Список публикаций по ключевому слову: «язык»

В данной статье рассмотрены вопросы интеграции обучения на занятиях иностранного языка, которая предполагает возможность формирования целостного взгляда на мир, понимания сущностных взаимосвязей, явлений и процессов. Представлен краткий анализ использования межпредметных связей. Статья может быть использована педагогами английского языка, студентами педагогических вузов, слушателями курсов повышения квалификации, учителей английского языка.

В данной статье автор раскрывает основные способы и наиболее оптимальные формы контроля знаний, умений и навыков на начальном этапе обучения французскому языку в вузе с помощью системы дистанционного обучения Moodle на примере магистратуры. В работе также указаны основные преимущества осуществления контроля изучаемого материала с помощью платформы Moodle.

В данной статье рассматриваются формы и методы обучения иностранному языку, способствующие формированию профессиональных качеств будущего специалиста, приобретению им навыков и умений, необходимых для будущей профессиональной деятельности.

В статье говорится об использовании коммуникативных и ролевых игр на русском языке в аудиторной и самостоятельной работе иностранных учащихся. Авторы статьи описывают игру как деятельность и подчеркивают ее роль в повышении эффективности учебного процесса в целом, и лексико-грамматической, коммуникативной и межкультурной компетенциях, в частности.

В данной статье анализируются уникальные возможности высшего учебного заведения в противостоянии негативному влиянию окружающей речевой среды и приобщению студентов экономических специальностей к ценностям высокой культуры, включающим и литературный язык.

В статье описываются проблемы преподавания якутского языка в русскоязычных школах, говорится об умениях и навыках овладения якутским языком русскоязычными учащимися начальных классов, формируемых при обучении по программе, разработанной автором. Подчеркивается, что в результате обучения якутскому языку у школьников должен повыситься сознательный интерес к культуре, традициям и языку коренных жителей Якутии

В представленной работе рассматривается проблема грамотности учащихся начальной школы, изучаются приёмы формирования у них орфографической зоркости, даётся описание основным приёмам и упражнениям, имеющим первостепенное значение для развития навыка грамотного письма.

В статье приводятся универсальные учебные действия, формируемые у учащихся начальных классов на различных этапах урока, разработанного автором. Подчеркивается, что только сочетание современных и традиционных технологий обучения в своём единстве может обеспечить успешность каждого школьника в обучении

В данной статье рассматривается процесс формирования мотивации учащихся к овладению татарским как неродным языком. Применение языковой компетенции в реальной жизни представляет большую трудность, так как каждый язык имеет свои, свойственные только ему, особенности звучания, которые могут вызвать трудности при аудировании.

В статье рассматривается структурирующая деятельность сознания, организуемая в своих базовых компонентах за счет языка. Автором проанализирован язык, который является возможным носителем структурообразующих компонентов сознания, связывающих субъективную и объективную реальности.

В данной статье рассматриваются приемы формирования ключевых компетенций на уроках русского языка. В основе данного формирования лежит применение современных педагогических технологий.

В данной статье рассматривается вопрос развития межкультурных компетенций на основе национально-ориентированных материалов по РКИ, а также аудиторных и внеаудиторных форм работы с ними.

В данной статье представлены пути внедрения мультимедиа в процесс обучения иностранному языку в современном вузе и рассматриваются условия использования мультимедийных технологий при формировании лингвистических и общекультурных компетенций на практических занятиях по дисциплине «иностранный язык».

Целью статьи является рассмотрение особенностей фиксирования скрытой, латентной истории девятнадцатого века в публицистических текстах настоящего времени, определение связи времен через языковую экспликацию духовного и культурного опыта нации.

В статье предпринята попытка ввести в научный оборот новые данные, обнаруженные в Центральном Государственном архиве КБР, существенно дополняющие сложившуюся картину становления школьной системы республики. Автор прослеживает становление школьного образования в Кабарде и Балкарии.

В данной статье рассматриваются фразеологизмы со звукоподражательным компонентом. Употребление звукоподражаний во фразеологическом фонде языка требует пристального изучения. В калмыцком языке собственно звукоподражания не получили детального и подробного изучения, необходимо разграничение понятий «изобразительные слова» и «звукоподражания».

До сих пор не установлено происхождение японского языка. Для решения этой проблемы следует обратиться к анализу конкретных тематических групп, например, к теме диких и домашних животных, так как наименования животных отражают древнейшие этапы развития народа и исследование в этом аспекте может пролить свет на происхождение японцев и их языка.

Данная статья затрагивает вопросы языкового образования учащихся в условиях функционирования двух государственных языков (на примере Республики Саха (Якутия). Представлена дидактическая модель обучения родному языку с учетом формирования метапредметных умений, где при изучении неродного (русского) языка происходит транспозиция умений, сформированных на родном языке.

В статье рассматриваются вопросы конкурентоспособности педагога профессионального обучения на региональном и федеральном рынках труда. Анализ рынков труда, литературы и электронных ресурсов позволил установить значимость английского языка для современного специалиста, в частности, в сфере профессионального обучения, а также выявить роль профессионально‐ориентированной иноязычной подготовки в формировании конкурентоспособности преподавателя. Кроме того, описан ряд возможностей, которыми может обладать педагог, владеющий английским языком, включая участие в международных программах и запись на курсы повышения квалификации.

Данная статья посвящена проблеме развития художественного мышления студентов университета средствами иностранного языка на занятиях, посвященных художественной прозе и художественной поэзии стран изучаемого языка.

В данной статье автор отражает основные проблемы межкультурной коммуникации на английской и французском языках в современном поликультурном мире, где английский язык широко используется в качестве глобального инструмента «lingua franca» в межкультурной и межъязыковой профессиональной и повседневной коммуникации.

Данная статья посвящена вопросу преподавания русского языка как иностранного. Автором предлагается вариант проведения интегрированного урока русского языка и истории России на тему «Категория числа имени существительного». В статье даются рекомендации ко всем видам работ на данном уроке.

В данной статье рассмотрены вопросы англоязычного влияния на современный немецкий язык. Выявлены причины «проникновения» английской лексики не только в разговорную речь, но и литературный язык.

В статье описываются принципы функционирования библейских крылатых единиц в англоязычных печатных СМИ.

Научная статья посвящена влиянию английского языка на канадский вариант французского языка. Как известно, французский язык распространен не только на территории Франции, но и за ее пределами. Он является одним из государственных языков Канады и имеет свои особенности, свои отличительные черты, которые сформировались в ходе исторического развития и в результате влияния на него английского языка.