Список публикаций по ключевому слову: «иск»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Косорукова Елена Анатольевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Проблемы выявления искажения информации в бухгалтерской (финансовой) отчетности»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Паужа Гиедрюс , магистрант
Литовский университет спорта , Литва
«Качество жизни и рискованное поведение подростков, занимающихся и не занимающихся спортом»
Цель исследования состоит в том, чтобы изучить различие в показателях здоровья и здоровью полезного поведения у подростков, занимающийся спортом и не занимающихся спортом. Результаты показали, что занимающиеся спортом подростки отличаются более здоровым образом жизни, значительно менее склонны к потреблению психоактивных веществ и больше склонны к благополучию, но не отличаются поведением на улице.
Дошкольная педагогика
МАДОУ г. Хабаровска «Д/С КВ №71» , Хабаровский край
«К вопросу об интеграции искусств и о развитии творческих способностей детей дошкольного возраста»
Проблема развития способностей дошкольников находится сегодня в центре внимания многих исследователей и практиков, работающих в сфере образования. На основе наблюдений и результатов мониторинга творческого развития детей дошкольного возраста автором была выявлена проблема – низкий уровень развития творческих способностей современных дошкольников. Музыка, пение, рисование, лепка, игра, художественная деятельность – все это является благоприятными условиями для развития творческих способностей. Особое место отведено интегрированной непосредственной образовательной деятельности, в которой развитие творческих способностей реализуется средствами разных видов искусства. Интеграция является одной из наиболее благоприятных форм развития творческих способностей детей дошкольного возраста и ведет к обобщению и уплотнению, унификации и росту информационной емкости знания; связана с взаимопроникновением структурных элементов различных областей и сопровождается ростом их обобщенности и комплексности, уплотненности и организованности. Исследователь отмечает исключительную пользу использования синтеза искусств и полихудожественного подхода в творческом развитии детей дошкольного возраста.
Кошелева Людмила Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Пластилинография как средство развития художественно-творческих способностей дошкольников»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Гимназия №14» , Московская обл
Колычева Галина Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ГОУ ВО МО «Государственный гуманитарно-технологический университет» , Московская обл
«Обучение младших школьников речевому этикету в процессе освоения начального курса русского языка»
Институт искусств и художественного образования ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«К вопросу о проблемах детей «цифрового поколения», связанных с их художественным развитием»
Статья посвящена проблемам художественного развития детей «поколения Z». В ней рассматривается их изобразительная деятельность, с одной стороны, как индикатор художественно-творческого уровня, с другой – как средство предотвращения негативного влияния цифровой среды. На основании анализа психолого-педагогических трудов, посвящённых данной проблематике, делается обоснованное предположение об актуальности такого вида учебной художественной деятельности, как изображение с натуры. Именно работа с натурой, по мнению автора, прежде всего, даёт возможность учащемся преодолеть отрыв от реально существующего мира, провоцируемый захватившей общество цифровизацией.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБУДО «Центр развития творчества детей и юношества «Заря» , Северная Осетия - Алания Респ
«Современная педагогика изобразительного искусства в системе дополнительного образования»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
Якурина Оксана Анатольевна , слушатель 524 учебного взвода УНК ПСД
Институт психологии учебно-научного комплекса психологии служебной деятельности ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» , Москва г
«Воспитательная работа с курсантами образовательных организаций МВД России средствами организации социально-педагогической деятельности киноклуба»
В статье рассматриваются вопросы организации воспитательной работы с курсантами и слушателями образовательных организаций ВПО системы МВД России на основе организации киноклуба. Определяется, что «клуб любителей кино» является актуальной организационной формой и эффективным педагогическим средством развития гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств курсантов современной практике высшего профессионального образования в вузах МВД России. Обосновывается необходимость использования в воспитательном процессе произведений кинематографа с целью формирования активной гражданской, профессиональной и нравственной позиции будущего сотрудника органов внутренних дел.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МБОУ «СОШ №8» , Кемеровская обл
«Приёмы активизации творческой деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства»
Образовательная среда высшего учебного заведения
Андреева Ольга Пименовна , канд. пед. наук , доцент
Григорьева Татьяна Алексеевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова» , Чувашская Республика - Чувашия
«Декоративно-прикладное искусство как средство формирования творческой деятельности будущего дизайнера»
Представлен опыт преподавания дисциплины «Декоративное искусство в дизайне среды» для студентов, обучающихся по направлению 54.03.01. Дизайн. Изложены применяемые на занятиях образовательные технологии, сопутствующие методы организации. Особое внимание уделено методу проектов как способа развития творческого мышления обучающихся и основы формирования навыков профессиональной деятельности.
