Список публикаций по ключевому слову: «квалификация»
Юриспруденция
Фоминых Сергей Михайлович , канд. юрид. наук , доцент
Юридический институт ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Понятие и особенности квалификации присвоения или растраты»
В статье рассматриваются вопросы присвоения или растраты: понятие, основные черты, особенности квалификации, в чем заключается специфичность данных преступлений. Также в статье описаны способы совершения таких преступлений как присвоение и растрата, квалифицирующие признаки, существенные обстоятельства, которые должны быть установлены по делам присвоения и растраты и чем отличаются данные преступления друг от друга.
Юридическая психология
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«К вопросу об уголовно-правовой характеристике объективных признаков состава убийства матерью новорожденного ребенка»
Юридические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«К вопросу об отграничении нарушений правил дорожного движения и эксплуатации транспортных средств от иных составов преступлений»
Юридическая школа ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Незаконное привлечение к трудовой деятельности государственного служащего (бывшего государственного служащего)»
В данной работе рассматриваются проблемы административной ответственности за коррупционные правонарушения. Законодательство об административных правонарушениях Российской Федерации является одним из важнейших элементов в механизме противодействия коррупции. Под административным правонарушением коррупционной направленности в статье понимается действие (бездействие) физического или юридического лица, совершенное умышленное либо по неосторожности как с использованием своего служебного положения, так и с отступлением от своих прямых прав и обязанностей. Для более глубокого исследования была взята статья 19.28 КоАП РФ.
Система образования
МКОУ «СОШ №6» , Челябинская обл
«Результаты реализации научно-прикладных проектов как основа профессионального повышения квалификации педагогических работников»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБПОУ «Колледж сферы услуг №32» , Москва г
«Формирование профессиональных компетенций обучающихся на основе стандартов WorldSkills»
В данной статье проанализированы характерные особенности внедрения стандартов подготовки кадров Worldskills в системе СПО. Обоснована необходимость корректировки программ учебных дисциплин, профессиональных модулей, учебных и производственных практик, тематики курсовых и дипломных работ в соответствии со стандартами WorldSkills. Показана важность формирования профессиональных компетенций обучающихся в соответствии со стандартами WorldSkills.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Каким должен быть идеальный современный преподаватель вуза»
Статья посвящена рассмотрению требований и запросов к современному преподавателю высшего учебного заведения, каким он должен быть, его характеристике и стремлению к понятию «идеальный педагог». Интерес к этой профессии никогда не угасает и не теряет вес, поэтому данная тема всегда остается актуальной.
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Исторический анализ и проблемы определения санкций за убийство матерью новорожденного ребенка»
Система образования
ФГБНУ «Краснодарский научно-исследовательский институт сельского хозяйства имени П.П. Лукьяненко» , Краснодарский край
«Роль повышения квалификации для преподавателей высшей школы»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Сирик Сергей Николаевич , канд. ист. наук , доцент
Филиал ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Состав преступления как основание уголовной ответственности»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Военный университет» Минобороны России , Москва г
«Некоторые подходы к повышению квалификации преподавателей вузов»
Статья посвящена проблемам повышения квалификации преподавателей вузов. Автором рассмотрены недостатки так называемой конвейерной модели подготовки кадров. Предлагается проектная модель, в соответствии с которой форма организации учебной работы предполагает отказ от лекционно-семинарской системы занятий. Материалом освоения служит проектирование как культурная форма инноваций, а продуктом выступает инновационный проект образовательной практики, разработанный каждым слушателем.
Парадигмы современного образования (различные направления)
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Применение и развитие дисциплины «Маркетинг» в образовании на современном этапе»
Автором рассматриваются аспекты развития маркетинга в стране, его эволюции, трансформации. Маркетинг как наука появился в Российской Федерации с момента перевода государственного устройства с централизованной на рыночную систему. Сама новизна, предмет и особенно большой поток информации по маркетингу в образовании очень часто заводит даже специалистов в тупик, не говоря уже о тех, кто начинает только изучать данную дисциплину. Задача, которая ставится перед нами – это донести более подробную информацию в доходчивой форме.
