Список публикаций по ключевому слову: «направления»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Оценка миграционных процессов в Хабаровском крае»
ГУ – Ставропольское региональное отделение Фонда социального страхования России , Ставропольский край
«Организационные и финансовые аспекты деятельности Пенсионного фонда Российской Федерации»
В статье рассматриваются формы социальной защиты в Российской Федерации, в частности проблема пенсионного обеспечения граждан, отражены этапы становления и развития Пенсионного фонда РФ, рассмотрены вопросы формирования и расходования бюджета Фонда, отражены экономические проблемы, возникающие в ходе осуществления социального обеспечения пенсионеров, и предложены варианты их решения.
Биология
МБОУ «СШ №17» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
Малинина Кристина Олеговна , аспирант , аналитик
ГАУ «Центр изучения общественного мнения» , Архангельская обл
«Влияние музыки на рост растений»
Искусствоведение и культурология
Пруцкова Ирина Ивановна , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Женские образы в творчестве русских живописцев»
Цель настоящей работы – показать удивительную красоту женских образов, на примере живописных работ русских мастеров разных эпох и художественных стилей. Предметом исследования стали репродукции женских портретов русских художников от XVII века до XXI века. На подготовительном этапе выдвигалась гипотеза, что женский образ всегда привлекал особое внимание художников и у каждой эпохи свой идеал женской красоты. Главная задача исследования – выявить в каждой эпохе свои особенности написания женского портрета.
Педагогика
МБОУ «СОШ №10» , Коми Респ
«Дополнительное образование как составляющая формирования личности ребёнка»
В статье рассматривается вопрос о роли и месте дополнительного образования в системе школьного образовательного процесса как превалирующей составляющей формирования и развития личности. Перечисляются виды деятельности дополнительного образования и их влияние на направления развития полноценной личности. Сделан вывод о необходимости получения дополнительного образования для полноценного формирования личности, поскольку база общего образования ориентирована на получение детьми знаний, формирование умений и навыков.
МБДОУ «Д/С №59 «Ягодка» , Тамбовская обл
«Приоритетные направления развития дошкольного образования»
В статье рассматривается теоретический подход к сущности дошкольного образования. Описываются основные цель, задачи и направления дошкольного образования, раскрываются положения государственной политики в области дошкольного образования. Рассматриваются этапы разработки программы дошкольного образования. Автор статьи делиться опытом организации мероприятий разных направленностей (например, группы адаптации для детей раннего возраста, группы предшкольной подготовки, центры игровой поддержки, группы выходного дня, группы коррекции и развития для малышей с проблемами, лекотеки) в дошкольном учреждении с использованием различных форм и методов работы с детьми.
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
ГБПОУ «Колледж связи №54» им. П.М. Вострухина , Москва г
«Международный опыт социального партнерства в сфере профессионального образования»
В статье рассматриваются вопросы практики и опыта социального партнерства в сфере профессионального образования, обозначены основные направления профессионального обучения, в рамках которых выделены сферы интересов социальных партнеров, рассмотрены государственные механизмы привлечения работодателей к социальному диалогу в сфере профессионального образования. Автор формулирует предложения по развитию социального партнерства.
Внеурочная деятельность современных школьников
Гимазова Фирая Гумаровна , учитель начальных классов и географии
МБОУ Терсинская СОШ , Татарстан Респ
«Организация внеурочной деятельности в начальной школе»
Статья посвящена организации внеурочной деятельности младших школьников. Проблема активизации познавательного интереса у школьников – один из ключевых вопросов современного образования. Обществу нужен выпускник, самостоятельно мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Очень многое зависит и от семьи, и от школы. Задача школы – поддержать ребёнка и развить его способности подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Современные педагогические технологии
ОГАПОУ «Белгородский механико-технологический колледж» , Белгородская обл
«Опыт реализации интегрированных занятий на уроках информатики»
Выявление и развитие одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья
МОУ «Лицей №149 с татарским языком обучения» , Татарстан Респ
«Развитие творческой одаренности у детей с ограниченными возможностями здоровья»
В статье затрагивается актуальная проблема одарённости детей с ограниченными возможностями здоровья. Выявление одарённости и таланта у таких детей составляет одну из главных проблем совершенствования системы образования. В данной статье показаны некоторые технологии и методики выявления одарённости у детей с особенностями здоровья.
Педагогика
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
«Общественная аттестация образовательных организаций дополнительного образования детей: цели, задачи, предмет»
Статья посвящена научно-методическим подходам к разработке процедуры общественной аккредитации образовательных организаций дополнительного образования детей, определяет ее цели, задачи, предмет оценки в ходе аттестации, организатора аттестации, основные социально значимые направления деятельности организации дополнительного образования детей, подлежащие оценке в ходе общественной аккредитации.
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МАДОУ «Д/С №317 КВ» , Татарстан Респ
«Развитие и коррекция речемыслительной деятельности у старших дошкольников»
Модернизация национальной экономики
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
Хисматов Эмиль Ильфарович , старший специалист
Департамент развития предпринимательства и конкуренции Министерства экономики Республики Татарстан , Татарстан Респ
«Государственная поддержка субъектов малого и среднего бизнеса в Республике Татарстан»
Развитие информационного общества в регионах России
Фридрихсон Евгения Юрьевна , магистрант
Фридрихсон Олег Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Анализ ИТ-рынка России: современное состояние и перспективы развития»
Общее направление
ГБПОУ «Владикавказский торгово-экономический техникум» , Северная Осетия - Алания Респ
«Основные направления и тенденции развития высшего образования»
В статье говорится о квалификации специалиста – это самое главное, что должно отвечать современным реалиям. Автор подмечает избыток специалистов с дипломами и недостаток кадров, способных на высоком профессиональном уровне решать сложные современные задачи. Социологи выделяют два концептуальных подхода к трактовке сущности кризиса и путей выхода из него.
Банковское дело
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Причины возникновения просрочки по кредиту»
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Корпоративная социальная ответственность в банковской сфере»
Страхование
ФГБОУ ВО «МИРЭА – Российский технологический университет» , Москва г
«Направления совершенствования государственного финансового контроля в сфере страхования»
Менеджмент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Проблемы и перспективные направления развития управленческого консалтинга в России»
Экономика труда и управление персоналом
Институт экономики и управления ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл