Список публикаций по ключевому слову: «ухо»

Согласно ФГОС ДО, в работе МДОУ выделяется специфика национальных и социокультурных условий, в которых должна осуществляется образовательная деятельность. В работе раскрывается этнокультурная направленность деятельности МДОУ.

В статье рассматривается сущность, функции и особенности организации детских творческих объединений в России. Авторами определяются эффективные формы, средства и методы духовно-нравственного и этнокультурного воспитания подростков в детском творческом объединении; анализируются исторические аспекты развития внешкольной деятельности детей и подростков; выявляются условия духовно-нравственного и этнокультурного воспитания школьников средствами музыкально-театральной деятельности в сфере дополнительного образования и внеурочной деятельности образовательного учреждения.

В статье рассматривается понятие и психологическая структура воспитательной компетентности педагога, анализируется мотивационно-ценностный компонент воспитательной компетентности, описываются результаты диагностики уровня развития мотивационно-ценностного компонента воспитательной компетентности будущих педагогов, раскрываются взаимосвязи ценностных ориентаций будущих педагогов и уровня развития воспитательной компетентности.

В статье рассмотрена проблема духовно-нравственной культуры в структуре современного образования. Авторы полагают, что учителю требуется не только знание предметов начальных классов и методики их преподавания, но и умение направить свою деятельность на духовно-нравственное воспитание.

Национальная культура любого народа является уникальным по своей всесторонности средством формирования ребенка. Именно родная культура, как отец и мать, должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность.

В статье приводятся результаты мониторинга развития нравственных качеств у учащихся при занятии спортом. Подчеркивается, что физкультура и спорт способствуют формированию у школьников морально-волевых качеств, воспитывают чувства товарищества, взаимопомощи, сознательной дисциплины, долга и ответственности перед коллективом, развивают чувства патриотизма и интернационализма.

Статья содержит краткий перечень документов, определяющих содержание духовно-нравственного воспитания современной молодежи, и раскрывает практические механизмы достижения основных воспитательных задач на примере деятельности одного из центров дистанционного образования, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.

Как отмечают авторы, на сегодняшний день перед специалистами школы-интернат стоит цель: создание комплексной системы приемов по всестороннему развитию учащихся с умственной отсталостью, а также их абилитации и реабилитации. В связи с этим в данной работе затрагивается тема особенностей развития учащихся с умственной отсталостью 7–10 лет, приемы и методы одного из направлений работы в обучении и воспитании данных учащихся. Раскрывается также суть используемых специалистами инновационных форм, подходов и приемов работы с детьми, имеющими нарушения интеллекта.

В работе раскрывается необходимость формирования гражданской идентичности на уроках русского языка как залога исторического и духовно-нравственного развития младших школьников. Авторами проанализировано понятие «патриотизм». В статье отмечается важность работы по формированию гражданской идентичности детей.

В статье раскрывается вопрос организации и проведения концертных мероприятий в детской музыкальной школе, объединяющих деятельность обучающихся класса специализированного фортепиано и педагога класса. Определяется значимость и актуальность развития творческих способностей обучающихся и формирования их общей музыкальной культуры. Работа представляет собой комплекс теоретических исследований данного вопроса и подробное изложение результатов практической деятельности педагога в данном направлении.

Эффективность деятельности учителя обеспечивается его компетентностью, где одно из ведущих мест занимает профессиональная культура (нравственность, благородство характера, деликатность, внимательное отношение к ученику), что формируется интерактивными методами, содержащими дискуссии, деловые игры, пресс-конференции, диспуты.

В статье автор рассматривает сказкотерапию как метод, позволяющий воспитывать в детях духовно-нравственные качества. Подчеркивается значимость сказки в качестве действенного метода воспитательного процесса.

В представленной статье исследователем рассматривается проблема духовного истощения современной молодежи в контексте изменения общественной психологии.

Статья посвящена проблеме обеспечения комплексного подхода в формировании духовно-нравственного воспитания умственно отсталых детей, включающего социально-психологическую адаптацию «особенных детей» и создание специальных условий для интенсивного развития нравственных качеств у них.

Духовно-нравственное воспитание, развитие и социализация обучающихся определены Законом «Об образовании» как задача первостепенной важности. Автор актуализирует данную проблему и делает вывод о том, что наша эпоха – это эпоха возможностей. Не упустить блестящую возможность, развить в себе высокие духовные чувства – задача системы образования и всего общества в целом.

В статье рассмотрены показатели статистики охраны окружающей среды в Алтайском крае как в динамике, так и изменения в структуре за последние 15 лет на фоне общероссийских показателей.

В статье представлена модель осуществления православного духовно-нравственного воспитания в детском саду на основе применения на занятиях интерактивных средств обучения. В работе подробно описаны преимущества применения в ДОУ данных средств обучения, а также показана возможность решения с помощью интерактивных средств обучения ряда образовательных задач.

В условиях социально-экономических изменений возрастает роль образования в формировании поведения лиц с особыми образовательными потребностями. В монографии раскрывается содержание коррекционно-воспитательной работы по формированию социально востребованного ситуационного поведения. Выявлены проблемы поведения старшеклассников, пути их разрешения на основе изучения жизненных ситуаций по формированию духовно-нравственного, деятельностного, помогающего, жизнеспособного одобряемого поведения.

Статья посвящена музыкальным лексемам звукоизобразительности в поэтическом языке Ф.И. Тютчева. Звучание, в том числе и музыкальное, играет важную роль в поэзии Ф.И. Тютчева. Источник звука получает выражение в конкретных обозначениях – наименованиях музыкальных инструментов.

В статье ставится задача рассмотреть проблему формирования морального сознания человека посредством анализа мировоззрения выдающихся мыслителей Л.Н. Толстого и Ф. Ницше.

Данная статья посвящена различным техникам плетения, в частности плетению мандалы. Исследователи изучают значения данного вида искусства плетения в жизни человека.

В статье рассматривается метод идентификации религиозных войн в общей массе военных конфликтов настоящего времени. Авторы пользуются работами исследователей религиозных войн настоящего времени и результатами собственных исследований. Читателям предлагается авторский набор признаков определения религиозного характера того или иного военного конфликта.

В работе рассматривается исторический путь становления и развития таджикской журналистики, проблемы и задачи сегодняшних СМИ, вопросы повышения качества и количества журналистской продукции, а также подготовки высококвалифицированных специалистов.

В статье рассматриваются некоторые факторы, затрудняющие восприятие иноязычной речи. Автором выдвигается гипотеза о том, что целевая установка при восприятии речевого текста на иностранном языке не такая, как и при восприятии на родном языке.

Статья посвящена рассмотрению имплицитности как одному из кардинальных свойств языка. Имплицитность проистекает из того, что план содержания языковой единицы может оказаться гораздо шире плана выражения. Таким образом, ипмлицитное содержание вычитывается благодаря декодированию смыслов.