Список публикаций по ключевому слову: «культура»
Современные технологии в образовании
Титова Алена Петровна , учитель
Бородкина Инесса Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №37 с углубленным изучением отдельных предметов» , Чувашская Республика - Чувашия
«Практики обучения финансовой грамотности в начальной школе»
В статье рассматривается вопрос о формировании финансовой грамотности у младших школьников. Отмечается, что включение уроков финансовой грамотности в школьную программу является важным шагом в развитии финансового благополучия будущих поколений. Приводятся несколько примеров уроков по финансовой грамотности для младших школьников.
Исследования в образовании и образовательные практики
Гусакова Ульяна Александровна , студентка
Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Краснодарский край
«Плацебо-эффект в спорте: может ли вера в победу влиять на физические показатели?»
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Александров Спартак Геннадьевич , канд. пед. наук, доцент , доцент
Краснодарский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Краснодарский край
«Роль педагогов в сфере физкультуры и спорта в создании комфортной образовательной среды»
В статье рассматривается значимость педагогов физической культуры и спорта в формировании комфортной образовательной среды в высших учебных заведениях. Анализируется влияние занятий физической культуры на здоровье, психоэмоциональное состояние и социализацию студентов. Подчеркивается роль педагога как наставника, организатора и мотиватора, способствующего снижению уровня стресса, развитию командных качеств и повышению общей удовлетворенности обучением. Делается вывод о необходимости системного подхода к физическому воспитанию в вузах с акцентом на личностно-ориентированное взаимодействие.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МДОУ «Д/С №60» , Белгородская обл
«Обновление воспитательного процесса в детском саду «Создавая мир возможностей для маленьких исследователей»»
Статья посвящена актуальным вопросам обновления воспитательного процесса в современном детском саду. Рассматриваются вызовы, стоящие перед дошкольным образованием в связи с цифровизацией общества и возрастающими требованиями к социальным навыкам детей. Представлены ключевые задачи обновления воспитательного процесса, направленные на развитие познавательной активности, эмоционального интеллекта, творческих способностей, экологической культуры и физического здоровья детей. Описываются конкретные практики, используемые в детском саду, такие как проектная деятельность, игровая деятельность, экспериментирование и исследовательская деятельность, а также использование ИКТ.
Современные технологии в образовании
МБОУ «Ишлейская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности проектирования урока «Бог. Мир. Человек» в модуле «Основы православной культуры»»
Исследования в образовании и образовательные практики
ГБОУ «СОШ №2» , Самарская обл
«Формирование межкультурной компетенции в урочной и внеурочной деятельности при обучении английскому языку в средней общеобразовательной школе»
В статье предлагается методическая разработка «Столкновение культур», которая знакомит с таким понятием как «кросскультурный шок», раскрывает причины «межкультурного конфликта», предлагает примеры столкновения культур на примере реального общения с иностранцами. Автором отмечено, что непонимание кросскультурных особенностей поведения и языка людей вызывает трудности в общении, приводит к межкультурному конфликту. Развитие способности обучающихся к межкультурной коммуникации это задача межкультурного аспекта современного образования. Особое внимание уделяется практическим заданиям.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка по физическому развитию «Спасибо за Победу»»
Педагогика
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл
«Выработка культуры речевого поведения у младших школьников в учебно-методических пособиях»
Физическая культура и спорт
Стрекалов Александр Сергеевич , канд. пед. наук , доцен
Егоров Вадим Павлович , старший преподаватель
ФГБОУ «Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина» , Тамбовская обл
«Болевые точки в развитии физической культуры и спорта в Тамбовской области»
В статье представлены аналитические данные по проблемам материально-технической базы в учреждениях дополнительного образования, о нехватке спортивных объектов, при наличии которых, возросло бы проведение спортивно-массовых мероприятий, возрос интерес к физкультурным занятиям, и облегчило бы подготовку спортивного резерва. Авторами проведен анализ спортивных объектов в учреждениях дополнительного образования и спортивной инфраструктуры Тамбовской области.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Современный герой как симптом недоверия к социальному пространству»
В статье дан культурно-философский анализ образа современного героя в условиях постиндустриального капиталистического общества. Отражены антропологические и социальные сдвиги, связанные с процессами символического производства в медиа-культуре и недоверием к социальной среде. На основании идей Ф. Берарди, Н.В. Шмелевой, К.А. Очеретяного и других авторов исследуется изменение феномена «героя», симптоматически отражающего проблемы и нормы современного общества.
Педагогика
Шахматенко Жанна Геннадьевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Развитие экологического мышления в начальной школе»
Троянович Людмила Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Реализация регионального компонента на уроках русского языка»
В статье рассматривается вопрос изучения диалектной лексики на уроках русского языка. Авторами отмечено, что региональный компонент обогащает образовательный процесс, помогает учащимся глубже понять язык, культуру своего региона, развивает языковые навыки, формирует уважение к многообразию и богатству русского языка, что способствует сохранению культурного наследия и формированию у учащихся чувства гордости за свое происхождение.
Дымина Алёна Александровна , воспитатель
Кулявина Марина Николаевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №173» , Самарская обл
«Ознакомление детей дошкольного возраста с книжной культурой»
Филология и лингвистика
МАОУ «СОШ №300 «Перспектива» , Свердловская обл
«Взаимосвязь литературы, Библии и поиск информации»
В статье рассматривается взаимосвязь литературы, Библии и навыков поиска информации как неотъемлемая часть современного образования. Автором отмечено, что способность находить и обрабатывать информацию из различных источников становится ключевым навыком в нашей жизни, позволяя каждому из нас становиться более образованным и культурно развитыми личностями.
Экономика
Сагитова Виктория Равильевна , канд. психол. наук , доцент
Институт международных отношений ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Брендинг территории: его роль в развитии социокультурного потенциала Республики Татарстан»
В статье рассмотрены ключевые компоненты социокультурного потенциала региона и то, как территориальный брендинг выступает современным инструментом развития и реализации данного потенциала. В качестве примера автором была взята Республика Татарстан и ее важные объекты брендирования за последние десятилетия, которые точно демонстрируют эффективность территориального брендинга в развитии культурного наследия, образования, науки и инноваций региона.
Педагогика
Орлова Елена Олеговна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Характеристика представления о милосердии у обучающихся начальной школы»
Обозначена актуальность обращения к теме милосердия в современном образовательном пространстве. Определено понимание милосердия как одной из христианских добродетелей. Авторами рассмотрены характеристики милосердия в светской этике и развитие представления о милосердии в христианском богословии. В статье описаны диагностические показатели в характеристике представления о милосердии у младших школьников, а также методы их исследования на основе православной певческой культуры. Представлен отбор музыкальных произведений, воплощающих идеал милосердия.
МБДОУ «Д/С КВ №268» , Красноярский край
«Создание психологически комфортной образовательной среды на занятиях адаптивной физической культурой детей с ОВЗ в условиях ДОУ»
В рамках статьи анализируется создание психологически комфортной среды детей с ограниченными возможностями здоровья в процессе занятий адаптивной физической культурой. Сформулированы актуальные авторские рекомендации для специалистов, осуществляющих психологический комфорт для детей с нарушениями здоровья.
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Правовое воспитание дошкольников в ДОУ»
МБОУ «Староибрайкинская СОШ» , Татарстан Респ
«Современные тенденции преподавания предмета «Физическая культура»»
Статья посвящена формированию у школьников потребности в здоровом образе жизни через привлечение их к систематическим занятиям физической культуры и спортом. Автором отмечено, что физическая культура является неотъемлемой составляющей физического воспитания и занимает особое место в воспитательной системе, так как способствует формированию у школьников качеств, необходимых для успешной умственной и впоследствии трудовой деятельности. Занятия по физической культуре формируют у обучающихся добрую волю, выдержку, справедливость, честность в борьбе, коллективизм.
Белая Кристина Витальевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «ДДТ» , Белгородская обл
«Влияние элементов хореографического искусства на развитие эстетики циркового искусства: контекст симбиоза»
Статья посвящена изучению эстетической составляющей циркового искусства в контексте непосредственной связи с хореографическими искусством. Проблематика исследования заключается в необходимости глубокого осмысления взаимопроникновения этих видов искусства и их совместного влияния на художественную выразительность цирковых представлений. Методологическая основа исследования включает анализ исторических источников, сравнительный анализ современных цирковых практик и хореографических постановок, а также наблюдение за интеграцией танцевальных элементов в структуру цирковых номеров. В результате проведенного исследования выявлены основные функции хореографии в цирковом искусстве в контексте их симбиотического взаимодействия: усиление эмоциональной выразительности, формирование динамической композиции и повышение сценической культуры артистов. Особое внимание уделено современным тенденциям, где синтез хореографии и цирка способствует созданию комплексных художественных произведений, как это наблюдается в практике современных цирковых представлений мирового масштаба. Полученные результаты позволяют утверждать, что симбиоз хореографических и цирковых элементов значительно расширяют выразительные возможности циркового искусства и отвечают требованиям современного зрителя к эстетическому восприятию представлений.
Болотских Наталья Викторовна , воспитатель
Попова Татьяна Валерьевна , воспитатель
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Сорокина Лола Бахтиеровна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Воспитание патриота: как пробудить любовь к родине в сердце дошкольника»
МБОУ «Спиринская основная школа №11» , Хакасия Респ
«Истинные ценности народного этикета»
Новицкая Анастасия Андреевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Формирование гигиенических навыков как одна из форм приобщения детей к здоровому образу жизни»
Физическая культура и спорт
ГБПОУ «Тольяттинский химико-технологический техникум» , Самарская обл
«Развитие системы физкультурно-спортивного воспитания обучающихся колледжа путем реализации программы «Студенческий спортивный клуб «Химик»»
Экология
МБОУ «СОШ №36» , Забайкальский край
«Формирование экологической культуры школьников посредством внеурочной деятельности»
В статье анализируется внеурочная деятельность, способствующая формированию экологической культуры учащихся. Экологическая культура – взаимодействие человека с окружающей средой, которое способствует здоровому образу жизни, экологической безопасности государства и отдельного человека. Автором представлена внеурочная работа с учащимися, с помощью которой они получают новые знания, умения и воспитывают в себе сознательное отношение к природе.

