Список публикаций по ключевому слову: «Дания»

В статье отмечается актуальность проблемы формирования диагностических средств оценки уровня компетентности выпускников вуза. Представлены принципы формирования практико-ориентированных заданий, выносимых на итоговый государственный экзамен, на примере дисциплин математического и естественнонаучного цикла.

Все мы родом из детства. И нет ни одного человека, кто не любил бы смотреть мультипликационные фильмы или мультфильмы. Если немного подумать, то каждый из нас вспомнит свой любимый персонаж из оживших на киноплёнке историй. Чип и Дейл, Золушка, Винни-Пух, Иван царевич, Русалочка, Красная шапочка, Смешарики… Список можно продолжать бесконечно. Многие мечтали стать похожими на своих любимцев, ведь мультфильмы всегда были чем-то необыкновенным, сравнимым с маленьким чудом. Именно поэтому мы заинтересовались созданием анимационных (мультипликационных) фильмов.

В статье исследуются основные направления публикаций советской прессы, а также стратегии информирования населения о жизни за рубежом посредством региональных периодических изданий в начале 1920-х гг. В процессе исследования содержательного компонента статей печатных периодических изданий были использованы историко-сравнительный и описательный методы. По результатам проведенного анализа был сделан вывод о том, что публикациям в региональной прессе, а в частности, статьям в газете «Коммуна» г. Самары, была свойственна некоторая противоречивость в описании внешнеполитических событий и новейших разработок иностранных ученых.

В данной статье автором проведен анализ существующих подходов к оценке качества образования на основе тестирования, в том числе особенности тестирования в рамках компетентностного подхода. Выявляется соотношение ключевых компетенции с таксономией Б. Блума, что дает возможность адаптировать классические тестовые задания, предлагаемые преподавателями учебных дисциплин к компетентностному подходу.

Статья посвящена проблеме обучения. Автор отмечает, что современному обществу умение учащихся самостоятельно добывать знания и совершенствовать их гораздо важнее прочности при-обретаемых знаний. Для развития познавательного интереса необходимо создавать ситуации решения познавательных задач, ситуации активного поиска, догадок, размышления, в которых ученику нужно разобраться самому. Автор предлагает использовать технологии компьютерного обучения, информационно-коммуникативные и игровые технологии.

Устойчивость социальной системы основывается на стабильности социальных связей. Наиболее устойчивые сформировавшиеся связи закрепляются в рамках социальных институтов. Система социальных институтов обеспечивает в современном обществе воспроизводство социальной структуры. В данной статье авторами рассматривается понятие социального института, его функции и задачи в жизни общества.

Сегодня фильмы и видеоклипы – мощное средство коммуникации, которое может существенно расширить и развить программу изучения иностранного языка. Продуманный выбор фильма и планирование работы при его просмотре повышает мотивацию и эффективность изучения языка. В статье предлагаются примерные задания, которые могут быть использованы перед, во время и после просмотра фильма, а также примерная методическая разработка к просмотру учебного фильма «Экстра», которая может оказать помощь при подборе заданий для просмотра видео-фильма.

В статье рассматривается необходимость формирования рефлексивных учебных действий у младших школьников. Основными средствами формирования рефлексивных действий учащихся в процессе изучения математики являются проблемные ситуации, задания на классификацию по способу действий, задания на составление алгоритма способа действий после ее выполнения.

Статья посвящена проблеме роли современных технологий в повышении мотивации учащихся через развитие творческих способностей в урочное и вне-урочное время. Автор рассматривает разнообразные формы организации занятий кружков «Этикет от А до Я», «Хочу все знать» и «Любознайка» и считает главной целью обучения помощь ребенку в пробуждении всех заложенных в нем задатков при помощи учебной деятельности.

Статья посвящена проблеме применения компетентностно-ориентированных заданий на уроках биологии. В современном обществе человек сталкивается с различными ситуациями и проблемами, поэтому задачи образования на сегодняшнем этапе развития – «вооружить» выпускников опытом практического применения полученных знаний и сформировать ключевые компетенции. Автор считает, что решение поставленных задач может осуществляться за счет применения компетентностно‐ориентированных заданий.

Статья посвящена современным технологиям, реализующим личностно‐деятельностный подход в обучении. Авторы отмечают, что использование при этом проектной деятельности учащихся способствует повышению мотивации школьников, выступает как средство формирования ключевых и предметных компетенций личности, даёт возможность её самореализации.

Статья посвящена изучению функционирования мотива радости в итоговом романе Ф.М. Достоевского «Братья Карамазовы» в аспекте религиозно-нравственных и философских исканий писателя. Категория радости рассматривается в сопоставлении с категорией страдания как неотъемлемый смысловой компонент романа. Прослеживается связь указанного мотива с символическим характером системы образов. Выявляется, что мотив радости, приобретающий в романе концептуальное значение, способствует выражению идеи возможности преображения страшного, катастрофичного мира, находящегося на грани Апокалипсиса, через веру, любовь и возрождающую силу духовной радости.

В статье затрагивается проблема установления коммуникативной связи детей дошкольного возраста со взрослыми и со сверстниками. Понятие «общение» рассматривается с точки зрения сложного процесса установления и развития контактов между людьми. Перечислены виды, стороны и функции общения. Предложен комплекс коррекционно-развивающих упражнений, способствующих повышению уровня общения детей старшего дошкольного возраста.

В статье рассматривается опыт работы кружка журналистики, раскрывается особенность занятий в помещении и на улице, подчеркивается важность воспитания профессиональных качеств журналиста у детей.

В статье рассматриваются методы расчета нормативных затрат, применяемые государственными учреждениями для определения размера субсидии на финансовое обеспечение государственного задания. Раскрывается понятие нормативных затрат; перечисляются затраты, входящие в определение нормативных затрат на оказание государственных услуг.

Статья раскрывает проблемы в области энергосбережения в зданиях и сооружениях. Приводятся сравнительные измерения формы, периметра, объема зданий и других параметров для выявления оптимальной степени энергоэффективности здания. Автор статьи дает рекомендации по повышению энергоэффективности, как отдельных элементов, так и всего здания в целом.

Статье рассматривается возможность использования дидактических игр на уроках физики в рамках системно-деятельностного подхода в обучении для формирования универсальных учебных действий. Описывается структура и принципы организации дидактической игры, приводятся примеры игр, способствующих решению учебно-практических и учебно-познавательных задач. Статья знакомит с приемом «Сформулируй тему урока», который применяет автор для формирования и оценки навыков самими обучающимися по разрешению проблем, а именно на фиксирование затруднений в процессе учебной деятельности.

Статья посвящена вопросам организации работы с родителями в дошкольном учреждении посредством семейного клуба. Автор раскрывает цели, задачи, этапы создания семейного клуба, основные формы его работы на базе детского сада. Особое внимание обращается организации сотрудничества участников образовательного процесса по вопросам оздоровления детей дошкольного возраста.

При сильных землетрясениях неблагоприятные грунты разжижаются, повреждаются здания, возведенные на них. В статье освещаются вопросы макросейсмического обследования и специальных исследований этих грунтов, что позволяет выделить области их распространения и уменьшить последствия землетрясений.

В статье рассматриваются проблемы российской журналистики в зависимости от процессов, происходящих в обществе, политике, экономике. Исследуемый период 1703-н.вр. Поднимается вопрос о гражданской журналистике. Автор приводит факты из истории газет города Находки (1937-н.вр.).

В статье автор знакомит с видами коммуникативной компетентности и приводит примеры практической реализации ее формирования на уроке литературы.

В статье рассматриваются компетентностно–ориентированные задания, помогающие развивать информационную компетентность обучающихся.

В статье описывается теоретический аспект дифференцированного подхода к обучению детей.

В статье рассматривается проблема мотивации студентов к занятиям физической культуры. Автором предлагается модель системы задания.

В данной статье рассматривается история создания спортивного питания, а также вопрос его появления в мировом спорте и имеющиеся разновидности.