Список публикаций по ключевому слову: «образ»

В данной статье представлен анализ основных современных инновационных технологий и их влияние на учебный процесс, выделены основные подходы для наилучшего внедрения. Данный вопрос рассматривается как психолого-педагогическая работа с поиском подходящих технологий, положительно влияющих на образовательный процесс школьников. Авторами описана эффективность видов инновационных технологий в контексте их признаков и результатов осуществления педагогического процесса.

Безусловно, для усвоения курса начальной информатики, значение которого трудно переоценить, учителям потребуются методические разработки и в первую очередь учебники и рабочие тетради. И тут кроется одна из самых больших проблем. Ситуация с Учебным Методическим Комплексом (УМК) начальной информатики похожа на «выбор без выбора». Данная статья посвящена рассмотрению основных образовательных программ по информатике в начальной школе.

Данная статья посвящена биоадекватной (природособразной) методике преподавания английского языка. При использовании данной методики задействуются все органы чувств в процессе познания, при этом создается естественная для обучаемого среда, при которой работают левое и правое полушария и ни одно из них не перегружается.

Данная статья посвящена особенностям осуществления коммуникационной деятельности в сфере управления образованием. В рамках статьи обозначены цели, ключевые принципы и формы осуществления коммуникационной деятельности. Автором представлена роль структур, осуществляющих задачи связи с общественностью.

Расчет точных параметров сложных кривых требуется для многих машиностроительных задач, но сделать это в современной геометрии затруднительно. На основе ранее разработанного метода прямых произвольных линейных преобразований и теории симметрий было получено новое решение для четырех групп. Вместе с тем, для некоторых преобразований расчеты получались некорректные. Применив методы геометрического моделирования, выявлена новая особенность линейных преобразований.

Данная статья посвящена теме педагогического образования старшеклассников в общеобразовательной школе. Автор рассматривает образование как важнейший показатель духовного развития общества, наличия представлений о самом себе, о своей сущности, о необходимости реализации и формах жизнедеятельности.

В данной статье рассматривается проблема модернизации российского образования. Автором изучается основная цель современного образования согласно новым стандартам образования. В работе представлены факторы, влияющие на развитие системы предметной области «Технология».

В данной работе раскрываются особенности и причины возникновения межличностных конфликтов студентов Северного Кавказа, приводящие к снижению уровня психологической безопасности.

В данной работе раскрывается сущность национального образования на территории Северного Кавказа, тенденции и перспективы развития, а также имеющиеся затруднения при реализации обучения на русском и родном языке для обеспечения комфортного безопасного образовательного пространства.

В данной статье рассматриваются современные взгляды на определение психологической безопасности образовательной среды. Авторами раскрыты различные подходы к данному понятию с точки зрения отечественных и зарубежных представителей, также отражается сущность психологической безопасности в образовании.

В статье актуализируется необходимость формирования межкультурной компетенции иностранных студентов российских вузов. Рассматривается ряд проблем, с которыми сталкиваются студенты-иностранцы в поликультурном студенческом сообществе. Опираясь на идеи поликультурного образования, автор предлагает возможные варианты их решения на занятиях иностранного языка.

В данной статье отмечается фундаментальное значение геометрической подготовки в инженерном образовании. Автором показано, что геометро-графической подготовке следует уделять внимание как можно раньше в содружестве школ и вузов. В исследовании рассматривается опыт БГТУ «ВОЕНМЕХ» в части содружества с ЛОИРО и использования инновационных образовательных технологий.

В статье представлены результаты опроса представителей администрации и преподавателей профессиональных образовательных организаций Иркутской области, направленного на выяснение их личной профессиональной позиции по отношению к процессу воспитания. Выявлены особенности такой позиции: преобладание личностно-ориентированных целей воспитания над социально-ориентированными; преимущественно «мероприятийная» ориентация; слабая связь между профессиональным контекстом СПО и задачами воспитания студентов. При этом взгляд педагогов на воспитание отличается большей сбалансированностью, чем позиция администраторов, более склонных к формализации процесса воспитания.

В данной статье представлен анализ основных тенденций развития здоровьесберегающих технологий в образовательной среде. Рассмотрены элементы для формирования основных факторов, направленных на сохранение и укрепление здоровья. Представлены положения, доказывающие необходимость включения здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс и значимость педагога в формировании здоровья школьника.

Данная статья посвящена вопросам организации уроков русского языка и литературы в средней школе с использованием приёмов технологии развития критического мышления. Приёмы технологии рассматриваются как варианты методической работы с одарёнными детьми. Перечисляется ряд критериев одарённых детей, отдельно оговаривается их способность мыслить критически. Автор раскрывает задачи графических записей на уроках, расширенной работы с вопросами, представляет синквейн как форму синтезирования и систематизации информации, а также приводит наиболее удачные примеры синквейнов обучающихся на тему «Двусложные размеры стиха».

В данной статье рассматривается роль внеурочной работы в формировании мировоззрения младшего школьника. Внеурочная деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, способствует в полной мере реализовать требования федеральных образовательных стандартов основного общего образования.

Данная статья содержит примененные на практике в школе здоровьесберегающие технологии, позволяющие эффективно решать одну из важнейших задач в образовании – использование учащимися полученных на уроках знаний, которые направлены на самореализацию учащихся, а также на привитие им знаний о сохранении и укреплении здоровья. Показаны используемые элементы рациональной организации урока, учитывающие соблюдение гигиенических и психолого-педагогических условий проведения урока биологии.

В данной статье автором рассматривается вопрос применения на уроках географии метода проектов. Исследователем отмечается, что представленный в работе метод способствует формированию универсальных учебных действий, развитию у школьников самостоятельности, самоорганизации, способности к сотрудничеству, овладению навыками самостоятельной организации процесса познания; оцениванию своих учебных достижений.

В работе обосновывается актуальность использования игровых технологий в системе современного дополнительного образования детей. В заключении статьи сделан вывод о важности применения игровых технологий, способствующих развитию познавательной активности, активизации деятельности воспитанников, поддержке интереса к изучаемому материалу и снятию утомления у детей.

Статья посвящена проблеме поиска универсальных средств, организующих управление имиджем дошкольного образовательного учреждения. В качестве решения этой проблемы авторы предлагают структурно-процессуальную модель имиджа образовательной организации. Структурную часть модели составляют компоненты и группы компонентов имиджа, средства, направления деятельности, а процессуальная часть представлена этапами управления имиджем и их цикличностью.

В данной статье рассматриваются возможности метода SWOT-анализа для исследования ресурсов образовательного учреждения для предоставления ПДОУ с целью определения возможности и целесообразности внедрения платных дополнительных образовательных услуг в ДОУ.

В данной статье представлен опыт работы специалистов Кабинета инклюзивного образования детского сада по включению детей с ограниченными возможностями в общеобразовательную среду.

В данной статье представлены мероприятия, способствующие педагогизации образовательного пространства современного села. Автором также рассматриваются условия образовательного пространства современного села, влияющие на процесс развития личности сельских школьников.

Статья посвящена анализу существующей современной ситуации подготовки педагогов дошкольной образовательной организации в системе дополнительного профессионального образования. Показана необходимость развития кадрового потенциала дошкольных образовательных организаций в связи с углублением противоречия между требуемым и реальным уровнем профессиональной компетентности педагогов, указаны причины, препятствующие этому процессу и пути совершенствования системы дополнительного профессионального образования.

Основным объектом изучения в данной статье являются мультимедийные интерактивные образовательные ресурсы, размещенные на «облачном» образовательном портале. Если образовательные ресурсы разместить в «облаках», а доступ к ним обеспечить из браузера, то они будут полноценно работать на любом компьютерном устройстве под управлением любой ОС и из любого браузера. Благодаря централизованным «облачным» решениям разработчики образовательные ресурсов могут осуществлять поддержку, обновление и развитие на «облачных» порталах в течение всего их «жизненного цикла».