Список публикаций по ключевому слову: «гимнастика»
Теория и методика дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Логопедическая работа по развитию артикуляционной моторики у дошкольников с дизартрией»
Педагогика
МБОУ «СОШ №3» , Московская обл
«Развитие речевого дыхания у детей дошкольного возраста с нарушениями речи как эффективное средство коррекции речи»
Семенова Наталья Георгиевна , воспитатель
Устинова Людмила Борисовна , педагог-психолог
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Развитие ценностно-смыслового восприятия музыки в режиме двигательной деятельности детей дошкольного возраста»
Бушуева Ольга Михайловна , воспитатель
Шестакова Арина Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Современные здровьесберегающие технологии в ДОУ»
Коррекционная педагогика, дефектология
Терёшина Маргарита Юрьевна , учитель-логопед
МДОУ д/с "Дубравушка"г. Балашова , Саратовская обл
«Развитие мелкой моторики «Тренируем пальчики»»
В статье рассматривается вопрос использования пальчиковых игр как эффективного средства развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Приводятся примеры используемых игр и упражнений. Пальчиковой гимнастике уделяют внимание во всех возрастных группах, но особенное значение придают ей в работе с детьми младшего возраста (1–3 лет).
Психолого-педагогические аспекты образования
Сидиропуло Ксения Николаевна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №2» , Белгородская обл
«Развитие эмоционально-волевой сферы у дошкольников на занятиях психогимнастикой»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №122» , Чувашская Республика - Чувашия
«Здоровьесберегающие педагогические технологии дошкольного образовательного учреждения»
Взаимодействие всех субъектов открытого образовательного пространства (дети, сотрудники, родители) дошкольного образовательного учреждения осуществляется на основе современных образовательных технологий. В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. В статье представлены технологии, способствующие оздоровлению детей дошкольного возраста.
Дошкольная педагогика
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Абдусалямова Эльмира Фаварисовна , воспитатель
Хафизова Диана Ришатовна , воспитатель
Шайдуллина Алия Фаилевна , воспитатель
Галиева Лилия Загировна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №112 «Мозаика» , Татарстан Респ
«Коррекционная работа нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с нарушениями речи»
Прачёва Екатерина Сергеевна , инструктор по физической культуре
Ковалёва Марина Павловна , воспитатель
Курочка Елена Леонидовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Очиткова Валентина Павловна , воспитатель
Титова Валентина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Очиткова Валентина Павловна , воспитатель
Титова Валентина Васильевна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
В статье описаны значение, цели, задачи, виды и структура утренней гимнастики как одного из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ. Авторы утверждают, что утренняя гимнастика ускоряет физиологические процессы, оказывает положительное влияние на нервно-психическую деятельность дошкольника.
Педагогика
Шкодкина Дарья Александровна , учитель-логопед
Полянская Олеся Алексеевна , тьютор
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Познавательное развитие в средней группе детского сада. НОД «Органы чувств»»
Современные педагогические технологии
Манохина Наталья Дмитриевна , музыкальный руководитель
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Технологии здоровьесберегающих методик в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом»
В статье рассматривается проблема оздоровления дошкольников. Описан комплекс мероприятий медицинских, психологических и педагогических мер, направленных не только на защиту детей, но и на формирование у них осознанного отношения к состоянию своего здоровья. Названы технологии из опыта работы, помогающие вырастить здорового ребенка.
Педагогика
Котова Александра Игоревна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
«Роль пальчиковой гимнастики в развитии речи детей младшего дошкольного возраста»
Физическая культура и спорт
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Развитие прыгучести у девочек 7–8 лет, занимающихся художественной гимнастикой»
Упражнения в современной художественной гимнастике включают в себя сложнейшие композиции разнохарактерных движений, элементом которых являются прыжки. В статье представлен комплекс упражнений для развития прыжковой подготовки девочек, занимающихся художественной гимнастикой, на этапе начальной спортивной подготовки.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
«Подготовка девочек 7–8 лет к выполнению нормативов ВФСК «Готов к труду и обороне» на занятиях по художественной гимнастике»
Коррекционная педагогика, дефектология
МДОУ «ЦРР – Д/С 153» , Челябинская обл
«Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей старшего дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Семенова Наталья Георгиевна , воспитатель
Медведева Марина Викторовна , воспитатель
Д/С №15 «Дюймовочка» , Белгородская обл
«Технология применения корригирующих упражнений в двигательной деятельности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата в условиях реализации ФГОС ДО»
В дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных функциональных отклонений. Вместе с тем в этом возрастном периоде организм отличается большой пластичностью, поэтому можно сравнительно легко приостановить развитие плоскостопия или исправить его путем укрепления мышц и связок стопы.
Теория и методика дошкольного образования
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«К вопросу о диагностике уровня развития свойств внимания детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассмотрена актуальность развития свойств внимания детей старшего дошкольного возраста; раскрыты результаты диагностики уровня развития свойств внимания; представлена организация и проведение специальной работы с воспитанниками, направленная на совершенствование и развитие свойств внимания, с целью повышения их продуктивности в повседневной жизни и эффективности в обучении и развитии.
Теория и методика дополнительного образования детей
Леонова Марина Викторовна , методист
Макшанова Екатерина Андреевна , методист, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Актуальность проблемы оздоровительной гимнастики у дошкольников»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Заирова Инна Робертовна , учитель-логопед
Черных Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Утренняя гимнастика как один из основных элементов физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С №124 г. Челябинска» , Челябинская обл
«Использование современных образовательных технологий в работе с детьми раннего возраста»
Педагогика
Галиахметова Ляля Ринатовна , учитель
Волкова Роза Николаевна , учитель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Применение здоровьесберегающих образовательных технологий на уроках в начальной школе»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме сбережения здоровья учащихся начальной школы. Обосновывается мысль о том, что на любом уроке можно применять различные здоровьесберегающие технологии. Рассматриваемая тема будет интересна педагогам, работающим с детьми младшего школьного возраста. Авторы приводят в качестве примеров фрагменты из разных уроков, целью которых является воспитание здорового поколения школьников.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Сергеева Ирина Владимировна , воспитатель
Кадочникова Татьяна Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность»
Педагогика
Кокшарова Татьяна Васильевна , воспитатель
Иванова Евгения Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №57 «Радуга» , Белгородская обл