Список публикаций по ключевому слову: «дело»

Развитие современной экономики невозможно без активной политики поддержки малого бизнеса. Основные проблемы налогового и бухгалтерского дела в субъектах малого предпринимательства России связаны с существующими противоречиями в налоговом законодательстве и его нестабильностью. Построение и ведение бухгалтерского дела рассматривается предпринимателями как инструмент для исчисления налоговых обязательств. Данная статья посвящена вопросам, связанным с нахождением путей совершенствования малых предприятий на основе организации единой системы бухгалтерского и налогового учета. Для этого необходимо разработать предложения по совершенствованию упрощенных способов ведения учета для субъектов малого предпринимательства. При этом совершенствование налогообложения субъектами малого предпринимательства должно учитывать интересы государства и малого бизнеса. В работе рассмотрена концепция организации бухгалтерского дела в связи со спецификой малых предприятий.

В работе рассматриваются вопросы теории и практики подготовки специалистов с высшим образованием по специальности «Таможенное дело». Анализируется опыт подготовки подобного рода в Российской Федерации, странах евразийского региона, а также в Великобритании, Германии, Литве. Исследование проводилось на основе комплексного подхода, системного подхода, сравнительного метода и принципа методологического плюрализма. Новизна научных решений определяется проведением актуального исследования в свете развития интеграционных процессов и перспектив формирования единого образовательного пространства.

В данной статье автором рассматривается вопрос формирования профессиональной компетентности воспитателя посредством активных форм обучения в процессе методической работы в дошкольной образовательной организации.

В статье рассматривается чтение не только как объект обучения, но и средство приобретения новых знаний. Авторами изучается проблема обучения чтению на иностранном языке в мере, близкой к овладению им на родном языке. Цель данного исследования состоит в определении соответствия и несоответствия между заявленными требованиями умений по Общеевропейской шкале уровня владения языками, используемой при оценке знаний и умений, и требованиями как таковыми, представленными для студентов в учебниках.

Данная статья посвящена опыту применения кадастровых программ «ТехноКад-Экспресс» и «Полигон: Кадастровый инженер» при формировании кадастрового дела. Авторами отмечены преимущества и недостатки рассматриваемых программ.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме интерактивного обучения и использования интерактивных форм и методов обучения в высших учебных заведениях. Показано, что данные технологии дают возможность сократить время на изучение материала за счет наглядности и быстроты выполнения работы, проверить знания в интерактивном режиме, что повышает эффективность обучения, помогает реализовать весь потенциал личности.

В статье рассматриваются методики и приемы активизации деятельности учащихся при подведении итога занятия или творческого дела в системе дополнительного образования детей, представлены разнообразные формы проведения данного этапа занятия. Материал исследования будет интересен учителям и специалистам воспитательных служб образовательных организаций, а также широкому кругу специалистов дополнительного образования.

В статье представлен опыт работы кафедры философии, истории, экономической теории и права по организации самостоятельной работы студентов, исходя из концепции Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской федерации» федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, которая нацеливает преподавателей вузов на совершенствование форм организации внеаудиторной работы обучающихся.

В данной статье рассматриваются важность и особенности бизнес-коммуникаций на примере различных стран в условиях глобализации. Авторами сформулированы выводы и предложения, реализация которых способна сделать международный бизнес российских компаний более успешным.

Данная статья посвящена понятию «предварительное следствие». Авторами проведено исследование развития и становления института приостановления производства по уголовным делам и его последовательное совершенствование с применением достижений науки уголовного процесса.

В статье рассмотрены общие подходы к краткосрочному обучению взрослых, сформулированы основные принципы и цели краткосрочного обучения и подробно рассмотрен алгоритм формирования планов проведения краткосрочных семинаров обучения взрослых, обеспечивающих максимальную результативность обучения и удовлетворенность обучаемых.

В данной статье автором рассматривается проблема внедрения в учебный процесс проекта «Кузнечное дело» в Намском педагогическом колледже. Представленные в работее материалы могут быть интересны специалистам в области педагогики.

Игры позволяют познакомить учащегося с разными видами профессиональной деятельности и максимально приблизить его к выбору профессии. В процессе игры школьник может занять активную позицию (быть организатором, руководителем, генератором идей) либо работать с документами, технологическими картами, либо общаться с людьми, и др. В данной статье рассмотрены профессионально-ориентационные игры, способствующие профессиональному самоопределению школьника.

В статье рассматриваются проблемы речевых стереотипов в официально-деловом стиле, дается анализ особенностей протокольно-этикетной речи. Автором путем систематизации научных исследований, делается попытка отнести ее к интердискурсивному пространству.

В статье представлен опыт проведения занятия с использованием метода деловой игры по дисциплине «Экология». Данный метод был использован в теме «Экологические проблемы современности» на групповом занятии, посвященном проблеме истощения природных ресурсов. Авторами выявлены положительные и отрицательные стороны этого метода обучения.

Статья посвящена важной роли образовательной программы в ДОО. Автором приведены активные методы обучения и игровые технологии в практике работы со взрослыми, способствующие познавательной, коммуникативной, профессиональной деятельности педагогов.

В данной статье авторами рассматривается актуальность и важность понятия «гудвилл», а также место гудвилла в управлении стоимостью компании. В работе приведены основные методы расчета гудвилла.

В статье представлена характеристика одной из гуманитарных технологий – деловая игра. Автором описывается внедрение в образовательный процесс данной технологии, и ее значение в формировании профессиональной компетенции, направленной на создание личности будущих педагогов, что способствует им быть конкурентоспособными в новых социокультурных условиях.

Профессиональный переводчик, обладающий правилами делового этикета, в современном мире выводит на новый уровень взаимоотношений Россию и зарубежных партнеров. Профессиональные качества переводчика должны быть очень многогранны, лингвистически грамотными и основанные на национально-культурных ценностях страны.

Цель данной работы – показать перспективность обращения к такому источнику, как фотографии в составе личных фондов государственных, партийных деятелей. Он отражает не только деятельность фондообразователя и его время, но и рассказывает о самом человеке. Проблема рассматривается на примере анализа «фотоархива» одного из руководителей Главархива СССР. Авторы пришли к выводу о ценности этих источников для изучения социальных процессов в переломные периоды на уровне «микроистории».

В статье рассматривается проблема повышения результативности подготовки будущих экономистов к ценностно-ориентированной деловой коммуникации (ЦОДК). Автор раскрывает сущность фасилитации обучения в сотрудничестве как педагогическое условие повышения эффективности системы подготовки будущих экономистов к ЦОДК, а также описывает организацию работы в системе с применением данного условия.

В данной статье рассмотрены вопросы применения активных методов обучения при подготовке бакалавров экономики. Автор приходит к выводу, что применение кейс-методов на практических занятиях, при подготовке бакалавров экономики позволяет выполнять общепрофессиональные компетенции ФГОС.

В статье анализируется опыт проведения мастер-классов и деловых игр со студентами высшей школы, оцениваются положительные стороны использования данных технологий обучения для достижения поставленной цели – формирования профессиональных компетенций.

Статья посвящена представлению возможного варианта проведения учебно-го занятия в форме деловой игры при изучении профессионального модуля. В исследовании представлена детализированная методическая разработка занятия с использованием мультимедийного сопровождения, пакетов практических ситуаций, комплекта визуализированных информационно-справочных материалов, нормативных документов и бланков банковской документации

В данной статье авторами представлено проведение практического занятия по теме «Организация хранения» в форме деловой игры, которое позволило повысить уровень подготовки по дисциплине «Отпуск лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента».