Список публикаций по ключевому слову: «гимнастика»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Быстрова Галина Петровна , преподаватель
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Значение дыхательной гимнастики в реабилитации детей 8–10 лет с бронхиальной астмой в период ремиссии»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена проблеме использования дыхательной гимнастики. В работе представ-лены результаты влияния респираторной гимнастики на показатели внешнего дыхания у детей с бронхиальной астмой в период ремиссии. Авторы делают вывод о необходимости проведения курса гимнастики по методу К.П. Бутейко, способствующего положительному изменению показателей внешнего дыхания у детей 8–10 лет.
Медицинские науки
Быстрова Галина Петровна , преподаватель
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Влияние занятий лечебной гимнастикой по методике А.Ю. Шишонина на психофизическое состояние женщин с вертебрально-базилярной недостаточностью при шейном остеохондрозе в восстановительном периоде»
Быстрова Галина Петровна , преподаватель
БУ ПО ХМАО – Югры «Сургутский медицинский колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Роль лечебной гимнастики в реабилитации пациентов после тотального эндопротезирования коленного сустава в раннем послеоперационном периоде»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №10 КВ «Росинка» , Сахалинская обл
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ Д/С №88 «Улыбка» , Белгородская обл
«Логопедическое занятие на закрепление звуков «м» – «м’». Знакомство с буквой М»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
ГБОУ «СОШ №1191» , Москва г
Казакова Людмила Геннадиевна , воспитатель
Коржиманова Вера Васильевна , воспитатель
ГБОУ «Школа №1191» – Дошкольное отделение «Бриз» , Москва г
«Внедрение нейропсихологических упражнений в образовательный процесс через проектную деятельность в ДОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы развития межполушарного взаимодействия у детей в дошкольном возрасте, доказана необходимость введения нейропсихологических упражнений в режимные моменты детского сада. Авторами разработан и описан проект «Минутки‐малютки». Сделаны выводы об эффективности реализации данного проекта, представлены упражнения.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Дементьева Марина Владимировна , воспитатель
Ямеева Марина Павловна , воспитатель
НОУ Гимназия «Ор‐Авнер» , Свердловская обл
«Глаза – главные помощники человека»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается опыт работы педагогов по организации комплексной работы на становление мотивационной сферы, ориентированной на усвоение ребёнком и взрослыми позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление зрения. В статье приводится комплекс мероприятий по профилактике нарушения зрения.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Бурка Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С ОВ №26 «Кораблик» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №46» , Челябинская обл
Попова Ирина Александровна , заведующая
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Недовес Марина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46» , Челябинская обл
«Использование разнообразных методов и приемов развивающей педагогики оздоровления»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются различные методы и приемы, используемые для оздоровления детей дошкольного возраста, а также сохранения и укрепления их здоровья. Одни из наиболее популярных решений обозначенной проблемы являются массаж, дыхательная гимнастика и пальчиковые игры. Все упражнения должны выполняться под постоянным наблюдением педагогов.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБОУ «СОШ №72 с углубленным изучением английского языка» , Кемеровская обл
«Влияние компьютера на ребенка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы сохранения здоровья учащихся посредством формирования навыков здорового образа жизни, так как сегодня компьютерные классы есть уже в школах и даже в детских садах. И знакомство детей с компьютером всё чаще происходит в юном возрасте через игры. Но компьютер отрицательно влияет на организм человека, и, в первую очередь, на его физическое и психическое здоровье. Автор отмечает практическую необходимость формирования здорового образа жизни у детей с раннего возраста для улучшения физического здоровья учащихся.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №137» , Татарстан Респ
«Содержание и организация работы учителя-логопеда с детьми раннего и младшего возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С «Светлячок» , Астраханская обл
«Здоровьесберегающая деятельность в ДОУ»
Волобуева Елена Викторовна , старший воспитатель
Семенова Наталья Георгиевна , воспитатель
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Использование современных технологий в физкультурно-оздоровительной работе ДОУ»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена физическому воспитанию детей дошкольного возраста. Чтобы занятия по физической культуре стали действительно развивающими, интересными и увлекательными, авторы включают в систему физического воспитания нетрадиционные занятия – различные по содержанию, структуре и методике проведения. К ним относятся занятия с элементами акробатики, занятия на спортивных комплексах и тренажерах. Активно внедряются в практику работы степ‐аэробика и фитбол‐гимнастика. Такие нетрадиционные технологии увлекают детей своим разнообразием и доступностью: они с удовольствием приходят в спортивный зал, активно участвуют в играх, проявляют большую фантазию в соответствии с сюжетами, раскрепощаются, освобождаются от напряжения. У детей формируется интерес, потребность и осознанное отношение к занятиям физической культурой.
Педагогика
Гладышева Анастасия Михайловна , магистрант, тренер-преподаватель
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
«Применение образа «сказочных героев» на занятиях по художественной гимнастике в группе девочек 4–6 лет»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности использования образов сказочных героев на занятиях по художественной гимнастике в группе девочек 4-6 лет. Для развития артистичности и выразительности девочек отмечается важность музыкального и творческого подхода к занятиям по художественной гимнастике. Описывается педагогический опыт проведения учебно-тренировочного процесса с детьми. Делается вывод о пользе творческого подхода к проведению художественной гимнастики, в ходе занятий девочки приобретают способность лучше управлять своим поведением, легче переносят нагрузку, становятся более гибкими в общении, более спокойно выражают эмоции.
МБОУ «СОШ №86 с УИОП» , Татарстан Респ
«Учимся говорить по-татарски (из опыта работы)»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Повышение двигательной активности дошкольников в летний период»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №179 «Подснежник» , Самарская обл
«Развитие координационных способностей посредством сюжетно-ролевой ритмической гимнастики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы физического развития детей дошкольного возраста. Описываются методики, приемы и техники для развития координационных способностей, гибкости, а также укрепления организма и умения управлять своим телом посредством музыкально-ритмических движений. В заключение приводятся полученные результаты в ходе выполнения ритмической гимнастики.
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Эффективность авторской программы формирования телесно-двигательной пластичности студенток в процессе занятий ритмической гимнастики в рамках физического воспитания в педагогическом учебном заведении»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Фёдорова Анна Сергеевна , учитель музыки
МБОУ «СОШ №44 им. народного учителя СССР Г.Д. Лавровой» , Свердловская обл
«Здоровьесберегающие технологии на уроках образовательной «Искусство» в условиях реализации ФГОС»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Чамжаева Майя Григорьевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Психолого-педагогические условия развития творческого воображения дошкольников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен практический материал по формированию творческого воображения у детей дошкольного возраста. Для выявления особенностей развития творческого воображения были использованы следующие методики: «Скульптура», «Вербальная фантазия», предложенные Р.С. Немовым, а также методика, разработанная О.М. Дьяченко – «Дорисовывание фигур».
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
МБДОУ «Д/С КВ №46 «Кот в сапогах» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Использование здоровьесберегающих технологий в работе логопеда»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросу применения здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовательном учреждении. Автор статьи отмечает рост количества детей, имеющих различные патологии. В работе детально описаны применяемые на практике логопедом в детском саду компоненты здоровьесберегающих технологий.
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Содержание особенностей методики занятий дыхательной гимнастики»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Василенко Надежда Алексеевна , воспитатель
Карпенко Лидия Ивановна , воспитатель
Еверзова Анна Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл
«Сохранение физического и психического здоровья у детей с ограниченными возможностями посредством здоровьесберегающих технологий»
Дроздова Лидия Михайловна , воспитатель
МДОБУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
Краснощёкова Дина Ивановна , воспитатель
МДБОУ «Новоарбанский Д/С «Радуга» , Марий Эл Респ
«Пальчиковая гимнастика – здоровьесберегающая технология сохранения и стимулирования здоровья детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена пальчиковой гимнастике, которая является эмоциональной и увлекательной игрой, способствующей развитию речи и творческой личности. Пальчиковая игра способна отразить реальность окружающего мира: предметы, животных, птиц, деятельность людей и явления родной природы. Авторы отмечают, что при выполнении пальчиковой гимнастики активизируется мелкая моторика рук у детей дошкольного возраста.
Морозова Юлия Юрьевна , старший преподаватель
Ростовский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Ростовская обл