Список публикаций по ключевому слову: «психологи»

В наше время, одной из важных трудностей, сопряженных с усовершенствованием высшего образования, считается предоставление защищенности образовательной сферы университета. В статье данное проявление рассматривается в ракурсе высококлассной подготовки экспертов согласно физической культуре. Открывается представление физкультурно-образовательной сферы и доводится подтверждение её текстуры сравнительно систематизации разновидностей физической культуры.

В данной статье автором рассматриваются этапы формирования психологической готовности к материнству и их особенности. Задачей исследования – выявить и определить важность каждого из этапов для формирования высокого уровня готовности к материнству. С помощью анализа публикаций отечественных психологов и социологов автор делает вывод, что прохождение всех этапов готовности к материнству необходимы и является обязательным условием для становления женщины как матери.

В статье раскрыто понятие социально-психологического климата, выявлены факторы формирования социально-психологического климата в студенческом коллективе, даны характеристики благоприятного социально-психологического климата в группе

В статье выделяется проблема ведения современной информационной войны, направленной против духовно-нравственных основ Вооруженных сил Российской Федерации и результаты историко-педагогического анализа воспитательного потенциала православных традиций в укреплении морально-психологического обеспечения российских военнослужащих.

В статье представлена система работы психологической службы Ульяновского гвардейского суворовского военного училища. Раскрыты задачи службы, содержание и основные функции педагога-психолога.

В работе представлены результаты исследования по выявлению склонности студентов к определенному роду деятельности.

Статья посвящена проблеме развития познавательной активности дошкольников, являющейся, согласно автору, одной из важнейших в детской психологии. В статье выделены методы развития детской познавательной активности, любознательности, а также особенности их использования.

В статье рассматривается вопрос психологической готовности детей к обучению в школе. Автор подробно описывает процесс исследования психологической готовности к школе, его цель и особенности.

В данной статье рассматриваются вопросы воспитания и обучения детей с эмоционально-волевыми расстройствами на примере занятий по английскому языку.

В статье освещены особенности лексической стороны речи у детей с нарушениями речи. Описаны психологические проблемы детей с расстройствами речи при межличностном взаимодействии с другими людьми.

Цель исследования, представленного в статье, состоит в том, чтобы сравнить навыки создания мысленных образов у кадетов и юниоров греко-римской борьбы. Для достижения поставленной цели в качестве методического инструментария был использован опросник Л.А. Бумп для измерения уровня навыков создания мысленных образов в практической деятельности спортсмена. Результаты показали, что юниоры греко-римской борьбы имеют более высокие показатели по навыкам «Создание настроения образов» и «Контроль формирования образов».

В статье рассматриваются общие методические и организационные подходы, которые лежат в основе подготовки кадет корпуса к успешной сдаче итоговой государственной аттестации.

В статье рассматривается внутренний конфликт главного героя, его осмысление и приведение к разрешению с научной точки зрения. Анализируются художественный метод, идейно-эстетические принципы, которые приведут к способу гармонизации человека и мира на примере главного героя.

В данной статье автор раскрывает особенности психологической поддержки пострадавших в чрезвычайных ситуациях с реакцией апатии.

В данной работе рассмотрена проявление истероидной реакции человека, попавшего в экстремальную ситуацию. Автором представлены приемы психологической поддержки в подобной ситуации.

В данной статье автор раскрывает такие понятия как «адаптированность» и «адаптация». Особое внимание уделяется био-физиологическому и социально-психологическому процессу адаптации пятиклассников к обучению в среднем звене школы.

В данной статье рассматриваются вопросы получения новых знаний и их восприятия; приведены и проанализированы некоторые результаты экспериментов исследований по психологии.

В данной статье автор раскрывает роль средств и сервисов информационно-компьютерных технологий в процессе проведения уроков музыки в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Данная статья посвящена проблеме психологического развития речи у дошкольников. В работе раскрываются проблемы решения поставленного вопроса.

В статье анализируется проблема психологической адаптации пятиклассников к средней школе. Выделены основные критерии психологической адаптации, приведены результаты экспериментального исследования.

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы и условия психолого-педагогического сопровождения при формировании профессионального самоопределения подростков в условиях предпрофильного обучения.

Целью исследования является проведение психологического консультирования родителей младших школьников, испытывающих тревожность.

Автор отмечает, что основная идея модернизации старшей школы состоит в том, что образование должно стать более индивидуализированным, функциональным. В том смысле, что оно должно более эффективно работать непосредственно на жизненную саморегуляцию старшеклассника, результатом которой является успешная сдача ЕГЭ и продолжение образования в вузе. Исходя из этого, главной задачей, которая стоит перед учителем, становится качественная подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ.

В статье рассматривается развитие взаимоотношений супругов в молодой семье, которые тесно связаны с процессами создания, развития и сохранения психологического комфорта, необходимого и востребованного каждым членом семьи.

В статье рассмотрен адаптационный период и его течение у первоклассников. Автор рассматривает вопрос как снять напряжение в период адаптации для продуктивной учебной деятельности.