Список публикаций по ключевому слову: «игровое обучение»


Современные технологии в образовании

Дата публикации: 08.05.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кузнецова Мария Константиновна , воспитатель
Андреева Оксана Владиславовна , воспитатель
МБДОУ «Атлашевский детский сад «Золушка» Чебоксарского муниципального округа Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия

«Использование современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается применение современных технологий в воспитании детей раннего возраста. На основе приведенных в статье данных авторы делают следующий вывод: использование представленных в статье технологий в работе с детьми раннего возраста способствует развитию их самостоятельности, активности, самостоятельному получению, усвоению и применению полученных знаний на практике.

Педагогика

Дата публикации: 19.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тимофеева Светлана Геннадьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Игровая деятельность как средство формирования представлений о величине у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема формирования представлений о величине с использованием игр у детей шестого года жизни. Проблема формирования представлений о величине актуальна на сегодняшний день и является одной из распространенных проблем. Формировать представление о величине с помощью игр одно из самых действенных способов, т.к. основной вид деятельности дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются его внимание, память, воображение, глазомер. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 11.06.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Слинкина Александра Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Игровая деятельность как средство мотивации младших школьников на уроках музыки»

Скачать статью

В данной статье рассматривается игровая деятельность, понятие игровой деятельности, проблема мотивации младших школьниках на уроках музыки, подходы, методы и приемы, которые можно использовать на уроках музыки для мотивации младших школьниках к изучению предмета.

Педагогика

Дата публикации: 30.04.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Южанина Людмила Николаевна , воспитатель
МБОУ «СОШ №1» – Обособленное подразделение «Дошкольное» , Астраханская обл

«Особенности использования игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений дошкольников в условиях ФГОС ДО»

Скачать статью

В статье описан ряд особенностей применения игровых приемов в процессе формирования элементарных математических представлений дошкольников. Автор говорит о необходимости обучения дошкольников в игровой форме и описывает применение различных игр, в том числе дидактических.

Теория и методика профессионального образования

Дата публикации: 03.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скосырева Нина Данииловна , канд. филос. наук , доцент, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл

«Деловая игра как метод формирования компетенций социального взаимодействия»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема разработки и использования технологий активно-игрового обучения в целях формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся. Исследованы особенности методики проведения учебного занятия в форме деловой игры. Отражены основные этапы деловой игры, конструируемой по принципу игры «Вертушка».

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 20.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меринова Елена Николаевна , воспитатель
МБДОУ «‎Д/С №44» , Иркутская обл
Карташова Вера Александровна , воспитатель
Лемзякова Марина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №43» , Иркутская обл

«Игровые технологии в образовательном пространстве ДОУ»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются игровые технологии в образовательном пространстве ДОУ, даются определение понятию «игра» и классификация обучающих игр, изучаются цели игровых технологий, используемых в обучении и развитии детей. В работе описаны позиция педагога в технологии игрового обучения, шаги успешного игрового обучения.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 09.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Усачёв Юрий Юрьевич , канд. пед. наук , старший преподаватель
Губанова Виктория Александровна , магистрант
ГБОУ ВО «Тамбовский государственный музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова» , Тамбовская обл

«Реализация игровых технологий на занятиях хореографическим творчеством в системе дополнительного образования детей»

Скачать статью

Данная работа отражает проблему использования игровых технологий при работе с детьми в структурах дополнительного образования детей. Посредством теоретического анализа библиографического материала и опыта работы хореографов были выявлены сущность понятия «игровая технология», её функции, требования, условия и процесс реализации в рамках обучения хореографией.

Педагогика

Дата публикации: 24.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зайцева Ольга Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» , Иркутская обл

«Игровые технологии обучения как ресурс формирования субъектной позиции в дошкольном возрасте»

Скачать статью

Статья раскрывает закономерности и механизмы игровой технологии обучения детей дошкольного возраста. Определены критерии сравнительного анализа объяснительно-иллюстративного и деятельностного подходов к обучению дошкольников. Даны рекомендации по проектированию игровых обучающих ситуаций для детей дошкольного возраста.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 13.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карпейко Валентина Евгеньевна , магистр пед. наук , учитель английского языка, руководитель научного общества
ГУО «Прилукская средняя школа» , Беларусь

«Методические основы обучения речевому взаимодействию на уроках английского языка в начальной школе»

Скачать статью

Статья посвящена методическим основам обучения речевому взаимодействию на уроках английского языка. Описываются принципы и правила коммуникативного обучения общению. Анализируются технологии и формы сотрудничества в образовательном процессе. Автор статьи приходит к заключению о важности использования коммуникативных методов на уроках изучения иностранного языка.

Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса

Дата публикации: 01.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Закирова Гузель Ягфаровна , студентка
Галиуллина Татьяна Николаевна , д-р фармацевт. наук , профессор
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ

«Игра как средство воспитания экологической культуры дошкольников»

Скачать статью

Статья посвящена изучению эффективного использования игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста в формировании у них экологического сознания и экологической культуры. Играя, дошкольники познают мир вокруг себя, учатся общаться с растениями и животными, усваивают сложную систему отношений с окружающей средой. Игры, направленные на развитие эстетического восприятия природы, обогащают сферу чувств и переживаний, устраняя тем самым равнодушие и безразличие.

Общее направление

Дата публикации: 15.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 3)
Морев Игорь Авенирович , канд. физ.-мат. наук, доцент , зам. руководителя, чл.-корр. Академии информатизации образования
Центр дистанционного образования ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
Орешко Анатолий Петрович , канд. физ.-мат. наук , доцент, старший научный сотрудник
ФГБУН Тихоокеанский институт географии Дальневосточного отделения РАН , Приморский край

«Игра в обучении и в измерении качества обучения. Одна черепаха и три слона»

Скачать статью

Авторы поддерживают точку зрения специалистов, что интерфейс компьютерного обучающего пособия и тестирующего комплекса должен быть игровым. Использование образов значительно интенсифицирует процесс обучения. Необходимо сместить центр внимания создателей компьютерных технологий представления информации от «логического» полюса в сторону «образного».