Список публикаций по ключевому слову: «успешность»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Поворознюк Ольга Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
Филиал ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» в г. Ишиме , Тюменская обл
«Формирование социальной успешности младших школьников в процессе педагогического взаимодействия»
В статье рассматривается вопрос формирования социальной успешности младших школьников. Теоретически обоснована необходимость проведения мероприятий с целью социального развития детей. Представлены результаты апробации модели по формированию социальной успешности «Шаг к успеху».
Педагогика высшей профессиональной школы
УО «Белорусский государственный педагогический университет им. М. Танка» , Беларусь
«Профессиональное саморазвитие как ключевая компетенция и предпосылка успешной профессиональной жизнедеятельности начинающего преподавателя высшей школы»
В статье по результатам изучения психолого-педагогической литературы автором анализируется вопрос об актуальности профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы. На основании полученных данных исследований автор приходит к выводу о необходимости оказания педагогической поддержки начинающим преподавателям высшей школы с целью их дальнейшей успешной профессиональной жизнедеятельности.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Дидактические возможности использования ИКТ в образовательном процессе»
В статье рассматриваются возможности применения информационно-компьютерных технологий в образовательном процессе. Автор раскрывает цели использования ИКТ и какие дидактические задачи они помогают решать. Описываются плюсы, которые они приносят как учителю, так и ученику.
Психология
ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» , Санкт-Петербург г
«Выявление психологических факторов, влияющих на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения»
Статья посвящена выявлению и степени влияния психологических факторов на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения. В ходе исследования использовались: логический, эмпирический методы (наблюдение, анкетирование, опрос). В результате выявлено и доказано влияние психологических факторов (мотивация и тревожность) на успешность обучения воспитанников закрытого военного общеобразовательного учреждения.
Педагогика
МБОУ «Ожулунская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Хочешь быть успешным?»
Приводится практический пример проведения классного часа в 9 классе на тему «Как добиться успеха в жизни?». Автор утверждает, что достижение успеха для человека – важное условие обретения счастья. В статье представлен один из способов оценки успешности человека.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
МБОУ «Ожулунская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ
«Слагаемые успеха»
Статья посвящена проведению классного часа на тему «Слагаемые успеха», который поможет превратить формальное нравоучение в нестандартный подход к решению проблем, волнующих подростков: «Как достичь успеха? Факторы успеха? Могу ли я стать успешным?» Ответы на эти вопросы вы можете найти в этой статье.
Педагогика
Галченко Оксана Владимировна , учитель математики
Зубкова Валентина Васильевна , учитель математики
МАОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Педагогическое сопровождение обеспечения учебной успешности школьников»
Авторы статьи утверждают, что для обеспечения учебной успешности школьника необходимо системное, хорошо спланированное педагогическое сопровождение, ориентированное на личностные, индивидуальные особенности ребенка.
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Профилактическая работа по сопровождению старших дошкольников в аспекте школьной неуспешности»
Автор данной статьи рассматривает актуальную проблему школьной неспешности и профилактическую программу, которая направленна на профилактику неуспешности в школьном обучении у детей старшего дошкольного возраста.