Список публикаций по ключевому слову: «образ»

В данной статье рассматриваются этапы автоматизации проектирования опытного образца промышленного робота. Описан подход, который, в отличие от существующих, позволит учесть при проектировании все необходимые требования для каждой конкретной производственной задачи.

В данной статье рассмотрена проблема подготовки специалистов по работе с людьми с ограниченными возможностями. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обозначена цель создания образовательной модели программы подготовки специалиста. Перечислены основные методологические подходы и принципы, методы и формы организации обучения. Отражен ожидаемый результат от внедрения образовательной модели.

В данной статье рассмотрены основные особенности организационной культуры дошкольного образовательного учреждения. Приведено определение понятия «организационная культура». Выявлены изменения ценностей организационной культуры образовательного учреждения на трех уровнях развития: глубинном, среднем и поверхностном. Сделан вывод о необходимости развития организационной культуры педагогического коллектива ДОУ как важного элемента в системе управления организацией.

В статье анализируются исследования ученых, посвященных конструктам «образовательное пространство», «региональное образовательное пространство», «поликультурное образовательное пространство». Авторским коллективом предлагается использовать термин «региональное полиментальное образовательное пространство» в качестве научной категории, позволяющей раскрыть различные проявления российского менталитета, которые необходимо учитывать в образовании для обеспечения трансляции национальных, региональных ценностей и традиций в условиях поликультурного, многонационального, поликонфессионального российского общества.

В данной статье рассмотрена проблема формирования воспитательного пространства современной школы. Раскрыты основные особенности влияния современного образования в школе на формирование личности школьника.

В данной статье затронута проблема развития российской образовательной системы. Рассмотрены основные причины возникновения кризисных ситуаций в области образования. Предложены пути совершенствования системы образования. Представлены перспективы развития образования России.

Данная статья рассмотрена проблема девальвации высшего образования. Обозначены основные недостатки современной высшей школы. Отмечено возрастание популяризации высшего образования и его негативного влияния на качество образовательных услуг.

В данной статье рассмотрена проблема создания некачественного инклюзивного пространства. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обозначены основные особенности инклюзивного образования. Отмечены факторы, влияющие на качество инклюзивного пространства.

В данной статье прослежено изменение взглядов и представлений о выпускнике высшего учебного заведения в разные периоды времени. Рассмотрены три основных периода: дореволюционная Россия, советский период и современный.

Данная статья посвящена анализу современной практики оценивания качества высшего профессионального образования в России. Отмечено снижение качества образования вследствие ориентации на количественные критерии в оценке. Рассмотрены особенности реализации некоторых инновационных подходов, таких как проект «Лучшие учебные программы университета».

В данной статье рассмотрена проблема необходимости организации международного сотрудничества в сфере образования и науки. Отмечены основные аспекты образовательного пространства. Перечислены цели и задачи международного сотрудничества в сфере образования и науки.

В данной статье рассмотрен процесс организации муниципальной службы в г. Новосибирск и г. Бердск Новосибирской области, г. Барнаул и г. Новоалтайск Алтайского края. Проведенный сравнительный анализ позволил выявить наиболее успешный опыт организации муниципальной службы.

Статья посвящена анализу состояния философии искусства Нового времени. Определено ее отличие от эстетики, выявлен становящийся характер философии искусства в контексте современных гуманитарных наук.

В статье дается определение криминообразующих признаков в теории германского уголовного права, определяется их значение для законодателя и правоприменителя относительно нормы §107 УК ФРГ (воспрепятствование осуществлению избирательного права). Проводится анализ объективных и субъективных признаков рассматриваемого состава преступного деяния. На основании проведенного анализа автором делается вывод о том, что криминообразующим признаком данного состава преступного деяния является способ совершения преступления, часто сам по себе преступный: насилие или угроза его применения, в чем состоит его сходство с ч. 2. ст. 141 УК РФ.

В данной статье отражена проблема совместной творческой деятельности родителей и детей в условиях дополнительного образования. При помощи теоретического анализа библиографического материала и опыта работы хореографов была выявлена специфика организации совместной творческой деятельности родителей и детей в условиях дополнительного образования.

В статье рассматриваются два цикла клавирных миниатюр И.С. Баха «Двенадцать маленьких прелюдий» и «Шесть маленьких прелюдий». Последовательно аргументируется художественно-исполнительская интерпретация маленьких прелюдий посредством проведения интертекстуального анализа (с целью выявления образно-интонационных и жанровых параллелей с другими клавирными произведениями Баха). Цель данной работы – формирование художественно-исполнительской интерпретации маленьких прелюдий И.С. Баха на основе интертекстуального анализа в контексте использования в педагогической практике ДМШ.

Данная статья посвящена исследованию вопросов и проблем современного дополнительного образования в России. Автор отмечает, что система дополнительного образования находится на данный момент в стадии развития.

В статье рассматриваются актуальные вопросы оценки качества образовательного процесса в ДОО. Важность проблемы подтверждается подробными комментариями из требований Федерального государственного образовательного стандарта.

В данной статье представлен опыт работы детского сада по формированию у детей дошкольного возраста представлений о природе, воспитанию у дошкольников бережного отношения к ней через экологические экскурсии. Описывается то, как экскурсии в природу положительно влияют на формирование ценностей у ребёнка.

В статье рассмотрены проблемы, посвященные организации образовательной деятельности педагогов в соответствии с ФГОС. Проанализирована работа и поставлены задачи развития по эстетическому воспитанию в ДОУ, разработаны новые подходы к дошкольному воспитанию, обеспечение личностно-ориентированной модели построения педагогической работы с детьми. Выстроена новая модель образовательной деятельности в учреждении. Данная работа поможет педагогам ДОУ повысить свой профессиональный уровень.

В данной статье затронута проблема повышения качества дошкольного образования. Рассмотрено установление прочных связей с социумом как один из путей повышения качества дошкольного образования. Обобщен практический опыт развития социальных связей дошкольного образовательного учреждения с другими коллективами и учреждениями. Перечислены принципы построения связи с социумом. Представлена структура системы организации совместной деятельности дошкольного образовательного учреждения с социальными институтами.

В данной статье рассмотрен физкультурный досуг как форма физического воспитания детей раннего возраста. Обобщен практический опыт организации физкультурного досуга.

В статье представлен опыт работы педагогического коллектива МБДОУ «Детский сад №82» г. Чебоксары, который раскрывает актуальные вопросы приобщения старших дошкольников к русской народной культуре. Авторы подчеркивают необходимость приобщения детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Подробно рассматриваются пути и средства решения проблемы по формированию интереса детей, расширения их представлений о русской народной игрушке – тряпичной кукле.

Данная работа будет полезна учителям, начинающим свою деятельность в области инклюзивного образования. Материалы статьи помогут организовать процесс инклюзивного обучения в школе, познакомиться с использованием технологии дистанционного обучения, сетевых ресурсов, позволяющих реализовать задачи инклюзивного образования на практике.

В статье рассматривается вопрос применения личностно-ориентированного обучения школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках в специальной (коррекционной) школе.