Список публикаций по ключевому слову: «электронный»

В данной работе представлена разработка электронного учебника по информатике для 8 класса. Авторами приводятся части, присутствие которых необходимо в электронном учебнике.

Автор отмечает, что математика в техническом вузе является особой образовательной дисциплиной, так как служит фундаментом для изучения других дисциплин профессионального цикла. Однако, курс математики является одним из самых сложных для усвоения ввиду предельной абстрактности понятий и универсальности методов. Статья посвящена вопросам повышения эффективности лекции по высшей математике посредством применения электронных конспектов лекций и их органического дополнения – рабочих тетрадей.

В представленной статье путем анализирования научных статей, учебных пособий и исследований специалистов ведущих компаний раскрывается и объясняется сущность современного и быстро прогрессирующего явления как интернет-бизнес. Применение Интернета в бизнесе, по мнению авторов, позволит увеличить объемы товарооборота, сократит время оформления сделок, сотрет территориальные и возрастные ограничения, а значит, увеличит прибыль и повысит конкурентоспособность компании.

В статье рассматривается проблема современного учебника. Развитие цифровых технологий вызывает необходимость разработки и создания учебника нового типа – электронного учебника. Автор проводит анализ современной ситуации данного вопроса и намечает возможные варианты нового учебника.

В статье рассматривается проблема формирования единого информационно-образовательного пространства транспортных вузов России и их зарубежных партнеров. Этот процесс сопровождается созданием сетевого университета с реализацией на его базе образовательных про-грамм, представленных на национальных и английском языках. В процессе подготовки отраслевых кадров предлагается использовать специальное дидактическое обеспечение.

В данной статье рассматривается вопрос оснащения школ электронными учебниками. Автор полагает, что залогом успешного внедрения проекта электронных учебников в школе является объединение усилий всех участников образовательного процесса, четкое соблюдение этапов подготовки и реализации проекта и непрерывное профессиональное развитие всех участников образовательного процесса совместно со структурами повышения квалификации региона и компаниями‐партнерами.

В статье рассмотрены существующие проблемы создания электронных учебников и электронных обучающих пособий. В работе приведены критерии, которым должны удовлетворять создаваемые электронные учебники и подсистемы контроля знаний.

Статья посвящена осмыслению образовательной среды и влиянию компьютерных технологий на ее трансформацию. Ставится задача анализа влияния новых образовательных технологий на подготовку студентов. Обсуждается роль электронных учебников в обучении.

В данной работе приводятся результаты изучения электрической активности в примесных атомах олова в In2S3. Температурные зависимости электропроводности и данных эмиссионной мессбауэровской спектроскопии позволили установить природу электрической активности атомов олова.

В настоящей работе приводятся результаты изучения U--центров олова c отрицательной корреляционной энергией в In2S3. Примесь олова оказывает влияние на электропроводность In2S3. Это влияние является результатом действия самих примесных атомов олова, и нарушением стехиометрии кристалла при введении в него атома олова.

В статье дается оценка существующих определений понятия электронная коммерция, ее сути и истории становления. Анализируется роль электронной коммерции в современном мире, и описываются перспективы ее развития в ближайшем будущем.

В статье описаны технические и методические требования к современным электронным образовательным ресурсам, а также пример созданного авторами образовательного ресурса, который внедрён в учебный процесс.

Статья посвящена проблеме использования различных методов при обучении. Авторы отмечают, что применение электронного учебного материала в настоящее время имеет высокую значимость в учебном процессе. Данная работа решает противоречие через проектирование и разработку электронного учебного материала для изучения темы «Сварочное производство». Реализация проекта подразумевает перевод формализованных методов решения дидактических задач в окончательную схему – сценарий действий ЭУК – в качестве автоматизированной обучающей системы, особенности которой определяются выбранными для ее реализации информационными технологиями.

Повышение мотивации, и, как следствие, результативности, студентов медицинского ВУЗа посредством использования в образовательной деятельности модульно-рейтинговой системы и электронного журнала с постоянным доступом заинтересованных лиц к актуальной информации о текущих результатах обучения с использованием рейтинговых списков.

В данной статье приведены результаты исследования зрительной памяти у глухих дошкольников и подходы к разработке компьютерной методики занятий по ее развитию. Целью работы была разработка методики коррекции зрительной памяти у дошкольников с тяжелыми нарушениями слуха с применением компьютерных технологий. Комплекс заданий направлен на всестороннее развитие зрительного восприятия глухого ребенка в разных видах деятельности.

В данной работе авторы поднимают актуальную проблему изучения эмоционального развития при тех вариантах дизонтогенеза, где недостатки эмоциональной сферы занимают особое место в структуре общего нарушения. Приведены результаты исследования состояния эмоциональной сферы дошкольников с нарушением слуха с помощью разработанных компьютерных программ.

В статье рассматривается проблема документооборота в администрации Арктического улуса. Для его исследования выбрана методика анкетирования. В статье приводятся рекомендации по совершенствованию системы управления персоналом для эффективной работы организации.

В статье рассматривается необходимость применения современных технологий обучения в виде электронных образовательных ресурсов (ЭОР) для повышения качества образования. В рабочих учебных планах бакалавров большая часть часов по дисциплине отведена на самостоятельную работу студентов (СРС). Программная система Moodle (Modular Object‐Oriented Dynamic Learning Environment), в которой размещены авторские ЭОР, дает возможность проводить полный контроль СРС, а также проверку остаточных знаний.

В статье рассматриваются основные тенденции развития электронного банкинга в России, а также причины замедленного развития электронного банкинга в России, приводится список основных проблем и ключевых рисков, препятствующих развитию системы электронного банкинга в России.

В статье рассматривается необходимость использования инновационных информационных технологий для контроля знаний бакалавров и улучшения качества образования.

В статье рассматриваются вопросы составления электронных учебно-методических комплексов. Выделяются основные требования к электронным учебно-методическим комплексам: к содержанию, структуре, техническому исполнению, дидактические требования.

В статье рассмотрены информационные технологии в электронном бизнесе, представлена классификация электронной коммерции, обозначены особенности электронных платежных систем.

В статье рассматривается эффективность дистанционной составляющей обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В статье рассматривается значимость электронного учебника в понимании и контроле усвоения материала в процессе обучения.

В статье рассматривается потребность в электронных образовательных ресурсах в обучении школьников. При дистанционном обучении без электронных ресурсов у школьников пропадает мотивация в изучении различных предметов, но при грамотном использовании цифровых технологий учащиеся начинают больше интересоваться изучаемым предметом, и мотивация в обучении все больше возрастает.