Технические науки
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые результаты приложения основ синтеза оптимальных сквозных технологических процессов освоения биомассы древесины»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Воспитание эстетического отношения к музыке»
Экономические аспекты педагогической деятельности
Гузаирова Альфия Фаритовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Характеристика кадровых рисков в процессе обучения персонала»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ «Д/С №97 «Калинка» , Кемеровская обл
«Коррекционные возможности искусства»
Статья посвящена использованию искусства в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими различные отклонения в развитии. Особое внимание уделяется эффективному использованию арттерапии в практике специального образования. На основе практического опыта коррекционной работы средствами арттерапии показан ее большой терапевтический эффект в работе с воспитанником. Автор раскрывает направления арттерапии, которые можно с успехом использовать специалистам в своей работе.
Психология
ФГБНУ «Психологический институт РАО» , Москва г
«Возрастная динамика развития содержательной рефлексии у младших школьников»
В статье изложены основные характеристики формальной и содержательной познавательной рефлексии, раскрыты особенности специальной экспериментальной ситуация для исследования и диагностики видов рефлексии, представлены четыре рода поисковых задач неучебного содержания, описаны три формы содержательной рефлексии. Впервые охарактеризованы три вида возрастной динамики формирования содержательной рефлексии в период обучения детей в начальной школе. Первый вид связан с освоением исходной формы содержательной рефлексии в результате обучения в первом, втором, третьем и четвертом классах; второй вид – с освоением развитой формы содержательной рефлексии, третий вид – с освоением предельной формы содержательной рефлексии.
Технические науки
Рогожников Максим Алексеевич , канд. пед. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургская академия Следственного комитета Российской Федерации» , Санкт-Петербург г
«Шахматы и искусственный интеллект: проблемы сосуществования»
Филология и лингвистика
Губина Ольга Сергеевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Пермский край
«К вопросу об эффективности похвалы в англоязычном педагогическом дискурсе»
Экономика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Организация учетного процесса и способы выявления ошибочных записей в учете единого налога по УСН»
Гопоненко Анастасия Олеговна , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Формирование эффективной контрольной среды по расчетным операциям»
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
Пальниченко Светлана Анатольевна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
Институт менеджмента ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Управление и методы принятия решений в условиях риска»
Автор статьи отмечает, что в современных условиях экономики большое место занимает проблема, касающаяся принятия управленческих решений и управления. Основываясь на тщательном анализе имеющейся информации, менеджер должен выбирать оптимальную стратегию управления рисками, обеспечивающую максимально эффективное достижение поставленных целей. Каждое предприятие подвержено условиям риска. Важным моментом является умение менеджера управлять рисками и владеть методами принятия решений в условиях риска.
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Современное состояние национальной системы оценки рисков в сфере ПОД/ФТ в России»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Казакова Светлана Николаевна , воспитатель
Тарасевич Светлана Ивановна , методист
Юрасова Вероника Валериевна , музыкальный руководитель
Д/С «Реченька» СП МБУ «Лицей №51» , Самарская обл
«Синтез искусств как средство формирования эстетического отношения к природе у детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются вопросы формирования у старших дошкольников эстетического отношения к природе через взаимодействие различных видов искусств (живопись, литература, музыка) как наиболее эффективное средство, способствующее развитию у ребёнка любви к прекрасному и формированию творческой личности.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ГАПОУ «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» , Чувашская Республика - Чувашия
«Функции ароматов и запахов в изобразительном искусстве XX–XXI вв»
Обоняние в современной культуре несправедливо задвинуто на второй план. Вся сегодняшняя культура проникнута и обусловлена визуальностью, которая оказывается главной метафорой второй половины ХХ столетия – начала XХI века. И несмотря на то, что на восприятие информации обонянием приходится менее 1%, запах играет большую роль в современном искусстве.
Медицинские науки
Пятигорский медико-фармацевтический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России , Ставропольский край
«Воспалительные заболевания пародонта как актуальная проблема современной стоматологии»
В данной статье автор затрагивает проблему болезни пародонтита (в том числе и пародонтит тяжелой степени), которая относится к весьма распространенным патологиям, занимающим второе место в структуре стоматологической заболеваемости после кариеса зубов. Учёный обращается к ряду актуальных исследований, рассматривающих условия, при которых можно будет говорить об эффективном оказании помощи больным.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Теоретические аспекты профилактики суицидального поведения несовершеннолетних в образовательных учреждениях»
В данной работе дан анализ современной суицидальной ситуации, ее взаимосвязи с иными социальными проблемами, предложено новое определение термина «суицид», проведено понятийное соотношение терминов «суицид», «социально-опасное положение» и «трудная жизненная ситуация», приведены рекомендации по организации деятельности образовательных учреждений и свободного времени несовершеннолетних как одного из направлений профилактической работы в этой сфере.

