Список публикаций по ключевому слову: «принципы»
Педагогика
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет» , Хабаровский край
«Формирование межкультурной компетенции в процессе обучения китайскому языку как иностранному»
Педагогика общеобразовательной школы
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Сосина Анна Петровна , учитель начальных классов
МАОУ «Саха политехнический лицей» , Саха /Якутия/ Респ
«Основные принципы и формы взаимодействия школы и семьи»
Одной из актуальных проблем в работе современной школы и каждого педагога, по мнению авторов данной статьи, является организация эффективного взаимодействия учителя с родителями. Одним из принципов государственной политики в области образования является демократический, государственно-общественный характер управления образованием. В работе акцентировано внимание на управлении государственными и муниципальными образовательными учреждениями, построенном на принципах единоначалия и самоуправления. Его предложено осуществить при заинтересованном и согласованном решении проблем воспитания педагогами и родителя-ми.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Хабарова Елена Викторовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Горно-Алтайский государственный университет» , Алтай Респ
«Анализ этического кодекса социальной работы»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С ОВ №35 «Дельфин» , Татарстан Респ
«Принцип речемыслительной деятельности коммуникативной технологии в обучении татарскому языку русскоязычных детей с помощью предметно-развивающей среды»
Кириллова Мария Игоревна , канд. пед. наук , доцент, преподаватель
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«К вопросу о культуре и режиссуре современного учебного занятия»
В данной статье рассмотрен актуальный подход к организации учебного занятия, к культуре и режиссуре современного учебного занятия. Авторы раскрывают принципы организации проведения современного учебного занятия, механизм осуществления режиссерского действия и важные компоненты режиссуры современного учебного занятия.
Социологические науки
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Что такое ГТО и нужна ли эта система сейчас»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Цели, задачи и принципы управления государственной собственностью»
Биологические науки
Ковалева Стефанида Васильевна , студентка
Технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Экологические проблемы экономики»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Терехова Ирина Владимировна , музыкальный руководитель высшей категории
Кузьмиди Ольга Августовна , инструктор по физической культуре первой категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №82 «Богатырь» , Самарская обл
«Вовлечение родителей в образовательный процесс детского сада»
В данной статье авторами раскрывается модель работы педагогического коллектива, направленная на создание партнерских отношений с семьями детей в вопросах развития, воспитания и образования. Исследователями отмечается важность сотрудничества и партнерства между воспитателями и родителями в воспитательном процессе.
Педагогические науки
Ильясова Эльвира Наилевна , канд. пед. наук , доцент
Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Информационно-образовательная среда и принципы ее проектирования»
Как отмечают авторы представленной работы, информатизация общества невозможна без информатизации образования, это означает создание информационно-образовательной среды (ИОС) в каждом образовательном учреждении. В статье раскрывается понятие «информационно-образовательная среда», рассматриваются принципы проектирования ИОС.
Психологические науки
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Общие правила ведения переговоров при урегулировании конфликтов»
Из-за ссор между коллегами, с начальником происходит текучесть кадров, что отрицательно сказывается в производительности труда фирмы. И знание, и умение рационально пользоваться с общими правилами ведения переговоров при урегулировании конфликтов со стороны руководителя поможет сохранить легкую атмосферу в любой организации. В своей работе автор попытался проанализировать основные правила проведения переговоров в конфликтной ситуации, ссылаясь на методы переговоров, основанных на определенных принципах.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского (ПКУ)» , Москва г
«Совокупность научных аспектов формирования эффективной системы управления организациями»
В статье приводится комплекс научных инструментов, способствующих созданию современной системы управления предприятиями. Установлено, что система управления должна основываться на принципах и методах, признанных в развитых государствах. Внедрение эффективных методов управления должно способствовать повышению прибыли организаций, развитию бизнес-процессов, обеспечивающих рост конкурентоспособности продукции, расширению масштабов её продаж и импортозамещению.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Особенности реализации функциональных принципов гражданского судопроизводства при рассмотрении дел о защите чести, достоинства и деловой репутации»
В данной статье на основе теоретико-методологического анализа авторами рассматривается проблемный вопрос специфики реализации принципов гражданского судопроизводства применительно к делам о защите чести, достоинства и деловой репутации. Излагается также авторское видение юридических коллизий, возникающих при реализации данных принципов и способов их разрешения.
