Список публикаций по ключевому слову: «пол»
Общее направление
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Профессиональная компетентность педагога дополнительного образования с учетом современных тенденций и ценностей образования»
Данная статья посвящена проблеме профессиональной компетентности педагога дополнительного образования. Автор высказывает идею о том, что освоение новых форм и методов преподавания, поиски эффективных путей воспитания, постоянное пополнение и обновление знаний – очень важная сторона работы современного педагога.
Центр дистанционного образования ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Орешко Анатолий Петрович , канд. физ.-мат. наук , доцент, старший научный сотрудник
ФГБУН Тихоокеанский институт географии Дальневосточного отделения РАН , Приморский край
«Формы восприятия образовательной информации. Гуманистичность и толерантность ОИТ»
Электроэнергетика
Косточка Виктория Сергеевна , магистрант
Журавлёва Оксана Вадимовна , старший преподаватель
Инженерная школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Воздействия электромагнитных полей от подстанций на здоровье человека»
Данная статья посвящена вопросам влияния электромагнитных полей на организм человека от подстанций. Его воздействие до сих пор полностью не изучено, но то, что поле негативно воздействует на человека и окружающую среду, – это подтвержденный факт, поэтому тема электромагнитного загрязнения является весьма актуальной.
Машиностроение и машиноведение
КГА ПОУ «Губернаторский авиастроительный колледж г. Комсомольска-на-Амуре (Межрегиональный центр компетенций)» , Хабаровский край
«Развитие машиностроения в современности»
Ильков Владислав Н , студент
Фаизов Марат Р , аспирант , ассистент
ФГБОУ ВО Чистопольский филиал «Восток» «Казанский национальный исследовательский технический уни-верситет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ
«Исследование устойчивости регулятора»
Салыкова Ольга Сергеевна , канд. техн. наук , заведующая кафедрой
Костанайский государственный университет им. А. Байтурсынова , Казахстан
«Особенности структуры планирования траектории полета»
Информатика и вычислительная техника
БУ ВО «Сургутский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проект специализированного программного средства для защиты данных от повреждений и несанкционированного доступа в корпоративную сеть по технологии ViPNet»
Павлова Светлана Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Муромский институт (филиал) ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Разработка компьютерной модели наноэлектронного элемента вычислительной системы»
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский горный университет» , Санкт-Петербург г
«Управление процессом электролиза алюминия на основе математической модели»
Станкевич Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Создание системы дополненной реальности для мобильных устройств»
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Москва г
«Проблемы и риски внедрения информационно-коммуникационных технологий как средства автоматизации системы управления предприятием»
В статье рассмотрены проблемы введения ИКТ на предприятии, сложности и риски их использования для создания автоматизированной системы управления организацией. Проанализированы положительные последствия, а также риски использования информационно-коммуникационных технологий в управлении предприятием. На основе проведенного исследования автором предлагается создание нового структурного подразделения предприятия, перечисляются его функции и цели создания, а также дается обоснование предложенного решения.
Техника и технология в строительстве
Титова Александра Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Тамбовский государственный технический университет» , Тамбовская обл
«Расчет необходимого числа полос и ширины проезжей части»
Думбай Виталий Андреевич , студент 4 курса
Шутенко Екатерина Олеговна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный строительный университет» , Ростовская обл
«Методы расчета металлических конструкций по предельным состояниям»
Модернизация национальной экономики
ФГБОУ ВО «Сыктывкарский государственный университет им. П. Сорокина» , Коми Респ
«Налог на добычу полезных ископаемых и его роль в формировании доходов бюджета страны (на примере Республики Коми)»
Проблемы социально-демографического развития России: тенденции и перспективы
ФГАОУ ВО «Волгоградский государственный университет» , Волгоградская обл
«Демографическая политика как одно из направлений социально-экономического развития»
В работе приведены данные волгоградской статистики о динамике рождаемости, дана им оценка. Представлен анализ мнений жителей региона, в ходе которого выявлены факторы, удерживающие молодые семьи от рождения детей. Предложен социально‐экономический комплекс мер, направленных на стимулирование рождаемости.
