющаяся действенным инструментом оценки эффективности региональной системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.

В статье рассмотрен переход к внутреннему туризму в рамках экономического кризиса, осложнения политических отношений и антироссийских санкций. Проанализированы предпосылки и причины происходящих изменений. Описаны перспективные направления российского туризма и предложены меры, позволяющие укрепить его позиции в современных условиях.

В работе рассматривается конкурентоспособность компании «Тюменьмолоко». Предлагаются приоритетные направления повышения конкурентоспособности предприятия.

В данной работе рассмотрены основные теоретические и вопросы, затрагивающие суть и важность кредитной политики в коммерческом банке. В статье также представлены функции кредитной политики.

В данной статье исследователем представлены и охарактеризованы основные пути повышения методического объединения учителей начальных классов в образовательной организации. В работе также приводится определение термина «методическая работа».

В статье рассматриваются внешние и внутренние риски для федерального бюджета РФ. Приведено описание воздействия риска на экономику в случае своей реализации и возможные меры по минимизации данных рисков.

В статье подчеркивается значимость образовательного этнокультурного туризма в решении проблем межэтнической коммуникации. Автор рассматривает школьную этнографическую экспедицию в системе средств поликультурного образования как определенную педагогическую систему, состоящую из изучаемого объекта, исследователя-наблюдателя и средств (инструментов) наблюдения – программы исследования и избранной методики сбора и фиксации полученных материалов. Такой подход позволяет выстроить этнокультурное путешествие в своеобразный диалог, в котором обучающийся имеет возможность не только познавать национальные особенности, традиции и т. д., но и проживать ценностное отношение к ним.

В статье раскрываются цели и задачи концепции развития филиала, его стратегические приоритеты и целевые ориентиры. Автор приводит комплекс мер по созданию и реализации новой образовательной модели филиала.

В представленной статье внеурочная деятельность рассматривается как важное направление в системе образования подрастающего поколения и в свете требований ФГОС ООО. Изучаются основные модели организации внеурочной деятельности, даётся характеристика регулярным и нерегулярным мероприятиям в рамках внеурочной деятельности, а также уделяется внимание оценке достижений и результатов учащихся по итогам внеурочных занятий.

В данной работе исследователями прогнозируется развитие профессионального образования, его направления и итоги оптимизации.

Данная статья посвящена информационным услугам. Отношения, возникающие на рынке информационных услуг, являются достаточно новым явлением, еще не нашедшим объективное и полное отражение в работах ученых. Пока недостаточно сформулировано понимание информационной услуги. В современных интерпретациях информационная услуга представляется как форма экономической реализации информации, манипуляции с информационными продуктами, действия для удовлетворения информационных потребностей, специфический товар в виде последовательности процессов.

Рассмотрены назначение и задачи спутникового мониторинга железнодорожного транспорта, раскрыты направления глобального развития: спутниковых систем навигации США, РФ, ЕС и КНР – космического и пользовательского сегментов; наземных телекоммуникационных средств спутниковых систем – управляющих сегментов GPS, ГЛОНАСС, Галилео и Бэйдоу; отечественных разработок спутниковых технологий. Учитывая технико-экономические и социально-гуманитарные перспективы, а также геополитический характер спутникового мониторинга, рекомендуется, во-первых, существенно расширить номенклатуру пользовательского оборудования ГЛОНАСС, повысить его технический уровень и качество, а во-вторых, при выборе спутниковой группировки оказывать поддержку отечественным технологическим разработкам.

В статье раскрыто значение математического образования в целом и алгебры в частности в системе образования личности. В работе описаны направления алгебраизации начального курса математики.

В статье рассматриваются приоритетные направления воспитательной деятельности СПО в современных условиях. Были выделены и проанализированы основные направления воспитательной работы колледжей (гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое) и определены задачи каждого из них. Названы мероприятия, способствующие решению поставленных задач воспитания. Все направления являются неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса и способствуют формированию культурной, толерантной, законопослушной, конкурентоспособной и мобильной личности.

В статье обоснована необходимость модернизации региональной системы высшего и среднего профессионального образования на основе интегративности; определена теоретическая и практическая значимость интеграции ресурсных возможностей региона и его системы образования для кадрового обеспечения приоритетных направлений развития с учетом динамичных социально-экономических и социокультурных условий.

В статье рассматриваются вопросы использования теорий и принципов Л.С. Выготского, которые нашли свое отражение в коррекционной работе учителя-дефектолога с детьми с ОВЗ.

Данная статья посвящена некоторым аспектам взаимодействия семьи и родителей в деле воспитания подрастающего поколения. Успех включения родителей в воспитательный процесс зависит от систематического и корректного соблюдения принципов гуманизма, паритетности отношений.

В работе обобщается опыт проведения многолетних научных исследований рядом ученых с учетом выбора ими тем приоритетных научных направлений, сделан вывод о необходимости проведения отраслевых исследований специалистами.

В данной статье проанализировано и представлено распределение публикаций по направлениям исследований в области отечественного лесопиления.

Статья посвящена анализу возможностей музыкального образования в развитии общения детей старшего дошкольного возраста. Проводятся параллели между коммуникативной и музыкальной деятельностью. Определяются направления развития разных сторон общения при помощи системы музыкально-ритмического воспитания.

В данной статье рассматриваются проблемы основ профессионально-прикладной физической подготовки студентов. Каждая профессия, каждая специальность требует различного уровня развития подготовки студентов к предстоящему труду с требованиями их будущей профессиональной деятельности. Такая направленность в использовании разнообразных средств физической культуры и спорта для подготовки непосредственно к профессиональному труду получила общепринятое название «профессионально-прикладная физическая подготовка».

В данной статье рассматриваются цели и формы контроля степени усвоения знаний обучаемыми. Автором изучается значение тестовых технологий как составной части оценки уровня сформированности коммуникативной компетенции у будущих специалистов, необходимой для их будущей профессиональной деятельности.

В данной статье рассматривается проблема экономических трансформаций в лесопромышленном комплексе. Автором анализируются опубликованные в последние годы работы, которые будут полезны для дальнейшего изучения трансформаций отечественного лесопромышленного комплекса.

В статье раскрываются особенности реализации требований ФГОС к кадровому обеспечению современного дошкольного образовательного учреждения. В работе анализируются кадровый потенциал, опыт работы коллектива ГБДОУ №50 Приморского района Санкт-Петербурга в условиях перехода к ФГОС и инновационной деятельности, приоритетные направления работы педагогического коллектива. Авторами отмечаются проблемы, с которыми сталкиваются дошкольные образовательные учреждения на ступени дошкольного образования в системе общего образования.