Список публикаций по ключевому слову: «Бог»

В статье дается краткий обзор жизни известного ученого и публициста последней четверти XIX – начала ХХ вв., народника по убеждениям, одного из первых отечественных социологов – С.Н. Южакова. Рассматриваются основные направления его творчества (исключая анализ политической публицистики), предлагается гипотеза объяснения недооценки масштаба личности Южакова современниками и позднейшими исследователями.

В статье раскрыты возможности использования толкового словаря как средства обогащения словарного запаса учащихся-инофонов на уроках русского языка. Делается вывод о том, что при обучении русскому языку в полиэтнических классах может использоваться работа с толковым словарем как самостоятельный методический прием, способствующий обогащению словарного запаса.

В монографии рассматривается вопрос об изобразительной речи, которой должен владеть зритель, чтобы вступать во вдумчивый диалог с картиной, за которым стоит умение постигать тайны искусства, философски воспринимать изложенную в нем мысль. Таким образом, на смену традиционному восприятию готовой мысли – рассказу о картине – приходит умение самостоятельно толковать произведения искусства. Понимание структуры картины, знание языка искусства, многозначность образа дают свободу на пути приложения усилий. Именно это позволяет богатству живописи питать разум и чувства человека-зрителя.

В учении о человеческой жизни, развиваемой автором статьи, рассматриваются три вида жизни: природы, общества и человека, управление которыми сосущеcявляется, в основном и в первую очередь, в соответствии с законами природы, закономерностями общества и ценностями человека. В психике человека это управление осуществляется первой, второй и третьей сигнальными системами, соответственно. Показано, что основы такого понимания человеческой жизни заложены Л.Н. Толстым в его филоcофской трилогии.

Применение современных форм работы с семьёй, которые раскрыты в данной статье, помогает наладить партнёрские отношения с родителями каждого ребёнка как субъекта отношений, с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром, способствует решению приоритетных воспитательных задач современного образования.

В статье раскрывается познание дошкольников родной природы, воспитание доброго отношения к ней, создание условий правильного и бережного отношения к природе, развитие эстетических чувств в воспитании детей.

Данный сценарий урока разработан для учащихся 3 класса на основе программы «Музыка» Критской Г.П., Сергеевой Е.Д. Автор рассматривает урок музыки как возможность приобщения младших школьников к прекрасному, духовному миру искусства.

В статье раскрываются особенности создания репертуара и выбора тематики постановочной работы детских коллективов разных возрастных групп в шоу-театре «Шарм». Акцентируется внимание на психологические особенности детей разных возрастов, в связи с чем отмечается важность составления репертуара и постановочной работы для каждого детского коллектива. Описываются условия и рекомендации по созданию репертуара коллективов.

В статье приведены религиозно-мифологических лексемы чувашского и марийского языков. По мнению автора, в современном чувашском и марийском языках сохранились пережитки давнейшего олицетворения предметов и явлений природы. Приведены примеры религиозно-мифологических лексем.

В статье раскрываются универсальные ценности добра и зла на примере творчества Римского-Корсакова, имеющие национальную окраску. С философской точки зрения анализируются понятия добра и зла в образе Шемаханской Царицы, приведены высказывания русских религиозных философов.

В статье прорабатывается модель «дилемма заключённого» в связи с описанием отношений в России социальных групп «богатые» и «бедные», моделируются четыре варианта поведения в контексте «эгоцентризма» и «солидаризма», показана целесообразность солидарных отношений в обществе.

В статье рассматриваются педагогические аспекты обучения одаренных детей. Отмечается важность педагогической работы в развитии творческих и интеллектуальных способностей одаренных детей. Описываются стратегии обучения одаренных детей. Автор статьи приходит к заключению о важности организации педагогической деятельности, направленной не только на работу с неуспевающими детьми, но и на всестороннее развитие талантов одаренных детей.

Актуальность данного исследования определяется тем, что анализ летописей при непосредственном сопоставлении с поэтическим произведением имеет непосредственный выход в этнокультурологию, что по–прежнему вызывает живой интерес литературоведов. Научная новизна исследования определяется тем, что впервые объектом исследования стала работа по сопоставлению поэмы С. Есенина «Песнь о Евпатии Коловрате» с известным памятником древнерусской литературы «Повестью о разорении Батыем Рязани».

В данной статье автором рассматривается вопрос применения денег как средства обмена, приводится их функция и значение для человечества.

В статье раскрывается содержание национального богатства страны как основы её экономической безопасности. Рассматриваются факторы роста национального богатства, тенденции влияния национального богатства на экономическую безопасность страны.

В статье рассматриваются педагогические принципы воспитания детей старшего дошкольного возраста. Обосновывается, почему нужно приучать таких детей к самостоятельности и определять границы дозволенного. Приводятся примеры, иллюстрирующие ситуации упущений в воспитании, и рекомендации по их исправлению.

В статье представлен авторский конспект интегрированного музыкально – речевого занятия в подготовительной к школе группе.

В работе представлен анализ психолого-педагогической литературы по проблеме развития словаря дошкольников. В статье раскрываются возможности художественной литературы для развития словаря дошкольников.

В данной статье рассматриваются основные признаки богемы, а также выделяются основные стадии ее существования с целью более подробного определения ее границ.

В статье рассматривается стиль бохо как отражение трансформированных форм богемы в современном обществе и мире моды.

В данной статье автором дается сравнение главных героев древнерусского былинного эпоса Ильи Муромца и героя французских эпических сказаний Роланда. Работа посвящена анализу ценностей русского и французского народов.