Список публикаций по ключевому слову: «электрон»

В статье отражены результаты анализа возможностей функциональных модулей автоматизированных систем менеджмента качества известных зарубежных разработчиков. По результатам проведённого анализа предложена минимальная и максимальная модульная конфигурация автоматизированной системы менеджмента качества, выполнено обоснование предложенных решений.

В данной статье рассмотрены особенности ресторанного бизнеса. Обоснована необходимость автоматизации ресторанного бизнеса с помощью инновационных информационных технологий. Представлена разработанная информационная система для автоматизации обслуживания в ресторане с применением технологии позиционирования внутри помещений Beаcon.

В статье рассмотрены вопросы технической эксплуатации машин и оборудования на разных этапах жизненного цикла. Разработана структура системы интерактивных средств обеспечения эксплуатационной эффективности технологических машин и оборудования в процессе их жизненного цикла.

В данной научной статье исследователем представлен экономический анализ эволюции/деволюции функционала электронных устройств, а также анализ сложившейся ситуации на рынке компьютеров и мобильных устройств и рассуждение о том, почему что-то новое – это не всегда то, за что хочет выдать это производитель.

Обучение иностранным языкам – активно развивающаяся сфера электронного обучения. Создание онлайн-курса по обучению иностранному языку представляет собой один из возможных вариантов по систематизированию и организации всех компонентов учебного процесса. Электронный учебный курс – образовательное электронное издание или ресурс для поддержки учебного процесса в учреждениях общего, специального, профессионального образования. В статье рассматриваются основные компоненты специализированного онлайн-курса «Electronic literature: language and digital culture education practice» и внедрение его в образовательный процесс в рамках реализации образовательной программы для магистрантов по направлению «Педагогическое образование» Новосибирского государственного технического университета. Этот междисциплинарный ресурс актуален для обучения иностранным языкам и литературе, он играет важную роль при повышении уровня языковой и культурной компетенции.

Статья посвящена исследованию направлений применения клиентоориентированного подхода при продвижении банковских продуктов в российских банках. Уделяется внимание развитию электронного банкинга, социальных сетей, с помощью которых потребители получают необходимую информацию о выгодных предложениях и особых условиях предоставления банковских услуг.

В данной статье проводится анализ трансформации исполнительского искусства классического романса в условиях электронного звучания и исполнения под электронные звуки аранжировок. Автор освещает проблему синтеза электронного звучания аранжировок и классического романса, предлагая приобретать навыки творческого процесса в постоянно обновляющихся условиях концертной деятельности.

В данной статье авторами рассматривается специфика перехода к личностно-ориентированным стандартам обучения, основные проблемы, возникающие в рамках процессов выявления индивидуальной траектории обучения ученика, и методы их решения с помощью применения модели «цифровой профиль». Исследователями предлагается схема организации школьного образования в рамках построения индивидуальной образовательной траектории учащегося, описываются основные барьеры на пути внедрения данной схемы. Рассматриваются перспективы применения технологии «больших данных» в ходе построения индивидуальной траектории обучения.

В статье рассматриваются основные принципы построения моделей цифровых профилей ученика, класса, школы и преподавателя. В качестве исходных данных взяты, представленные в обезличенной форме, оценки учеников 3 школ города Москвы. Данные получены из «Электронного дневника» и переданы для выполнения работы Департаментом образования г. Москвы.

Авторы статьи рассматривают вопрос применения электронного учебника в военном вузе. Внедрение данного электронного ресурса в образовательную деятельность способствует повышению уровня профессиональной подготовки военных специалистов.

В данной статье рассматриваются проблемы перехода на электронные учебники и предложены пути эффективного применения электронных учебников – педагогической технологии «квантование текста» для организации самостоятельной работы обучающегося и применение технологической карты как формы проектирования занятия согласно требованиям системно-деятельностного подхода.

Статья описывает одну из моделей развертывания работы в регионах с объектами нематериального культурного наследия. Дается общепринятое определение объекта нематериального культурного наследия, раскрываются основные организационные, научные и методические принципы и формы данной работы Центра развития и сохранения фольклора – филиала Центра народной культуры Ульяновской области, а также первые полученные результаты.

В статье рассматривается вопрос внедрения мобильного обучения: причины, возможности и цели. Приводится определение понятия «мобильное обучение». Рассматриваются также области применения мобильных информационных технологий. В заключении описаны отрицательные и положительные стороны мобильного обучения.

В данной статье рассмотрена проблема учебной посещаемости в высших учебных заведениях. В работе обобщен практический опыт разработки и использования электронного модуля посещаемости студентов. Перечислены факторы, препятствующие оптимизации процесса учета посещаемости занятий. Приведены основные характеристики возможностей разработанного электронного модуля.

В статье рассмотрены понятия открытого образования и дистанционного курса как его базовой технологии; определена актуальность развития экспертизы в единой образовательной среде, представляющей совокупность педагогических методик и информационных технологий; дан обзор источников, раскрывающих некоторые аспекты предметной области и приведены аргументы, подтверждающие целесообразность развития данного направления исследований.

Как отмечает автор данной статьи, создание единой базы, куда будут входить физические лица, юридические лица, хранение всех документов в электронном формате под контролем государства. Единые принципы документооборота в электронном виде. Единый шаблон всех документов. Если все перечисленные пункты будет контролировать и гарантировать государство, то бумажный носитель документа отойдет в прошлое. При условии создания единого электронного банка данных, деятельность любой компании, независимо от формы собственности можно будет проверить, не приезжая в эту компанию, не нервировать сотрудников, не тормозить работу компании, а дистанционно через единую, государственную базу данных. Рассмотрев историю возникновения документооборота с древних времен и по наши дни, рассмотрев все положительные и отрицательные моменты бумажного и электронного документооборота – прихожу к выводам – будущее документооборота в электронном виде и под контролем государства. Соответственно и юриспруденция как наука будет развиваться быстрее электронный документооборот – это будущее в любой сфере экономики, государства, общества.

Статья посвящена вопросам применения электронной рабочей тетради на уроках информатики в общеобразовательной школе. Авторами рассмотрены цель, задачи, функции электронной рабочей тетради на различных этапах современного урока с целью повышения качества образовательного процесса, а также требования к программному обеспечению электронной рабочей тетради на уроках информатики в общеобразовательных школах.

В данной статье рассмотрен вариант дистанционного образования при использовании электронной системы Sakai. Выявлены и обоснованы все плюсы и минусы данного вида образования как для преподавателя, так и для студента.

Работа является методической разработкой для проведения комбинированного урока в 7 классе, особенностью которого, помимо использования различных активных форм обучения, является использование интерактивной доски и электронных образовательных ресурсов.

В статье рассматривается проблема формирования естественнонаучных знаний у студентов в современных условиях. Представлен подход к решению данного вопроса посредством применения электронных образовательных ресурсов. На основе анализа педагогической, психолого-педагогической литературы, статей, монографий и современных Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (ФГОС ВО) выявлено противоречие между необходимостью использования электронных образовательных ресурсов при изучении естественнонаучных дисциплин и отсутствием эффективной методики их применения. В работе выдвинуто теоретическое обоснование такой актуальной проблемы, как формирование естественнонаучных знаний у студентов в современных условиях с использованием электронных образовательных ресурсов.

Авторами рассмотрена возможность применения бенчмаркинга как инструмента для повышения качества электронного обучения. В статье проведено сравнение существующих систем и подходов к оценке качества электронного обучения.

В данной статье исследователями рассматривается вопрос использования электронных таблиц MS Excel для создания электронного журнала. Как отмечают авторы, использование электронного журнала уменьшает временные затраты на обработку данных и заполнение, так как идет автоматизация деятельности преподавателя.

В работе раскрываются концептуальные положения и методические аспекты использования открытых образовательных ресурсов и массовых открытых онлайн-курсов в процессе реализации основных профессиональных образовательных программ.

В современном мире информационные технологии пронизывают все стороны человеческой жизни, включая и образование. В статье обсуждаются возможности информационных технологий при изучении математических дисциплин, реализованные на базе Волгоградского филиала Российского экономического университета им. Г.В. Плеханова (г. Москва).

В работе рассмотрены направления реорганизации системы дополнительного образования вуза. Основным аспектом реформирования ДПО признается необходимость действий в рамках целостной программы развития с учетом факторов внешней и внутренне среды. Определены цели, комплекс взаимосвязанных мероприятий по достижению целей, система показателей и результаты. Проведен анализ и выявлены недостатки имеющихся подходов, в основе которых – разрозненные действия подразделений вуза. Рассмотрены подходы по кадровому обеспечению проводимой реструктуризации системы дополнительного профессионального образования вуза, основной упор сделан на опережающей подготовке профессорско-преподавательского состава. В качестве основных механизмов выбраны сетевое взаимодействие и дистанционные образовательные технологии.