Список публикаций по ключевому слову: «здоровьесберегающие технологии»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Зацаринина Анна Анатольевна , учитель
МБОУ «Школа №2» , Кемеровская обл
«Оздоровительный подход к организации уроков физической культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Физическая культура в образовательных учреждениях как учебная дисциплина – важнейший базовый компонент гармоничного развития личности обучающегося, который направлен на обеспечение необходимого уровня развития жизненно важных двигательных навыков и физических качеств, на формирование таких общечеловеческих ценностей, как здоровье, физическое и психическое благополучие. В статье рассмотрен оздоровительный подход к организации уроков физической культуры.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №7 им. Федора Тимоскайнена» , Карелия Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе учителя-логопеда (из опыта работы)»
Педагогика
Пыхтина Юлия Владимировна , бакалавр пед. наук , воспитатель
Кононенко Галина Алексеевна , воспитатель
Д/С №34 , Белгородская обл
«Оздоровление детей посредством современных здоровьесберегающих технологий»
Дошкольная педагогика
МБДОУ Д/С №36 «Яблонька» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль пальчиковых игр в здоровьесбережении детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются виды здоровьесберегающих технологий, используемых на музыкальных занятиях. Автором подчеркивается значимость пальчиковой гимнастики в развитии дошкольников. Предлагаются рекомендации по проведению пальчиковых игр, приводятся практические примеры, а также даются ссылки на аудиофайлы музыкальных пальчиковых игр.
Д/С №32 «Дружные ребята» , Белгородская обл
Пособчук Оксана Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Укрепление здоровья дошкольников через здоровьесберегающие технологии»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Совершенствование уровня профессиональных компетенций в начальной школе через применение современных образовательных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Важным условием развития самостоятельного познания мира в начальной школе является создание развивающей образовательной среды посредством использования передовых образовательных и цифровых технологий. В статье рассмотрены некоторые современные образовательные технологии, способствующие повышению качества обучения.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Санникова Галия Равиловна , музыкальный руководитель
Экнадосьян Елена Анатольевна , хореограф, музыкальный руководитель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в совместной деятельности воспитателя и музыкального руководителя в ДОО»
Дошкольная педагогика
Скрынник Юлия Игоревна , воспитатель
Каманаш Анастасия Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Здоровьесбережение на уроках и во внеурочное время в начальной школе»
Беркут Ольга Васильевна , преподаватель, ассистент
Центр СПО ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Использование игр малой подвижности на уроках английского языка в начальной школе»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
СОШ №6 , Кемеровская обл
«Здоровьесберегающая деятельность педагогического коллектива образовательного учреждения и учителя физкультуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье подчеркнута важность здоровьесберегающей деятельности в образовательных учреждениях. Автором выявлена необходимость развития интереса школьников к физической деятельности. В работе сделаны выводы о здоровьесбережении как о педагогическом процессе. Здоровьесбережение – это творческий подход к педагогическому процессу с целью повысить интерес к занятиям физической культурой и спортом.
Теория и методика дошкольного образования
Симонова Ольга Викторовна , воспитатель
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми раннего возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Пеганова Гульнара Вагизовна , воспитатель
Сайфутдинова Ленара Рафаэлевна , воспитатель
Д/С №390 , Татарстан Респ
«Оздоровительно-игровая деятельность с детьми раннего возраста»
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Здоровьесбережение в современном образовательном пространстве»
МБОУ «СОШ №9» , Иркутская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках иностранного языка»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С №23 «Росиночка» , Пензенская обл
«Использование здоровьесбегающих технологий в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО ДМШ №24 , Татарстан Респ
«Здоровьесберегающие технологии в работе детской музыкальной школы»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Современные методы обучения и воспитания в рамках образовательной программы школы-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Работа с детьми, которые имеют ограниченные возможности здоровья, требует от педагога большого внимания не только к материалу урока, но и к методам преподавания с учётом особенностей каждого ученика. Для выполнения данной задачи требуется умение правильно сочетать традиционные методы образования с дистанционными и инновационными технологиями, представленными в данной работе.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» , Татарстан Респ
«Физическая активность в рамках образовательной программы школы-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»
Жихарев Дмитрий Александрович , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающие технологии на этапах подготовки спортсменов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторы уделяют внимание здоровьесберегающим образовательным технологиям. Под данной технологией они подразумевают систему, создающую максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл
«Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений высшего образования»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Шерстнева Наталия Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» , Чувашская Республика - Чувашия
«Энергосберегающие технологии в ДОУ сегодня»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «НОШ №19» , Астраханская обл
Липатова Елена Александровна , учитель
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
«Здоровая школа – здоровые дети»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
Гальчун Наталья Ивановна , заместитель директора
ГБОУ школа-интернат ст. Старолеушковской , Краснодарский край
«Здоровьесберегающая среда в рамках реализации адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с ОВЗ»
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл