Список публикаций по ключевому слову: «ОДА»
История и политология
Коваленко Николай Сергеевич , аспирант , методист
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Фашистский «новый порядок» (на материалах Ярославского района Краснодарского края)»
На основе малоизвестных архивных документов автор исследует трагедию мирных жителей Ярославского района Краснодарского края в период немецко-фашистской оккупации, уделяя особое внимание конкретным случаям преступлений и анализу немецкой пропаганды. Также в статье поднимается вопрос о достоверности данных в документах об ущербе, нанесённом колхозам рассматриваемого района. Анализ акта колхоза «Победа Партизан» выявляет расхождения между суммами отдельных статей урона и общей суммой, предполагая наличие аналогичных неточностей в других документах. Материалы исследования будут полезны при изучении истории Великой Отечественной войны и геноцида советского народа на территории Кубани.
Педагогика
Ходыкина Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования, педагог-организатор
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Методическая разработка мастер-класса «Знакомство детей старшего дошкольного возраста с профессией художник по керамике»»
МАУДО «Дом детского творчества №15» , Татарстан Респ
«Организация деятельности с одаренными детьми на занятиях декоративно-прикладного искусства в дополнительном образовании»
МБОУ «Гимназия №25» , Курская обл
«Тенденции и перспективы развития искусственного интеллекта в преподавании математики»
Статья посвящена анализу современных тенденций и перспектив применения искусственного интеллекта (ИИ) в преподавании математики. Рассматриваются ключевые направления внедрения ИИ-технологий в образовательный процесс, включая адаптивные обучающие системы, автоматизированную проверку заданий, виртуальных репетиторов и интерактивные инструменты визуализации. Особое внимание уделяется перспективам развития персонализированного обучения, технологиям объяснимого ИИ (XAI) и возможностям интеграции ИИ в преподавании математики.
Троянович Людмила Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Реализация регионального компонента на уроках русского языка»
В статье рассматривается вопрос изучения диалектной лексики на уроках русского языка. Авторами отмечено, что региональный компонент обогащает образовательный процесс, помогает учащимся глубже понять язык, культуру своего региона, развивает языковые навыки, формирует уважение к многообразию и богатству русского языка, что способствует сохранению культурного наследия и формированию у учащихся чувства гордости за свое происхождение.
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Интерактивные методы в обучении английскому языку»
В статье рассматривается интерактивное обучение – современный образовательный подход, который делает акцент на вовлечении в учебный процесс всех участников, включая как преподавателей, так и студентов. В настоящее время этот метод обучения широко применяется в различных учреждениях, таких как школы, университеты, курсы и учебные программы, благодаря его замечательной эффективности не только в приобретении знаний, но и в развитии личных навыков и характера учащихся. Примечательно, что интерактивные методы обучения могут использоваться практически во всех видах обучения, будь то очные занятия в группах, онлайн или по телефону. В статье также рассматривается, как учащиеся могут активно участвовать в интерактивных мероприятиях на уроках английского языка. Вовлечение студентов таким образом может дать впечатляющие результаты при изучении иностранных языков.
Филология и лингвистика
Овечкина Анастасия Владимировна , студентка
Шишкина Ирина Сергеевна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Перевод лингвострановедческих реалий»
Статья посвящена особенностям и сложностям, возникающим при переводе лингвострановедческих реалий. В работе подробно исследуются основные методы передачи реалий, такие как транскрипция, транслитерация, калькирование, описательный перевод, опущение и другие. Рассмотрены особенности и практические примеры использования каждого метода в литературе и повседневной жизни, демонстрирующие, как переводчики передают лингвострановедческие реалии исходного языка в язык перевода и сохраняют аутентичность оригинала. Статья подчеркивает важность выбора подходящего метода перевода для передачи смысла и культурного контекста оригинала.
Юриспруденция
НОЧУ ВО «Московский финансово-промышленный университет «Синергия» , Москва г
«Регулирование супружеских отношений на основании брачного договора в современной России»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Армавирский государственный педагогический университет , Краснодарский край
«Организация домов-интернатов в Краснодарском крае во второй половине 1950-х – первой половине 1970-х гг»
В статье анализируется динамика развития домов-интернатов в Краснодарском крае в период второй половины 1950-х – первой половины 1970-х гг. Приводятся сведения о состоянии государственных домов-интернатов и домов для престарелых колхозников, рассматриваются принимаемые со стороны центральных и местных органов меры по укреплению их материальной базы и повышению уровня содержания опекаемых. Подчеркивается эффективность этих мер и, вместе с тем, сохранение проблем в деятельности домов-интернатов.
Педагогика
МБОУ «Волоконовская СОШ №2 им. Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Эколого-этическое воспитание младших школьников»
В статье представлена неразрывная связь между этикой и экологией, как науками. Автор выразил своё отношение к экологическому и этическому воспитанию младших школьников. В работе отмечено, что детство – это период бурного развития ребёнка, интенсивного накопления знаний об окружающем мире, формирование многогранных отношений к природе и людям.
СОШ №1 , Краснодарский край
«Формирование финансовой грамотности как способ развития одаренных детей»
В статье рассматриваются особенности использования нового предмета в учебном плане «Финансовая грамотность» в формировании ключевых компетентностей одарённых детей. Автором отмечено, что применение форм и способов организации учебной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и технологий способствуют развитию критического мышления.
