Список публикаций по ключевому слову: «ОПО»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ФГКОУ «Московское суворовское военное училище Минобороны России» , Москва г
«Теория и практика создания молодежного самоуправления»
В данной работе рассматриваются теоретические и практические вопросы создания и взаимодействия Молодежного самоуправления. Автором отмечается, что немаловажным является значение педагогов в работе молодежного совета, так как именно компетентные педагоги могут обеспечить поддержку работы учащихся, подсказать и указать на перспективные возможности молодежного совета.
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Музыкально-творческое развитие детей на основе единого подхода в основном и дополнительном образовании»
В статье анализируются современные подходы к организации единого образовательного пространства и взаимодействия разных образовательных институтов. Автор статьи предлагает свое решение данной проблемы на основе реализации педагогической модели развития творческой активности детей, основанной на едином педагогическом подходе к организации и содержанию развития детей в разных видах музыкальной деятельности как в основном, так и в дополнительном образовании.
МБУ ДО «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения» , Забайкальский край
Муромова Татьяна Юрьевна , студентка
Дутова Анжелика Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Опыт проведения массовых экологических мероприятий для школьников в городском образовательном пространстве»
В статье представлен опыт по проведению массовых экологических мероприятий для школьников, организованных МБОУ ДОД «Детский оздоровительно-образовательный центр детско-юношеского туризма и краеведения города Читы». Описаны педагогические технологии, которые применяются при проведении мероприятий и их роль в нравственном и экологическом воспитании детей
Семейная педагогика
МБОШИ «Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования спортивного профиля» , Кемеровская обл
«Союз семьи и школы в воспитании и обучении ребёнка-подростка»
В данной работе автором обосновываются способы построения с ребёнком доверительных отношений, помощи в преодолении ему сложностей современной школьной программы, а также общения с ним так, чтобы он делился с родителями и радостями, и трудностями. Статья иллюстрирована примерами из жизни; рассчитана на родителей и педагогов.
Географические науки (география, история географии, страноведение, краеведение, геодезия и др.)
Бобров Евгений Анатольевич , канд. геогр. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет» , Смоленская обл
«Загрязнение городских почв Смоленской области»
Медицинские науки
Дербенев Димитрий Павлович , д-р мед. наук , профессор, заведующий кафедрой
Эхте Ксения Альбертовна , канд. мед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет» Минздрава России , Тверская обл
«Актуальные проблемы диалога с аудиторией на последипломном этапе медицинского образования»
На кафедре общественного здоровья и здравоохранения с курсом менеджмента ФДПО, интернатуры и ординатуры Тверского государственного медицинского университета проводятся лекции в различной форме: традиционные лекции, проблемные лекции, лекции‐дискуссии, лекции‐беседы. В начале обучения проводится вводная лекция. При выборе формы лекции учитывается опыт обучающихся организаторов здравоохранения. На лекциях обучающиеся особенно активно обсуждают вопросы финансового обеспечения медицинских организаций, маршрутизации потоков пациентов, организации контроля качества медицинской помощи, кадрового обеспечения.
Калматов Романбек Калматович , канд. мед. наук , декан
Тулекеев Токтогазы Молдалиевич , д-р мед. наук , профессор
Ошский государственный университет , Кыргызстан
«Компонентный состав массы тела в популяции подростков и юношей разных экологических зон»
В данной статье исследован компонентный состав тела в популяции подростков и юношей высокогорья и города Ош. Всего исследовано 1034 школьников подросткового и юношеского возраста. Анализ полученных данных свидетельствует о различиях и однонаправленности динамики в зависимости от климато-географических условий.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ООО «ФПБ «Белый Кит» , Москва г
«Монополии. Появление «большой тройки» в сфере связи»
Колесникова Надежда Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проблемы экономической безопасности Российской Федерации и пути их решения»
Исламутдинова Дина Файзрахмановна , канд. с.-х. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Югорский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Монополия в экономике РФ»
Одной из главных проблем переходного периода российской экономики, неразрешенных до настоящего времени, по мнению авторов, является формирование конкурентных рынков в условиях спада производства и кризиса неплатежей, охвативших все отрасли промышленности и регионы Российской Федерации, в том числе, сферу естественных монополий. В статье отмечено, что в каждой стране создаются различные органы для регулирования монополий. Их целью является поддержание конкуренции на рынке, контроль над ценами товаров, предотвращение зависимости других фирм от монополий. Для регулирования монополий создается законодательство, в котором указывается правило их функционирования на рынке.
ФГБУН Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера СО РАН , Саха /Якутия/ Респ
«Компании-недропользователи и коренные народы Арктики»
Статья посвящена анализу взаимодействия добывающих промышленных компаний с аборигенными этносами на примере Республики Саха (Якутия). Рассмотрены модели оптимальных форм диалога. Особое внимание уделяется сохранности традиционного природопользования в местах компактного проживания коренных малочисленных народов Севера в условиях реализации стратегических мегапроектов.
Психологические науки
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Программа «Группа психологической взаимопомощи»»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Механизмы субъективного и объективного влияния на нефтяные котировки»
Данная статья посвящена теоретическим основам и практическим механизмам формирования цен на нефть. Рассмотрены два противоположных подхода. Выявлены новые основополагающие факторы, воздействующие на нефтяное ценообразование. Определены основные векторы, влияющие на формирование нефтяных котировок в современных условиях.
