Список публикаций по ключевому слову: «интеграция»

В статье представлены технологии сенсомоторного развития детей, имеющих проблемы обучения в начальной школе, раскрывается современная авторская система, разработанная П. Деннисоном – Образовательная кинезиология. Особое внимание уделено специальным упражнениям и играм, направленным на интеграцию полушарий коры головного мозга, что способствует успешному обучению детей через игры и упражнения.

В данной статье рассматриваются условия для инклюзивного обучения студентов в вузе. Отмечено, что создание среды, доступной для инвалидов, становится безусловным требованием к развитию вузов. По мнению авторов, для осуществления эффективного инклюзивного образования в стенах вуза наиболее эффективной мерой можно назвать необходимость создания специального подразделения (центра), который бы обеспечивал решение задач, связанных с созданием условий для получения высшего профессионального образования лиц.

В данной статье представлено теоретическое обоснование необходимости интегративного подхода в процессе подготовки студентов факультета культуры и искусств по дисциплине «Естественнонаучная картина мира». Интегративный подход позволяет использовать разнообразные методы и средства обучения и способствует более глубокому анализу мировоззренческих вопросов, лучшему пониманию научных концепций и формированию представления о единстве духовной культуры.

В статье рассматриваются основные проблемы интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в массовых общеобразовательных учреждениях. Говоря о «психологической готовности к интеграции» самого воспитанника, автор имеет в виду и мотивационную, и личностную, и, возможно, некую специальную готовность.

В статье раскрываются причины возникновения различных конфликтных ситуаций на территориях бывшего советского Союза и анализируются пути преодоления непонимания и достижения согласия между народами и государствами.

Как отмечает автор данной статьи, перед современной системой образования России стоит задача модернизации в соответствии с требованиями мировой интеграции и создания условий для формирования единого мирового образовательного пространства, поэтому мы переходим к эффективной и динамичной системе образования, основанной на инновационных технологиях.

В данной статье авторами раскрывается актуальная тема формирования духовно-нравственных ценностей, рассматриваются возможности ее интеграции в процесс образовательной деятельности с дошкольниками старшего возраста.

В статье раскрывается потенциал интегральной технологии обучения в подготовке студентов юридического колледжа. Авторами представлен комплект заданий, интегрирующий содержание юридических и общеобразовательных дисциплин.

В статье раскрыто значение проведения музыкально-игровых занятий с детьми старшего дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностью. Авторами доказывается актуальность проведения этих занятий для обогащения сенсомоторного опыта детей, снятия эмоционального напряжения

В данной статье автором рассматриваются вопросы интеграции в обучении, понятие «интегрированный урок». Исследователь отмечает, что интегрированные уроки увлекают новизной, возможностью включения в школьный курс альтернативных идей и нестандартных подходов.

В данной статье автором анализируются результаты интеграции форм общего и дополнительного образования по предмету «Английский язык» и диагностируются качественные и количественные изменения и состояние системы дополнительного образования в МБОУ гимназии №2 г. Мурманска.

Статья посвящена проблеме повышения экономического роста на предприятиях на основе замены неэффективных методов и механизмов управления экономикой предприятий и замены их новыми, признанными в развитых странах мира. Выбраны основные инструменты преобразования деятельности организаций.

В настоящей статье рассмотрены актуальные тенденции развития туристического сектора экономик стран-участниц Евразийского экономического союза. Особое внимание уделяется межгосударственному взаимодействию с целью повышения привлекательности и конкурентоспособности отрасли. Обозначен ряд факторов, способствующих увеличению туристических потоков внутри интеграционного объединения

В статье рассмотрена проблема интеграции производства, науки и образования как социального явления, требующего переосмысления в условиях уско-рения исторического времени.

Основной целью статьи является необходимость показать будущему юристу значимость изучения естествознания, которое является базовым предметом в программе обучения студентов 1 курса. Обосновывается мысль о том, что изучение естествознания необходимо не только для профессиональной подготовки юриста, но и для развития личности, так как естественнонаучные знания применимы к юридической деятельности в части правового обеспечения охраны здоровья, окружающей среды, грамотного использования современных технологий.

В работе рассматривается вопрос интеграции краеведения в урочную деятельность, посредством изучения топонимики, исторических фактов и т.п., на примере Сахалинской области. Работа содержит задания, уже успешно апробированные в урочной системе в общеобразовательной школе.

В данной статье трудовая деятельность учащихся рассматривается в качестве фактора, формирующего коммуникативные качества школьников. Авторы приходят к выводу, что трудовая деятельность учащихся сельских школ является важным фактором формирования коммуникативных качеств школьников, что в дальнейшем оказывает важную роль и на формирование всего сельского социума, основу которого в будущем должны составлять жители, активно влияющие на производственную, бытовую и информационную культуру села.

В данной статье рассматривается вопрос работы педагога-словесника через воспитание духовно-нравственной личности, способной реализовать свой творческий потенциал в условиях окружающего социума и в быстроменяющемся мире на основе поэтапного развития творческих способностей, читательской культуры, воображения обучающихся.

В данной статье рассматриваются вопросы о роли и значении инновационных изменений и науки в повышении конкурентоспособности вузов. Авторами анализируется конкурентоспособность вузов в условиях Республики Казахстан через призму инновационной деятельности.

В данной статье рассматриваются вопросы необходимости введения инновационных изменений в профессиональную подготовку студентов, которая обусловлена тем, что сегодня от будущих руководителей и работников требуются не только глубокие знания, но и умение в быстро меняющейся ситуации приобретать новые знания и использовать их для проектирования собственной деятельности и деятельности подчиненных. Все это диктует необходимость поиска наиболее эффективных форм, методов и технологий обучения.

В статье рассматриваются проблемы духовно-нравственного воспитания младших школьников, методы и приёмы работы, направленные на повышение уровня духовно-нравственных качеств у детей младшего школьного возраста средствами интеграции искусств.

В данной статье приведены развиваемые Петрозаводским университетом исследования, направленные на разработку научно-технических основ и технологий дезинтеграции прочных горных пород для снижения энергозатрат и выпуска дополнительной продукции при переработке техногенного сырья.

В данной статье представлены краткие особенности техники для дезинтеграции прочных горных пород, обеспечивающей выпуск дополнительной продукции при переработке техногенного сырья и снижение энергозатрат.

Данная статья посвящена взгляду на интеграционные процессы со стороны определённой социально-возрастной группы – молодежи. В ходе работы была исследована научная литература, а также экономические показатели стран, вступивших в союз НАФТА.

В данной статье описываются интеграционные процессы, их сущность и понятие, а также проблемы и недостатки интеграционных объединений.