Список публикаций по ключевому слову: «источник»
Технические науки
Габибуллаева Ирина Владимировна , преподаватель
ГАПОУ ЧР «Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование современных технологий в подготовке к Чемпионату по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Структурированные кабельные системы»»
В статье исследуется комплекс современных технологий для подготовки специалистов к Чемпионату по профессиональному мастерству «Профессионалы» по компетенции «Структурированные кабельные системы». Основное внимание уделяется формированию эталонных навыков при выполнении сварки оптического волокна и проведении сертифицированных измерений волоконно-оптических линий связи (ВОЛС). Особый акцент делается на том, что технологии подготовки моделируют не только производственные процессы, но и строгие процедуры метрологического обеспечения, необходимые для получения документально подтвержденных результатов, соответствующих международным стандартам. Финальная оценка этих навыков проходит исключительно в формате очного практического соревнования.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №37» , Кемеровская обл
«Как цифровые архивы и онлайн-музеи меняют урок истории?»
В статье рассматриваются новые подходы к изучению истории в школе. На смену монологу параграфа приходит диалог с подлинными документами, фотографиями, артефактами и экспонатами, которые сегодня доступны каждому школьнику благодаря цифровизации. Автор исследует, как онлайн-архивы и виртуальные музеи трансформируют методику преподавания истории, развивая у учеников навыки критического мышления, исследовательской деятельности и эмоционального интеллекта.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «СОШ №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка по истории к уроку-обобщению по главе 2 «Мир в 1918–1939 гг.» учебника «История. Всеобщая история. 1914–1945 годы. 10 класс. Базовый уровень»»
В статье представлена методическая разработка представляет практический подход к систематизации исторических знаний в 10 классе через анализ ключевых личностей периода 1918–1939 гг. На уроке учащиеся выполняют задание на установление соответствия между портретами, цитатами и оценкой роли исторических деятелей, что способствует развитию навыков анализа, аргументации и подготовки к заданиям №4–5 ЕГЭ по истории. Использование работы с первоисточниками, визуальными материалами и структурированными таблицами помогает не только закрепить учебный материал, но и сформировать умение выявлять существенные черты исторических процессов и давать им сбалансированную оценку.
Биологические науки (биофизика, молекулярная биология, ботаника, зоология, экология, почвоведение и др.)
Мачнева Надежда Леонидовна , канд. биол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Перспективы применения аминокислот и их комплексов в биотехнологии производства хлореллы»
В статье рассматривается перспективность развития исследований в области биотехнологии хлореллы с применением аминокислот и их комплексов. Утверждается, что хлорелла – перспективный продуцент БАВ с заданными свойствами, а получаемые продукты могут применятся в различных отраслях пищевой промышленности.
Педагогика
МБОУ «Емелькинская СОШ» , Татарстан Респ
«Формирование функциональной грамотности учащихся через работу с текстом»
Статья сосредотачивается на исследовании особенностей работы с текстом как основного способа развития функциональной грамотности обучающихся. Рассматриваются основные виды деятельности с текстом, методы анализа и интерпретации, приводятся результаты исследования эффективности предложенных методик среди школьников старших классов. Подчеркивается значимость систематической работы с различными типами текстов для повышения уровня сформированности читательской компетентности и умения критически осмыслять полученную информацию.
Социальные процессы и образование
Аксёнова Светлана Николаевна , учитель
ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат» , Белгородская обл
«Прогрессивные инструменты сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне среди молодежи»
В статье приведен обзор наиболее актуальных источников исторических данных о Великой Отечественной войне. Авторы подчеркивают, что данные ресурсы способны простимулировать школьников к дальнейшему поиску информации, тем самым сделав вклад в патриотическое воспитание детей и развитие их исторической и цифровой грамотности.
Педагогика
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Биоформа как инструмент развития креативности в проектировании коллекций одежды при обучении дизайнеров»
В статье рассматривается принцип работы с источником творчества «Биоформа» как с эффективным инструментом развития креативности при обучении дизайнеров одежды. В условиях возрастающей конкуренции и необходимости поиска инновационных решений в индустрии моды, развитие нестандартного мышления у будущих дизайнеров становится ключевой задачей. Биоформа, представляющая собой исследование и интерпретацию форм, структур и принципов организации живой природы, является не только источником вдохновения, но и методологической основой для генерации новых идей. В статье анализируются существующие подходы к использованию бионики в дизайне и возможности ее применения в образовательном процессе. Работа над проектом коллекции одежды предполагает активное использование визуальных материалов, эскизирования, моделирования и экспериментирования с материалами.
Исследования в образовании и образовательные практики
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«А.А. Половинкин об изучении родников школьниками»
А.А. Половинкин видел в исследовательской деятельности обучающихся средство повышения эффективности преподавания географии через реализацию краеведческого подхода на уроках и во внеурочное время. Важное значение придавал непосредственным наблюдениям над подземными водами своих родных мест через экскурсии и самостоятельные работы по заданиям учителя. Рассматривал изучение многолетней динамики родников как заманчивую и поучительную задачу. Акцентировал внимание на массовых обследованиях родников не требующих проведения сложных анализов и наличия подготовленных специалистов.
Педагогика
Крымский филиал ФГКОУ ВО «Краснодарский университет МВД России» , Крым Респ
«Источники получения эмпирического материала при подготовке дипломных работ, посвященных проблемам административной деятельности полиции, обучающимися образовательных организаций МВД России в ходе преддипломной (производственной) практики»
В статье актуализирована потребность в совершенствовании подготовки обучающимися образовательных организаций МВД России выпускных квалификационных работ (дипломных работ и проектов) на основе использования эмпирических материалов. На основе опыта руководства такими работами, приведены основные источники, содержащие необходимый эмпирический материал, которые целесообразно изучить слушателям в ходе преддипломной (производственной) практики.
Чащина Екатерина Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Роль чтения в личностном развитии младшего школьника»
В статье речь идет о том, что чтение – это главное умение человека в жизни, без которого он не может постичь окружающий мир. Научить читать детей, конечно же, трудно. Но еще труднее научить их полюбить чтение. Чтение – одно из важнейших средств формирования личности. С одной стороны, чтение является предметом обучения, а с другой, средством обучения. Начальная школа первая начинает реализовывать общую основную цель обучения – формирование личности учащегося.
Экономика
СФУ , Красноярский край
«Динамический и структурный анализ источников финансирования дополнительного профессионального образования в РФ»
В статье представлены результаты изучения динамики слушателей в разрезе источников финансирования дополнительного профессионального образования, характеризующие состояние данной сферы. Проанализирована структура и состав источников ДПО в разрезе программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки с выделением бюджетных и внебюджетных средств.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Молодежь как субъект информационного права»
В статье рассматриваются правоотношения, которые складываются в рамках информационного права субъектом которого в том числе является и молодежь, нашедшие свое отражение в международных правовых актах и нормативных правовых актах Российской Федерации. Делается вывод о необходимости обращения особого внимания на обеспечение информационной безопасности личности, общества и государства.
Экономика
Сеферян Луиза Ашотовна , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Влияние «зеленой революции» на экономику Китая. Перспективы развития»
В статье рассматривается актуальная на данный момент тема развития эко-революции Китая – «Зеленой экономики», а также ее влияние на саму экономику. Автор отмечает, что, поскольку Китай является крупнейшим потребителем энергии в мире, это делает ее лидером среди других мировых государств по загрязнению экологии. В работе рассмотрены предпринимаемые руководством КНР меры, направленные на сокращение загрязнения окружающей среды, борьбу с климатическим кризисом, развитие использования возобновляемых источников энергии.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Отдельные аспекты системы фондирования банков»
Педагогика
КГУ «ОСШ им. Абая» , Казахстан
«Дифференцированный подход к знаниям учащихся – необходимое условие успешного обучения предмету»
В статье затронута тема дифференцированного подхода к знаниям учащихся, разных способностей и уровнях развития учеников, эффективности применения дифференциации при выполнении заданий, при применении источников информации, а также учета темпа работы учащихся, что ведет к положительным результатам в усвоении программного материала.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Непреодолимая сила как обстоятельство, исключающее ответственность владельца источника повышенной опасности за причиненный вред»
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Понятие источника повышенной опасности в российском гражданском праве»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Влияние температуры на процесс резания»
В статье рассматривается вопрос влиянии температуры на процесс резания. Многочисленные исследования показывают, что температура в зоне резания зависит от физико-механических свойств обрабатываемого материала, режима резания, геометрии режущего инструмента и многих других условий. Наибольшее влияние на температуру в зоне резания оказывает скорость резания, в меньшей степени влияет подача, а влияние глубины резания почти не обнаруживается. Автор анализирует способы экспериментального измерения температуры резания, а также выделяет и описывает характерные особенности термоиндикаторов.
