Список публикаций по ключевому слову: «ухо»
Теория и методика общего образования
МБОУ «СОШ №2 им. М.Ф. Колонтаева» , Калужская обл
«Оригинальные методические решения традиционных мероприятий»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Социально-педагогический институт ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл
«Основные формы духовно-нравственного просвещения старшеклассников в условиях поликультурной среды»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Социально-духовные истоки создания спектакля «Желанный голубой берег»»
Как отмечается в статье, якутское театральное искусство достаточно молодо, несмотря на молодой возраст, якутское театральное искусство не только стремительно развивается в профессиональном плане, но и имеет немало выдающихся достижений. Впечатляющий успех Саха театра неразрывно связан с личностью режиссера Андрея Борисова, который свою карьеру начал с создания спектакля «Желанный голубой берег мой».
Медицинские науки
Кабанова Виктория Викторовна , ассистент
Добрынина Елена Анатольевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Психологические аспекты в работе с пациентом»
В статье рассмотрена проблема взаимопонимания медсестры и пациента. Отмечены основные аспекты медицинской психологии. Выделена роль стиля работы медицинской сестры с пациентом. Обозначена задача организации ухода за больным. Определены главные особенности работы медсестры, способствующие установлению взаимопонимания с пациентом.
Педагогика
Ануфриева Кристина Александровна , студентка
ТОГАПОУ «Педагогический колледж» , Тамбовская обл
«Обеспечение системы духовно-нравственного воспитания учащихся начальных классов на базе образовательной организации, реализующей общее образование»
В статье затронута проблема духовно-нравственного воспитания учащихся начальных классов. Приведены принципы организации системы духовно-нравственного воспитания на базе образовательной организации начального общего образования, такие как принцип ориентации на идеал, аксиологический принцип и др. Отмечена важная роль школы в духовно-нравственном воспитании учащихся.
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Основные направления воспитательной деятельности в организациях среднего профессионального образования в современных условиях»
В статье рассматриваются приоритетные направления воспитательной деятельности СПО в современных условиях. Были выделены и проанализированы основные направления воспитательной работы колледжей (гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое) и определены задачи каждого из них. Названы мероприятия, способствующие решению поставленных задач воспитания. Все направления являются неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса и способствуют формированию культурной, толерантной, законопослушной, конкурентоспособной и мобильной личности.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №24 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Роль интеграции в духовно-нравственном воспитании дошкольников»
Чуева Ирина Геннадьевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Культурно-истрическое наследие – основа духовно-нравственного воспитания дошкольников»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Воронцова Светлана Юрьевна , воспитатель
АНО ДО Планета детства «Лада» – Д/С №173 «Василек» , Самарская обл
«Музыкальные игры как средство решения задач обучения детей правилам безопасного поведения на улицах города»
Авторы данной статьи отмечают, что основы безопасности жизнедеятельности выступают в качестве одной из важных задач современного образования. Предлагают их решать с помощью музыкальных игр и упражнений. Развивать в группе, на улице, дома слуховое внимание детей. В статье приведены примеры музыкальных игр, рассчитанных на детей самых разных возрастов.
Общая педагогика
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Роль фонетических навыков в языковой подготовке как условие для межкультурной и межличной коммуникации»
В данной статье определяется место сформированности фонетических навыков в системе обучения иностранным языкам, их роль и значение. Автором описываются существующие методические подходы к преподаванию фонетики, обозначаются их достоинства и недостатки, рассматриваются общие вопросы вводно-фонетического курса.
Педагогика высшей профессиональной школы
УО «Белорусская государственная академия авиации» , Беларусь
«Особенности обучения иностранным языкам у авиационных специалистов»
В данной статье рассматриваются вопросы обучения иностранному языку будущих авиационных специалистов, описывается специфика преподавания данной дисциплины курсантам авиационных вузов, с учетом рекомендаций ИКАО. Особое внимание автором уделяется преподаванию такого языкового аспекта, как понимание речи на слух.
Педагогика
Бродский Глеб Михайлович , студент
ГБОУ ВО «Белгородский государственный институт искусств и культуры» , Белгородская обл
«Роль творческой деятельности в духовно-нравственном воспитании учащихся воскресных школ»
МБОУ «СОШ №4 с УИОП им. Г.К. Жукова» , Московская обл
«Изучение взаимодействия русской литературы и православной культуры как фундаментальная предпосылка воспитания учащихся»
Философия
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева» , Мордовия Респ
«Духовное производство и его роль в формировании человеческого потенциала в постиндустриальном обществе»
В статье говорится о формировании и развитии человеческого потенциала в концепции постиндустриализма и роли в данном процессе духовного производства, которое обеспечивает производство и воспроизводство духовной развитой личности и общества. В постиндустриальном обществе высшей ценностью являются знания и информация, а высшая целью – творческое развитие личности. Именно духовное производство в постиндустиральном мире обеспечивает возможности духовного и культурного развития, поддерживая при этом своего субъекта в социально-экономическом и правовом направлениях.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ
«Патриотическое воспитание как фактор формирования активной гражданской позиции школьника»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №2 «Калинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Игровые технологии как средство ознакомления детей дошкольного возраста с родным городом»
Формирование чувства патриотизма у детей дошкольного возраста начинается с любви к родному городу. Важную роль при ознакомлении детей с достопримечательностями родного города играет использование педагогами разнообразных игр. В данной статье представлены игровые технологии, формирующие у дошкольника любовь к родному городу.
Общая педагогика
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл
«Проблема подходов к поликультурному образованию как основе формирования у молодежи общественного доверия и согласия»
Рассмотрены основные подходы к поликультурному образованию молодежи: критический, плюралистический, с позиций культурной ассимиляции. Обосновывается новый подход формирования поликультурного мировоззрения на основе самоопределения личности в традиционных духовных ценностях национальной культуры. Дано определение понятия «традиционные российские духовные ценности». Установлено, что данный подход особенно востребован в связи с актуальностью воспитания у молодежи норм общественного доверия и согласия, которые обеспечивают достижение роста конкурентоспособности страны, формирование гражданской идентичности.
Педагогика
НОУ ВО «Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет» , Москва г
«Концептуальные основы духовно-нравственного воспитания в трудах С.И. Миропольского»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
Семко Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Формирование ценностных ориентаций личности дошкольника в познании природного мира средствами художественной литературы»
В статье освещаются особенности формирования ценностных ориентаций личности дошкольника. Авторы приходят к выводу об успешности формирования ценностных ориентаций в воспитании духовно-развитой личности детей дошкольного возраста при условии удовлетворения их потребностей в положительных, эмоциональных контактах с окружающим миром и т. д.
МБДОУ «ЦРР – Д/С №5 «Солнышко» , Курская обл
«Культурно-досуговая деятельность как средство формирования нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста»
Методическая работа в ДОУ
МАДОУ «Д/С КВ №39 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Методическая разработка конспект-занятия по нетрадиционному рисованию во второй младшей группе на тему «Мухомор» (техника «рисование пальчиками»)»
Педагогика высшей профессиональной школы
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Пленэрная практика как средство духовно-нравственного воспитания обучающихся»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Здоровьесбережение и здоровьесберегающие технологии на уроках музыки»
Проблема сохранения и укрепления здоровья учащихся существует уже достаточно давно. Здоровье ребенка, его физическое и психическое развитие, социально-психологическая адаптация в значительной степени определяются условиями его жизни и прежде всего условиями жизни в суворовском военном училище. Автором предпринята попытка раскрытия вопроса сохранения и укрепления здоровья суворовца посредством здоровьесберегающих технологий.
Педагогика
Упатова Лилия Валентиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Роль семьи и детского сада в системе духовно-нравственного воспитания дошкольников»
В данной статье рассмотрена проблема воспитания детей дошкольного возраста. Авторы приходят к выводу о целесообразности организационного взаимодействия дошкольного учреждения и родителей, позволяющего повысить уровень духовно-нравственной культуры детей, укрепить сотрудничество семьи и детского сада.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО