Список публикаций по ключевому слову: «математика»


Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шмелёва Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
Ишмухаметова Адиля Ришатовна , студентка
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«Методические принципы применения интерактивных методов обучения математике в начальных классах»

Скачать статью

Как отмечают авторы данной статьи, главное дидактическое требование, предъявляемое к обучению математике в начальных классах, заключено в особой значимости фактора мотивации и чувственно-наглядного восприятия при обучении основным понятиям. В частности, именно применение интерактивных методов стимулирует процесс формирования основных понятий математики в начальных классах.

Дата публикации: 28.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Турковская Нина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
Титаренко Мария Андреевна , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Методические рекомендации по организации самостоятельной учебной деятельности школьников при изучении математики»

Скачать статью

В данной статье авторами представлен комплекс методических рекомендаций по организации самостоятельной учебной деятельности школьников при изучении математики, предназначенный для учителей математики.

Дата публикации: 05.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стешина Наталья Александровна , студентка
Шмелёва Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«Использование компьютерных технологий на уроках математики в начальной школе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема применения компьютерных технологий на уроках. Авторами отмечается важная роль широкого введения в учебный процесс компьютерных технологий, повышающих качество обучения, интенсивность урока, а также помогающих наилучшему пониманию материала за счет наглядности его представления.

Дата публикации: 05.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Татьяна Александровна , студентка
Шмелёва Наталия Георгиевна , канд. физ.-мат. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ

«Игры на уроках математики в начальной школе»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема трудности обучения детей математике в начальной школе. Авторами отмечается, что применение игр на уроках математики повышает качество обучения, повышает интенсивность урока, помогает наилучшему пониманию материала за счет занимательности его представления.

Общая педагогика

Дата публикации: 21.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Иванова Ангелина Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
Шаяхметова Лилия Ильшатовна , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Виды самостоятельной работы в обучении математике в условиях реализации ФГОС ООО»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема самостоятельной работы учащихся по математике в условиях реализации ФГОС ООО. Автором обосновывается необходимость проведения самостоятельной работы в аспекте развития личности обучающегося. В работе рассмотрены существующие определения и классификации самостоятельной работы, а также приводятся примеры самостоятельных работ при проведении аудиторных занятий.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 31.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Михайлова Нина Германовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №40 «Радость» , Чувашская Республика - Чувашия

«Алиса в стране от А до Я»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития дружеских взаимоотношений среди детей дошкольного возраста. В работе приводится практический опыт проведения выпускного праздника с использованием ИКТ. Использование ИКТ на таких мероприятиях расширяет наглядные возможности, способствует «вживанию» детей в игровую ситуацию.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 28.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Поздеева Валентина Тимофеевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №12» , Коми Респ

«Мониторинг сформированности умений по математике на уровне основного общего образования»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема системы педагогического мониторинга, попытки создания которого регулярно осуществляются на всех уровнях образования. Неопределенность по некоторым аспектам и многообразие точек зрения дают простор для действий в режиме поиска. В работе предлагается вариант создания системы педагогического мониторинга сформированности умений по математике.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 29.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фарков Александр Викторович , канд. пед. наук , доцент
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл

«О преподавании темы «Элементы векторной алгебры» в курсе математики для студентов технических направлений бакалавриата»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопросы изучения курса математики для студентов технических направлений бакалавриата с учетом уровня подготовки учащихся по данной теме и изучения математики по адаптивному курсу на примере темы «Элементы векторной алгебры». Материалы статьи могут быть полезны специалистам в области образования.

Дата публикации: 29.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гребёнкина Александра Сергеевна , канд. техн. наук , доцент
Институт гражданской защиты Донбасса Донецкого национального технического университета , Украина

«К вопросу профессиональной направленности курса «высшая математика» в технических университетах»

Скачать статью

В статье рассмотрены некоторые аспекты обучения высшей математике с учетом специфики будущей профессиональной деятельности. Автором указаны проблемы, возникающие при обучении студентов технических специальностей, предложены возможные пути решения этих проблем. Приведены отдельные методические разработки профессионально-направленных заданий по математике для различных направлений подготовки.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 26.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Коколова Людмила Михайловна , д-р ветеринар. наук , заведующая лабораторией гельминтологии
ФГБНУ «Якутский научно‐исследовательский институт сельского хозяйства» , Саха /Якутия/ Респ
Сивцева Айта Афанасьевна , учитель начальных классов
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ

«ДИП «Сонор» как прием устных вычислений»

Скачать статью

Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, творческого воображения, восприятию пространственных явлений учащихся, помогает воспитывать, такие качества как наблюдательность, привычки к самопроверке. В статье рассматривается игра «Сонор». Авторами отмечено ее свойство формировать способность устного вычисления.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 29.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Подоба Екатерина Андреевна , воспитатель высшей категории
Горовец Нина Сергеевна , воспитатель первой категории
МБДОУ Д/С КВ №8 «Лебедушка» , Московская обл

«В гостях у королевы Математики»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается проблема активизации мыслительной деятельности и формирования интеллектуальных способностей детей. В работе представлен конспект занятия по ФЭМП «В гостях у королевы Математики», призванный помочь решить ряд образовательных и развивающих задач.

Дата публикации: 29.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Фролова Татьяна Борисовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ «Радуга» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе на тему «Игра-путешествие в страну Математики»»

Скачать статью

В данной статье представлен конспект итоговой непосредственно образовательной деятельности. Конспект разработан для детей старшего дошкольного возраста и посвящен закреплению знаний числового ряда, чисел последующего и предыдущего, знаний геометрических фигур, умений ориентироваться на плоскости листа.

Педагогика

Дата публикации: 18.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Москалина Оксана Фёдоровна , преподаватель математики
Антонова Ольга Фёдоровна , преподаватель математики
ГБПОУ «Технологический колледж №34» , Москва г

«Креативный подход к формированию педагогической системы преподавания дисциплин математического цикла в профессиональных образовательных учреждениях»

Скачать статью

В данной статье рассмотрено использование «мягких» и «жёстких» моделей при преподавании математики в учреждениях среднего профессионального образования с целью адаптации учебного материала и его лучшего понимания обучающимися. В работе сделан вывод о том, что использование «мягкого» моделирования повышает эффективность преподавания и способствует более глубокому пониманию материала.

Дата публикации: 17.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Джамбинов Санал Анатольевич , студент
Сербина Людмила Ивановна , д-р физ.-мат. наук , профессор, Почетный работник ВО
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Проблемы взаимосвязанного изучения дисциплин естественно-научного цикла»

Скачать статью

В данной статье рассмотрена реализация межпредметной связи в процессе обучения дисциплин естественно-математического цикла и формирования у учащихся межпредметных практических знаний и умений.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 04.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 4)
Турковская Нина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
Чебанова Елена Ильинична , студентка
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Теоретические основы дифференцированного обучения (на примере математического блока дисциплин)»

Скачать статью

В статье рассматривается сущность понятия «дифференцированное обучение», выявляются различные подходы к данному понятию, основные виды дифференцированного обучения, типы дифференцированных программ, а также различные типологии характеристик для организации дифференцированного обучения. Особое внимание в работе уделено вопросам организации дифференцированного обучения дисциплинам математического блока.

Дата публикации: 09.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Солохина Людмила Николаевна , учитель математики
МБОУ «Гимназия №5» , Крым Респ

«Подготовка школьников к олимпиадам по математике. 6–9 классы. Часть 2»

Скачать статью

В данной статье представлен комплекс задач, которые могут быть использованы учащимися и преподавателями для подготовки к олимпиадам различного уровня (школьного, муниципального и др.). Устойчивый интерес к математике формируется в 14–15 лет, но развивать этот интерес необходимо раньше, тогда учащиеся почувствуют, что размышления над трудными, нестандартными задачами могут доставить истинную радость.

Педагогика

Дата публикации: 30.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Капнина Галина Александровна , студентка
Сербина Людмила Ивановна , д-р физ.-мат. наук , профессор, Почетный работник ВО
ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» , Ставропольский край

«Организационно-педагогические условия формирования математической культуры студентов педагогического вуза»

Скачать статью

В рамках развивающего обучения математике рассматриваются вопросы формирования математической культуры студентов педагогического вуза. Авторы отмечают, что основной задачей математического образования является не только познание методологии математики, но и познание связей математики в изучении закономерностей окружающего мира.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 25.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Горячова Марина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
Трощий Анна Петровна , преподаватель математики
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край

«Метапредметный подход на уроках математики»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается тезис о реализация метапредметного подхода на уроках математики как сложном процессе, связанном с общим процессом внедрения ФГОС. Началом реализации этого подхода, по мнению авторов, может служить введение в образовательную практику системы специально подобранных метапредметных заданий по математике для обучающихся. В работе приведена одна из возможных классификаций такого рода заданий с учетом специфики образовательного учреждения.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 27.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Рыжков Александр Евгеньевич , канд. физ.-мат. наук , доцент
Петтай Павел Пээтерович , старший преподаватель
Родина Татьяна Васильевна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г

«Международная математическая олимпиада имени Войцеха Ярника – неофициальный Кубок Европы среди студентов-математиков»

Скачать статью

В статье обсуждаются результаты участия студентов университетов в проводившейся в 2013–2015 годах Международной студенческой математической олимпиады имени Войцеха Ярника в Чехии (университет Остравы). Приводится сравнительный анализ результатов участников из стран СНГ и результатов студентов других университетов. Авторы говорят об истории создания и развития олимпиады имени Войцеха Ярника

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 16.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Солохина Людмила Николаевна , учитель математики
МБОУ «Гимназия №5» , Крым Респ

«Подготовка школьников к олимпиадам по математике»

Скачать статью

В данной статье представлен комплекс задач, который может быть использован учащимися и преподавателями для подготовки к олимпиадам различного уровня (школьного, муниципального). Устойчивый интерес к математике формируется в 14–15 лет, но развивать этот интерес необходимо раньше. Тогда учащиеся почувствуют, что размышления над трудными, нестандартными задачами могут доставить истинную радость.

Педагогика

Дата публикации: 16.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ерилова Евгения Николаевна , старший преподаватель
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Проблемы преподавания высшей математики студентам экономических специальностей»

Скачать статью

В статье рассматриваются проблемы, возникающие при обучении студентов экономических специальностей высшей математике. Автором анализируются возможности их решения при помощи программных средств обучения.

Информатика

Дата публикации: 14.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 136)
Василистова Анна Дмитриевна , ученица 7 «А» класса
Савина Мария Сергеевна , учитель информатики, Заслуженный учитель РФ
МБОУ СОШ №37 , Пензенская обл

«Музыка и информатика: пути взаимодействия в XXI веке»

Скачать статью

В теоретической части исследования рассматриваются исторические взаимосвязи между такими древнейшими науками, как математика и музыка, а также история появления современной дисциплины «музыкальная информатика», в практической части исследования с помощью использования компьютера и MIDI-клавиатуры доказывается влияние информатики на музыкальный процесс и обратная связь влияния музыкального процесса на процесс развития информационных технологий.

Математика

Дата публикации: 03.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 8)
Каушан Владислав Валерьевич , ученик 5 «Б» класса
Нимеренко Ирина Борисовна , учитель математики
МОУ «РРМ СОШ – Д/С №9» ,

«Возникновение десятичных дробей и практическое применение их в повседневной жизни»

Скачать статью

В данной исследовательской работе раскрывается история возникновения десятичных дробей, прослеживается связь математики с такими предметами как история, экономика и др. Авторами также показана возможность применения десятичных дробей в повседневной жизни.

Дата публикации: 03.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 27)
Зыбалова Полина Сергеевна , ученица 5 «Б» класса
Зыбалова Елена Владимировна , учитель
МКОУ «Гончаровская СОШ» , Курская обл

«Как люди научились считать? Как научиться считать в уме?»

Скачать статью

В статье авторы знакомят читателей с историей возникновения счетной науки в разных странах, со способами записи чисел и цифр, с приемами несложного устного счета

Дата публикации: 03.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Загурский Ян Дмитриевич , кадет 5 «Е» класса
Исаев Александр Витальевич , кадет 5 «Е» класса
Горячова Марина Викторовна , канд. пед. наук , преподаватель
ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище» , Ставропольский край

«Логические задачи о взвешиваниях и переливаниях»

Скачать статью

Авторы статьи утверждают, самостоятельный подбор и внесение изменений в содержание логических задач на взвешивания и переливания позволяет кадетам лучше понять способы их решения, приблизить содержание задач к будущей профессиональной деятельности