Педагогика
Захожая Татьяна Михайловна , канд. ист. наук , доцент, проректор по учебной работе
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие умения устанавливать причинно-следственные связи с использованием архивного источника на уроке истории»
Статья посвящена вопросу развития умения устанавливать причинно-следственные связи посредством организации работы с архивным источником. В ней подчёркивается значение умения устанавливать причинно-следственные связи в учебной деятельности. Также автором раскрывается потенциал исторического источника как учебного средства на занятиях по истории. Даётся характеристика основных компонентов, выполнение которых является условием обеспечения развития умения устанавливать причинно-следственные связи. Автором представлен ход занятия, направленного на развитие умения устанавливать причинно-следственные связи с использованием возможностей архивного источника.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Источники предпринимательского права»
Юриспруденция
ООО «КонсалтПро» , Москва г
«Правовые позиции высших судебных органов России: теоретико-правовой анализ»
Данная статья направлена на изучение достаточно нового правового явления – правовых позиций высших судебных органов России. К высшим судебным органам автор относит Верховный Суд Российской Федерации, Конституционный Суд Российской Федерации и Высший Арбитражный Суд Российской Федерации (принимая во внимание ликвидацию последнего). На сегодняшний день можно утверждать, что вопросы, возникающие у юристов-теоретиков относительно правовых позиций высших судебных органов России (их правовой природы, юридической силы и т. д.) являются актуальными и малоизученными. Одной из наиболее обсуждаемых тем в юридическом мире является возможность признания за правовыми позициями высших судебных органов России самостоятельной правовой природы, а за судебными решениями, в которых находятся данные правовые позиции, юридической силы источника права. В виду данных обстоятельств автор статьи проводит теоретико-правовой анализ, в силу чего представляет подходы различных специалистов к понятию «источник права», приводит основные характерные признаки правовых позиций высших судебных органов России. Исследование, в конечном итоге, показывает не только особую роль, которую выполняют правовые позиции высших судебных органов России, но и реальную возможность признания за судебными актами, содержащими в себе такие правовые позиции, юридической силы источника права.
Технические науки
Чернышева Валентина Викторовна , канд. техн. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Вредные производственные факторы на рабочем месте оператора при реализации процесса перевалки углей в порту»
В статье рассмотрены вредные производственные факторы, возникающие на рабочем месте операторов, участвующих в процессе перевалки угля. Названы источники пылеобразования в угольных терминалах, концентрации аэрозолей, величины общих и локальных вибраций, величины шума. Предложены мероприятия, позволяющие снизить уровень воздействия вредных производственных факторов, в частности, пылеподавление, улучшив, таким образом, условия работы операторов.
Ильин Роман Альбертович , канд. техн. наук , профессор
Горбачев Максим Михайлович , канд. техн. наук
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» , Астраханская обл
«Анализ потенциала для применения микро-ГЭС в астраханской области»
В статье рассматриваются вопросы применения в энергетике Астраханской области микро-ГЭС для частных домовладений. Определен основной тип перспективных для Астраханской области микро-ГЭС: пропеллерные или ковшовые гидротурбины; оценена средняя мощность микро-ГЭС в 3 – 5 кВт; определены необходимые инвестиции для разработки одной микро-ГЭС в размере 140000 – 150000 руб. Определено, что наиболее эффективным вариантом создания частного альтернативного энергетического объекта малой мощности на территории Астраханской области является сочетание микро-ГЭС и солнечных электростанций малой мощности до 10 кВт.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Топилин Владимир Сергеевич , преподаватель
ГБПОУ РО «Волгодонский техникум энергетики и транспорта» , Ростовская обл
«Применение технологий медиаобразования в системе подготовки современного выпускника-профессионала, гражданина и патриота России»
В статье представлен опыт применения технологий медиаобразования для организации самостоятельной работы студентов Волгодонского техникума энергетики и транспорта. Организуя регулярное и педагогически обоснованное обращение к официальному сайту как первоисточнику, авторы не только создают условия для развития у студентов навыков самостоятельной работы в медиапространстве, но последовательно формируют умение доверять источнику информации, уважительное отношение к интеллектуальной собственности и авторскому праву, в целом – к системе правового регулирования во имя стабилизации и упорядочивания общественных отношений.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