Педагогика
АНО ВО «Смольный институт РАО» , Санкт-Петербург г
«Концепция квалификационной модели профессионального образования: интеллектуально-созидающий подход»
Проблемы повышения качества образования в ДОУ
МБДОУ «Д/С №263» , Челябинская обл
Верховых Ирина Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Челябинский государственный педагогический университет» , Челябинская обл
«Методическая работа как средство повышения квалификации педагогов дошкольной образовательной организации»
Образование взрослых, самообразование
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Повышение квалификации преподавателей вуза: состояние и проблемы»
Педагогика
ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» , Нижегородская обл
«Готовность педагога к использованию ИКТ в образовательной деятельности и его ИКТ-компетентность»
Готовность педагога к использованию информационно-коммуникационных технологий в образовательной деятельности в данной статье определяется в качестве одного из важных показателей этой деятельности, определяющих необходимость и направления дополнительного профессионального образования педагога. ИКТ-компетентность педагога предлагается рассматривать как достигнутый им результат практического использования ИКТ. Соотнося достигнутые показатели с требованиями Профессионального стандарта можно определить действительный уровень персональной ИКТ-компетентности педагога.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Андрийчук Анна Андреевна , студентка
Воргулёва Елена Константиновна , студентка
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Профессиональная подготовка аудиторов в РФ: проблемы и пути решения»
В данной статье рассматривается проблема профессиональной подготовки аудиторов в современных экономических условиях. В основе исследования лежит практика анализа актуальной литературы и нормативно-правовой базы в вопросах формирования основной образовательной программы подготовки бакалавриата по направлению «Экономика», выделены основные направления реформирование системы подготовки и аттестации аудиторов в современных условиях.
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» , Хакасия Респ
«Профессиональное саморазвитие педагогических работников системы СПО Республики Хакасия»
В статье рассматриваются проблемы наблюдения, оценки и прогноза достижений педагогов на примере учреждения среднего профессионального образования. Обосновывается необходимость потребности педагогов в сетевом взаимодействии, в повышении профессиональной компетентности. Выявлены результаты деятельности педагогов СПО по проблемным вопросам.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
«Педагогическое обеспечение подготовки инспектора по пропаганде Госавтоинспекции МВД России высшей квалификации в системе дополнительного профессионального образования»
В статье рассматриваются условия и необходимость формирования адаптивной среды для подготовки специалистов для Госавтоинспекции МВД России в области пропаганды безопасности дорожного движения. В условиях продолжающейся реформы Министерства внутренних дел обществу необходимы полицейские – профессионалы, способные решать большой круг профессиональных задач в короткий промежуток времени и с минимальными трудовыми затратами.
Педагогика
Институт морского транспортного менеджмента, экономики и права ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова» , Краснодарский край
«Педагогические проблемы и возможные пути их решения»
В статье анализируется ряд основных направлений, осваиваемых при решении педагогических проблем, в частности, о необходимости использования деятельностного подхода. Принцип деятельности в условиях научно-технического общества выводит образование на путь научного метода, что открывает практические пути решения ряда проблем в образовании. Раскрывается идея необходимости сохранения принципа историзма в науке об образовании. Исследователю важно вырабатывать у себя «чувство хронотопа» в осуществлении своего научного проекта. Рассматривается проблема воспитания нравственности, являющейся особо актуальной для современного общества.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
ГБОУ ДПО (ПК) С «Центр профессионального образования» , Самарская обл
«Мониторинг региональной системы квалификационной аттестации студентов»
Публикация посвящена описанию концепции и программы мониторинга региональной системы квалификационной аттестации по профессиональным модулям образовательных программ среднего профессионального образования в Самарской области. Обоснованы критерии и показатели оценки эффективности региональной системы квалификации, сформулированы принципы и организационные условия проведения мониторинга. Представлены управленческие инструменты использования результатов квалификационной аттестации для усиления соответствия качества подготовки специалистов требованиям работодателей и государственных образовательных стандартов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова» , Москва г
«Профессиональный и образовательный стандарты в сфере журналистики: сравнительные показатели»
В статье рассмотрены профессиональный и образовательный стандарты в сфере журналистики. В основе сравнительного анализа стандартов лежит принцип отраслевого соответствия запросов работодателей к подготовке специалистов, включающие в себя квалификационные требования к учащимся по направлению подготовки «Журналистика».
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Актюбинский университет им. С. Баишева , Казахстан
«Развитие компетентности профессионального образования внедрением дуальной формы обучения»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Михайлова Анна Викторовна , канд. экон. наук , доцент, заведующая кафедрой
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Разработка профессиональных методов обучения персонала на примере ОАО УГРС «Сахатранснефтегаз»»
Общее направление
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл