Список публикаций по ключевому слову: «образовани»

Данная статья посвящена вопросу истории развития начального церковного образования в России и его непосредственной роли в формировании системы народного образования в целом. Православная церковь с момента ее возникновения в Русском государстве стояла у истоков народного образования и на протяжении нескольких столетий была единственным институтом, способствующим этому процессу.

В работе рассматривается понятие педагогического мониторинга, объекты мониторинга. В данной работе проведен анализ, выявляющий исторические предпосылки мониторинга.

Статья посвящена проблеме использования стандартизированных тестов. Опыт проверки интеллектуальных способностей американских школьников имеет почти вековую историю. Автор считает, что тестирование, несмотря на некоторые недостатки, внесло большой вклад в раз-работку контрольно-измерительных материалов по ряду академических дисциплин. Рассматриваются преимущества, проблемы стандартизированного тестирования и причины невысоких показателей проверки академических знаний американских школьников.

Статья посвящена вопросу раскрытия потенциала художественного образования гражданина, что позволяет сформировать у подрастающих поколений чувство национальной самоидентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, развитию национальной гордости, патриотизма. В работе идет речь о важности использования опыта ведущих специалистов России.

Статья посвящена раскрытию потенциала художественного образования в формировании системы ценностей. В ней обсуждается формирование чувств национальной самоидентификации, понимание принадлежности к конкретной культуре, народу, нации, сохранению национального достояния, развитию национальной гордости, патриотизма

В статье раскрывается роль педагогического мониторинга в повышении качества образования. Автором подробно рассмотрены критерии оценки инновационных процессов.

В статье предлагается перспективное планирование краеведотуристической деятельности, разработанное на основе эколого-краеведческого содержания для детей от 4 до 7 лет.

Данная посвящена проблеме воспитания толерантности, являющейся актуальной при подготовке специалистов в области социальной работы. Принятие толерантности как основы взаимодействия не должно означать терпимость к нарушению границ морали, отказ от главных принципов, неумение и нежелание защищать от нападок устои, на которых основана жизнь личности, поколения, народа. Авторы делают вывод о необходимости включения в систему обучения курса, раскрывающего основы знаний о сущности религии, для воспитания истинной толерантности и уменьшения риска конфликтов между представителями разных культур, вер и традиций.

В статье представлена развёрнутая оценка состояния муниципальных бюджетов. Выявлены проблемы, препятствующие повышению возможностей органов местного самоуправления влиять на решение социальных вопросов. Указывается, что дефицитность местных бюджетов по-рождает несправедливое закрепление налогов и сборов между бюджетами бюджетной системы Российской Федерации. В работе сообщается, что в последние годы в силу объективных причин произошло перераспределение совокупных налоговых поступлений в пользу федерального бюджета Российской Федерации. Поэтому налоговые поступления не обеспечивают в должной мере финансовую самостоятельность муниципалитетов. Данная проблема требует дальнейшего исследования.

В статье рассматривается вопрос маркетинга территорий как один из инструментов определения источников конкурентного преимущества, дающего территории возможность привлечения дополнительной прибыли, инвестиций, внимания предпринимателей.

В статье показана существенная роль земских органов в социальной сфере пореформенной России. Подчеркивается значение земской деятельности в организации начального образования.

В данной работе на основе анализов научной литературы раскрываются разные подходы к созданию системы педагогического мониторинга. Авторами представлены значение и роль повышения качества высшего образования.

В статье раскрывается роль и значимость библиотеки Феодосийского уездного училища в образовательной и культурной жизни Крыма XIX – начала XX века. Показана тесная связь библиотеки с обучением.

В статье анализируются ведущие стратегии проектирования и создания полифункционального института непрерывного образования специалистов широкого профиля муниципального района. Автор приходит к выводу о построении новой логики профессионального становления, которая не только обеспечивает его целостность с позиций профессиональной компетентности, но и направляется на постоянное обновление культурно-образовательной среды школы, влияя на повышение инвестиционной привлекательности образования.

Данная статья посвящена проблеме разработки преподавателем методических указаний для студентов. В работе исследована сущность методики и её элементы, а также представлены аспекты методических указаний в контексте повышения качества образования.

В данной работе дан анализ наукометрических показателей российских ученых, публикующихся по тематике «Народное образование. Педагогика».

В современной педагогике метод проектов рассматривают как одну из личностно‐ориентированных технологий обучения, интегрирующую в себе проблемный подход, групповые методы, рефлексивные, презентативные, исследовательские и поисковые методики. Таким образом, метод проектов понимается не только как один из способов организации взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся, но и как целостная «педагогическая технология».

Статья посвящена особенностям преподавания философии в медицинском вузе. Автором рассмотрены интерактивные методы организации учебного процесса, направленные на повышение активности студентов в овладении знаниями и умениями.

В данной статье автором рассматриваются актуальные проблемы при психолого-педагогическом сопровождении первоклассников в период социально-психологической адаптации. Поднимаются вопросы о возможных перспективах взаимодействия педагога-психолога с педагогами школы: о перемещении акцентов взаимодействия через учителя к обучающимся, а не сопровождении и охвате всех обучающихся школы, и о возможностях реализации такого взаимодействия через поддержку администрации школы, руководствуясь Законом об образовании, Этическим кодексом психолога, Профессиональным стандартом педагога, вооружившись стратегическими ориентирами ФГОС.

Одно из центральных условий психического развития ребенка – благоприятный психологический климат в семье. Неверно выбранный стиль родительского воспитания, непосредственно оказывает воздействие на эмоциональное состояние и поведение ребенка, создавая проблемы трудностей школьной адаптации. Данные утверждения подкреплены психологическим исследованием адаптации первоклассников. Особое место отведено роли семьи и в новой концепции стандартов общего образования. Семья как один из значимых факторов благополучной социально‐психологической адаптации обучающихся, при рассмотрении новой концепции стандартов начального общего образования, нашла свое отражение в практической деятельности педагога‐психолога и стала залогом его успешного взаимодействия с родителями обучающихся.

В работе рассматриваются понятия о сталактитах и сталагмитах, их общая характеристика, происхождение, классификация. Рассмотрены химические свойства и описан опыт выращивания сталактитов и сталагмитов в домашних условиях. Акцентируется внимание на наблюдение за сталактитами и сталагмитами в пещере Царство вечной мерзлоты в городе Якутске.

В исследовательской работе, посвященной 175-летию со дня рождения П.И. Чайковского и М.П. Мусоргского, рассматриваются проведение и итоги анонимного анкетирования на предмет того, как слушают современные дети 4 класса без музыкального образования фортепианные произведения, написанные полтора века назад.

В статье рассматривается детская речь, а именно её экспрессивные неологизмы. Автор отмечает возможность использования данных материалов исследования в работе с детьми.

В работе приведены оригинальные инновационные мероприятия, разработанные сотрудниками кафедры «Промышленный дизайн», осуществленные в рамках программы Международного проекта перспективных научно‐практических исследований в сфере дизайна «DESIGN AREA».

В данной статье автор поднимает актуальный вопрос понятия качества в мониторинге образования. Обучение может происходить в любом месте, но положительные результаты обучения, как правило, происходят в качественных обучающих средах. Физические среда обучения или места, в котором происходит формальное обучение, зависит от хорошо оборудованных зданиях, квалифицированных специалистах.