МБДОУ «Ользоновский Д/С «Аленушка» , Иркутская обл
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Жанры малого фольклора как средство развития качеств женственности у девочек пятого года жизни»
В статье осуществлен анализ научных психологических и педагогических публикаций, касающихся вопросов развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в контексте компетентного подхода педагогов дополнительного образования. В рамках исследования был проведен экспериментальный анализ, который был признан основным методом исследования. Для обоснования эффективности экспериментального подхода и разработанных организационных условий педагогической работы, было проведено эмпирическое исследование на базе ДДТ Дом детского творчества г. Иркутск.
Филиал ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия имени профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» в г. Челябинске , Челябинская обл
«Опыт внедрения активных форм обучения в целях повышения готовности курсантов военных вузов к служебно-профессиональной деятельности»
В статье рассматривается опыт внедрения активных форм обучения в целях повышения готовности курсантов военных вузов к служебно-профессиональной деятельности в процессе обучения в военном вузе по программам специалитета. Подчеркивается важность реализации данного опыта. Показана роль и место внедрения опыта активных форм обучения в учебном процессе военного вуза. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной проблеме внедрения активных форм обучения курсантов военных вузов. Сделан вывод о том, что интеграция активных методов в учебный процесс требует не только технической и методической готовности учебных заведений, но и глубокой трансформации всего образовательного подхода к формированию готовности курсантов к служебно-профессиональной деятельности.
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №198 «Вишенка» , Самарская обл
«Социализация дошкольников с ЗПР через взаимодействие с социальными партнерами города»
Физическая культура и спорт
ГБПОУ «Тольяттинский химико-технологический техникум» , Самарская обл
«Развитие системы физкультурно-спортивного воспитания обучающихся колледжа путем реализации программы «Студенческий спортивный клуб «Химик»»
Филология и лингвистика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Наука и природа в произведениях английских писателей XVIII века»
Статья посвящена исследованию проблем, связанных с изучением английской литературы, живописи, а также садово-паркового искусства в эпоху Просвещения. Автором отмечено, что в этот период велась борьба эстетических вкусов, начиная с полемики просветителей против сторонников классического регулярного парка, пытавшихся подчинить природу совершенной форме, а также против эстетики в стиле барокко во имя гармонического равновесия природы и искусства.
Юриспруденция
Институт государственной службы и управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Нормативное правовое регулирование избрания высшего должностного лица субъекта Российской Федерации депутатами законодательного органа власти субъекта Российской Федерации как альтернативный способ замещения данной должности»
В статье представлен анализ альтернативного способа замещения должности высшего должностного лица субъекта Российской Федерации, а именно избрание депутатами регионального парламента. Выявлены и показаны критерии, предъявляемые к кандидатам на данную должность. Проанализирован порядок замещения должности высшего должностного лица субъекта РФ и приведены примеры из практики.
Современные технологии в образовании
Михайлова Валентина Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Педагогический проект «Что такое время?»»
Стренина Елена Руслановна , старший воспитатель
Пиянзина Олеся Петровна , воспитатель
Кондратьева Евгения Михайловна , воспитатель
Сергачева Надежда Юрьевна , музыкальный руководитель
Магомедова Заира Муслимхановна , воспитатель
Анисимова Юлия Георгиевна , воспитатель
Филиппова Татьяна Валерьевна , учитель-логопед
МАДОУ «ЦРР – Д/С №104» , Свердловская обл
«Дополнительные образовательные программы в детском саду как одно из условий развития одарённости детей дошкольного возраста»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
МБОУ «Трехбалтаевская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Влияние семьи на развитие творческих способностей детей»
В статье рассматриваются проблемы воспитания личности в семье, выявляется значимость родительской позиции в формировании творческих способностей детей. Приводятся примеры детско-родительских отношений, которые могут оказывать существенное влияние на дальнейшее развитие ребёнка. Автором отмечено, что прогресс цивилизации зависит от исключительно одарённых людей.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Основы российской государственности» как учебный курс в высших учебных заведениях»
Исследования в образовании и образовательные практики
Куракова Галина Семеновна , бакалавр , воспитатель
Юманова Роза Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование экологических компетенций у дошкольников»
Статья посвящена проблеме формирования экологических компетенций дошкольников, ключевой целью которого является воспитание экологически грамотного, социально активного дошкольника, ответственного за состояние окружающей среды, бережно относящегося к богатствам природы. Авторами представлены этапы проведения похода с дошкольниками.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «Гимназия №25» , Курская обл
«Применение инновационных технологий в школе»
Статья посвящена актуальной проблеме внедрения инновационных технологий в современной школе. Рассматриваются ключевые цифровые инструменты (адаптивные платформы, VR/AR, искусственный интеллект, геймификация), их влияние на качество образовательного процесса и профессиональную деятельность педагогов.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Васильева Елена Аркадьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №27 «Рябинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Путешествие в зимний лес»»
Педагогика
Бисенова Айнагуль Ахлбековна , учитель
Нуралиева Раулина Утемисовна , учитель
МБОУ «СОШ №45» , Астраханская обл