Экономико-математические модели и инструментальные методы исследования развития регионов России
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Социально-экономическое развитие регионов как основа экологической безопасности»
В работе поднимаются проблемы загрязнения окружающей среды Уральского региона. Анализируются цели и задачи обеспечения экологической безопасности в рамках Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года. Рассмотрены моменты экологической политики Уральского региона.
Голубниченко Евгения Альбертовна , студентка
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Развитие региона на базе инновационного и образовательного потенциала молодежной политики (на примере города Томска Томской области)»
Материал данной публикации поднимает вопрос о важности инновационного и образовательного потенциала молодежной политики как составляющей социально-экономического положения региона. В свою очередь, многокритериальная оценка вышеуказанной непроизводственной сферы позволяет дать характеристику реальной картины развития региона в данной области.
Компетентностный подход в системе профессионального образования
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Тенденции и перспективы дополнительного образования в области хореографического искусства»
Горбачёва Светлана Викторовна , преподаватель фортепиано
ГБПОУ ИО «Иркутский региональный колледж педагогического образования» , Иркутская обл
«Формирование профессиональных компетенций у студентов в музыкально-инструментальном классе»
Компетентностный подход рассматривается как эффективное средство формирования исполнительских и аккомпаниаторских умений студента в условиях индивидуального обучения, которое позволяет моделировать ситуацию урока, предоставляя возможность студенту выступать и в роли исполнителя, и иллюстратора, и аккомпаниатора, а также конструировать на уроке модель домашних занятий для развития самостоятельности студента.
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Шмигирилова Лариса Николаевна , канд. социол. наук , преподаватель, доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Совершенствование методов формирования профессиональных компетенций молодых специалистов сферы государственной молодежной политики»
В статье рассматриваются особенности формирования профессиональных компетенций молодых специалистов сферы государственной молодежной политики на примере НИУ «БелГУ». Представляется анализ методов работы с молодыми специалистами, проблемы с которыми они сталкиваются и пути совершенствования этих проблем через реализацию авторского проекта.
Компетентностный подход к организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательном учреждении
МАОУДО «ДДЮТ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие исполнительского мастерства в работе с одарёнными детьми»
В статье поднимаются проблемы развития исполнительского мастерства в работе с одарёнными детьми, рассматриваются возможные пути решения данной проблемы в условиях работы учреждений дополнительного образования. Путем рассуждений и результатов исследований раскрыты методы и приемы воспитательного воздействия на детей с целью развития у них исполнительского мастерства. Статья может быть полезна для педагогов, работающих с одаренными детьми, а также может быть рекомендована широкому кругу лиц – всем тем, кто желает развить исполнительское мастерство и художественные способности посредством музыкальной деятельности.
ГБОУ «Гимназия №116» , Санкт-Петербург г
Петрыгин Сергей Борисович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина» , Рязанская обл
«Специальная физическая подготовка спортсменов по специализации ката киокусинкай в рамках реализации программы дополнительного образования»
Реализация дополнительного образования в качестве спортивной подготовки требует особого подхода к учащимся. Требуется учитывать отличающийся от спортивных школ (СДЮШОР) уровень базовой подготовки школьников. В статье разработан пошаговый план усвоения технической подготовки карате киокусинкай для системы дополнительного образования.
Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Способы формирования межкультурной компетенции на уроках русского языка»
В данной статье рассматривается ряд проблем, возникающих при изучении русского языка среди учащихся 5–7 классов. Автор предпринимает попытки раскрыть основные причины возникновения трудностей в процессе изучения русского языка, а также разрабатывает комплекс заданий для успешного усвоения учебной программы представителями всех национальностей, проживающих на территории Российской Федерации.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «Татаро-английская гимназия №16» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы к преподаванию физики в условиях модернизации образования»
МБОУ ДОД «Центр детского (юношеского) технического творчества» , Башкортостан Респ
«Взаимодействие учреждений общего и дополнительного образования в организации внеурочной деятельности обучающихся»
В статье описывается практический опыт взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования в организации внеурочной деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС начального общего образования, освещаются положительные и проблемные моменты данного взаимодействия. Может представлять интерес для педагогических и административных работников учреждений общего и дополнительного образования.