Научная школа А.Ю. Ефремова
Саврасова Нина Романовна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Экологические принципы природопользования, предусмотренные законодательством РФ»
Рациональное природопользование относится к экологическим проблемам, так как объем возобновляемых и невозобновляемых природных ресурсов ограничен. Ухудшение состояния окружающей среды представляет опасность для нынешнего и будущих поколений. Увеличение числа заболеваний и снижение средней продолжительности жизни в России объясняется, в том числе, состоянием окружающей среды. Основной целью статьи является изучение экологических принципов рационального природопользования в соответствие с законодательством Российской Федерации.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России , Воронежская обл
«Медицинская педагогика и её роль в профессиональной деятельности врача (преподавателя медицинского вуза)»
Данная статья посвящена медицинской педагогике. Методологическую основу исследования составили подходы: антропологический, аксиологический, компетентностный, синергетический, личностный, деятельностный, гуманистический, субъектный. Результаты вносят вклад в развитие медицинской педагогики и в теорию личностно‐профессионального становления преподавателя медицинского вуза.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Галченко Оксана Владимировна , учитель математики
Зубкова Валентина Васильевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Особенности работы классного руководителя в России в XX–XXI веках. Возникновение института классного руководства»
Теория и методика общего образования
Институт педагогики, психологии и инклюзивного образования Гуманитарно-педагогической академии (филиала) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Актуализация воспитательного компонента в современной образовательной практике»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с необходимостью актуализации отечественных воспитательных традиций в современной образовательной практике. Значимость уточнения специфики воспитательного процесса в образовательных организациях с опорой на нравственные ценности приобретает в настоящее время особую значимость в условиях реформирования системы образования и введения Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Российский и зарубежный опыт принципов построения бухгалтерской отчетности»
На формирование бухгалтерской отчетности всецело влияют принципы ее построения. Принципы построения бухгалтерской отчетности в странах мира различаются, однако это различие еще в начале прошлого века было гораздо более значительно. Несмотря на огромные усилия по стандартизации принципов бухгалтерского учета, этот процесс бесконечен. Формирование бухгалтерской отчетности экономического субъекта, будь то управленческая отчетность, будь то финансовая отчетность должно происходить с использованием принципов определяющих содержание бухгалтерского отчета, а также качество бухгалтерского отчета.
Педагогика
ГБОУ ДПО ЦПК «Сергиевский Ресурсный центр» , Самарская обл
Красавина Лариса Васильевна , педагог дополнительного образования
ГБОУ «СОШ с. Девлезеркино» , Самарская обл
Птачек Елена Викторовна , учитель начальных классов
ГБОУ «СОШ с. Озерки» , Самарская обл
«Модель организационно-педагогического выявления и сопровождения интеллектуально одаренных детей в условиях дополнительного образования»
ГОУ ВПО «Приднестровский государственный университет им. Т.Г. Шевченко» , Молдова
«Особенности диагностики образовательного развития студентов педагогического профиля»
ФГКВОУ ВО «Санкт-Петербургский военный институт внутренних войск МВД России» , Санкт-Петербург г
«Школьные реформы в эпоху правления Екатерины II»
Автор статьи отмечает, что в школьных реформах Екатерины II была попытка создать государственную систему народного образования. В основу новой школы были положены принципы всесословности и бесплатности обучения, но для создания системы образования не хватило необходимых средств и, что самое главное, не было еще потребности в образовании у широких слоев населения.
Юридические науки
Щербакова Елена Александровна , стажёр-исследователь
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Проблемы механизма реализации закона в переходной России»
В данной статье рассмотрены проблемы, препятствующие успешному использованию, исполнению, соблюдению и применению законов. Был проведен анализ наиболее уязвимых мест процесса реализации закона в переходной России. Проанализированы способы решения, выделенных проблем. Авторы выделили наиболее эффективные для транзитивной России. Отражены уязвимые места Конституции РФ 1993 года.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Пермская государственная сельскохозяйственная академия им. академика Д.Н. Прянишникова» , Пермский край
«Принципы обучения иностранному языку в вузе»
Автор рассматривает, что в процессе обучения иностранному языку формируются различные общекультурные и профессиональные компетенции. Эффективность формирования данных компетенций зависит от соблюдения принципов обучения иностранному языку, к которым относятся принципы системности, активности, профессиональной направленности, индивидуализации, дифференциации и рефлексии.
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край
«Использование метода дискуссий в преподавании информационных технологий в вузе»
Педагогика
Мухина Мария Вадимовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
«Непрерывная профессиональная подготовка специалистов сферы сервиса в системе профессионального образования»
Статья посвящена проблеме подготовки современных специалистов в сфере сервиса в вузе. Авторы отмечают, что быстро развивающийся рынок труда нуждается в специалистах нового типа, владеющих разносторонними знаниями и высоким уровнем компетентности в профессиональной области. Цели и специфика подготовки будущего специалиста предполагают непрерывное профессиональное обучение в вузе. В статье отмечены аспекты профессионально-педагогического образования, которому уделяется достаточно большое внимание, отмечена задача поиска новых научно-педагогических подходов к решению проблемы подготовки специалистов сервиса в структуре вуза.