История и политология
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Рецензия на монографию А.Г. Глебова «Англия в раннее средневековье»»
Автором приводится рецензия, в которой дана оценка актуальности и новизне исследований по проблемам развития Англии в раннее Средневековье. Проанализирована полнота и достоверность приводимых сведений по данной теме. Определена практическая и научная значимость полученных результатов. Выявлены недочеты и положительные стороны работы.
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
«Анализ доминирующих факторов и историческая периодизация изменения геополитического положения архипелага Шпицберген в ХХ–XXI веке»
Статья посвящена ретроспективному анализу изменений внешнеполитической позиции России и Норвегии по отношению к архипелагу Шпицберген. Проведен анализ смещения фокуса внимания заинтересованных в архипелаге стран с приоритетов военной безопасности к ресурсным аспектам. Исследуются изменения геополитического статуса архипелага в ХХ–ХХI веках. В статье представлены материалы, которые характеризуют ход развития отношений стран вокруг Шпицбергена.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Гречишкина Анна Сергеевна , студентка
Институт филологии, журналистики и межкультурной коммуникации ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
Филина Валентина Андреевна , студентка
ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Воспитание толерантности на уроках иностранного языка в контексте технологии диалога культур»
В статье рассматривается феномен воспитания толерантности на уроках иностранного языка. По мнению авторов, наиболее продуктивной для данной цели воспитания является использование концепции диалога культур в образовательном процессе школы. Диалог культур способствует развитию креативной, открытой, коммуникативной личности, умеющей вести диалог с разными людьми.
Психология
ГБУ СОН СО «СРЦН Новолялинского Района» , Свердловская обл
«Арт-терапия как технология сопровождения детей дошкольного возраста в условиях депривации семьи»
В данной статье рассмотрена проблема формирования эмоционального благополучия детей, находящихся в условиях депривации семьи. Проанализированы особенности и возможности метода арт-терапии и ее положительное влияние на эмоциональную сферу детей. Выявлена и обоснована необходимость использования методов арт-терапии в работе с детьми, находящимися в социальных учреждениях интернатного типа.
Общая педагогика
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
««Фламандские пословицы» Питера Брейгеля Старшего как средство поликультурного воспитания личности»
Статья обращена к гуманистическому наследию великого художника Северного Возрождения Питера Брейгеля Старшего, чьи картины знакомят с фольклором нидерландского народа. В работе рассматривается дидактическая направленность картины-притчи «Фламандские пословицы» и других произведений автора. В эпоху господства «визуальной культуры» решение задач гуманизации образования, поликультурного воспитания личности и индивидуализации культурных потребностей видится в тесной взаимосвязи с образно-аксиологической системой художественного искусства.
Система образования
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл
«Организационные аспекты реализации платных дополнительных образовательных услуг в ДОУ»
Педагогика общеобразовательной школы
НОЧУ Школа «Знайка» , Москва г
«Методика преподавания цветоведения на дополнительных занятиях по рисованию в общеобразовательной школе для детей младшего школьного возраста»
В данной статье затронута проблема зависимости методики преподавания ИЗО в начальной школе от общего учебно-методического комплекта учебников. Автором предложена методика преподавания цветоведения для детей начальной школы как пример проведения дополнительных занятий по изобразительному искусству. Данная экспериментальная методика проверена на дополнительных занятиях с детьми 1–2 классов МБОУ СОШ №26 г. Химки Московской области в 2015–2016 учебном году.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБОУ ДОД «Царскосельская гимназия искусств им. А.А. Ахматовой» , Санкт-Петербург г
«Формирование научных представлений учащихся в системе дополнительного образования»
В статье рассматривается роль дополнительного образования в активизации читательской деятельности учащихся. Подчеркивается неотрывность художественно-творческой деятельности от социальных, культурных и духовно-нравственных аспектов жизни человека. Акцентируются возможности художественных произведений в формировании научной грамотности учащихся.
Педагогика
Волчегорская Евгения Юрьевна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Особенности оценки родителями одаренности младших школьников»
В статье представлены результаты исследования степени выраженности различных видов одаренности детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования, полученные на материале исследования 64 учащихся 8–11 лет. В качестве диагностического инструментария использована методика «Карта одаренности» А.И. Савенкова.
Раздобреева Ксения Георгиевна , магистрант, научный сотрудник
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл
«Использование информатики и ИКТ в дополнительном образовании»
Статья посвящена обзору применения информатики и ИКТ в дополнительном образовании, которые вносят новые формы и способы деятельности на занятиях в условиях учреждения дополнительного образования детей и взаимодействия педагогов с учащимися. Показано, что ИКТ в дополнительном образовании играет важную роль, но методика их взаимодействия не разработана.
Волчегорская Евгения Юрьевна , д-р пед. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Роль дополнительного музыкального образования в формировании самооценки качества жизни младших школьников»
В статье представлены результаты самооценки качества жизни детей младшего школьного возраста, занимающихся в системе дополнительного образования, полученные на материале исследования 64 учащихся 8–11 лет. Диагностика проводилась с помощью PedsQL ™ 4.0 (Pediatric Quality of Life Inventory – Педиатрический опросник качества жизни детей).
Психология
Гитман Александра Вольтовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край