Список публикаций по ключевому слову: «уровень»
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «БСОШ №1» , Пермский край
«Критериальные характеристики сформированности социальности как нравственного качества личности в подростковом возрасте»
Коррекционная педагогика, дефектология
Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Сюжетная картинка как средство формирования связной повествовательной речи у детей с ОНР III уровня младшего школьного возраста»
Данная статья посвящена вопросам формирования связной повествовательной речи. Рассматриваются аспекты работы логопеда по формированию связной повествовательной речи. Связная речь предполагает овладение богатейшим словарным запасом языка, усвоение языковых законов и норм, т.е. овладение грамматическим строем, а также практическое их применение, практическое умение пользоваться усвоенным языковым материалом, а именно умение полно, связно, последовательно и понятно окружающим передавать содержание готового текста или самостоятельно составлять связный текст.
Технические науки
ГБОУ ВО РК «Крымский инженерно-педагогический университет» , Крым Респ
«Способ литья под давлением с двумя камерами прессования с целью повышения плотности и герметичности отливок»
В статье рассмотрены особенности изготовления герметичных отливок за счет применения второй камеры прессования и дополнительного гидроцилиндра, за счет изменения технологии литья с целью производить допрессовку расплава и сжатие пор при кристаллизации путем изготовления вентиляционной системы с толщиной равной толщине отливки, что позволяет действовать давлению до полного затвердевания отливки в результате чего уменьшаются по величине воздушно-газовая от сгорания смазки и усадочная пористость повышая плотность и герметичность оливок.
Общая педагогика
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ
Солодкова Светлана Борисовна , учитель-дефектолог
Вахитова Гельсиря Исхаковна , учитель
ГБОУ «Казанская школа №142 для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Особенности личностно ориентированного обучения»
В статье кратко рассмотрены некоторые аспекты личностно ориентированного обучения. Отмечается, что задача становления личности является приоритетной на современном этапе развития системы образования и личностно ориентированный подход наиболее эффективное направление для создания условий развития и максимальной реализации способностей ученика.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Проблема женской занятости»
Психолого-педагогические аспекты образования
Рустамова Наталья Юрьевна , воспитатель
Гусева Алена Юрьевна , старший воспитатель
Янбухтина Рида Фаргатовна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47» , Башкортостан Респ
«Особенности формирования саморегуляции в детском возрасте»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Организационно-педагогические условия развития творческого рассказывания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста»
В статье рассматриваются особенности экспериментального изучения организационно-педагогических условий и уровня развития творческого рассказывания русских народных сказок детей старшего дошкольного возраста. В ходе исследования были проведены три этапа исследования: констатирующий, контрольный и формирующий. В работе представлены цель, задачи и методики констатирующего этапа организации опытно-экспериментальной работы в рамках темы исследования. В исследовании принимали участие дети старшего дошкольного возраста, которые были разделены на 2 группы – контрольную и экспериментальную, а также участвовали педагоги и родители от каждой группы. В ходе исследования основными методами, которые авторы использовали, являлись методики, разработанные Г.А. Урунтаевой, Ю.А. Афонькиной, анкетирование и тестирование. Определены критерии и методы анализа организационно-педагогических условий развития творческого рассказывания русских народных сказок детьми старшего дошкольного возраста и дана оценка уровня творческого рассказывания русских народных сказок у детей старшего дошкольного возраста. Дан анализ организационно-педагогических условий развития творческого рассказывания русских народных сказок, установлено, что педагоги организуют работу по развитию творческого воображения на основе имеющихся знаний, но эта работа не является достаточно целостной и связанной, отмечаются отдельные недостатки, связанные с планированием целей и задач работы, определением методов, приемов, условий развития рассказывания русских народных сказок.
Психолого-педагогические аспекты образования
КГАОУ ДО «Центр развития творчества детей (Региональный модельный центр)» , Хабаровский край
«Детская самооценка. Формирование адекватной самооценки в условиях дополнительного образования»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
«Применение дифференцированного подхода при обучении в системе СПО»
Педагогика
ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики» , Бурятия Респ
«Формирование аналитических навыков учащегося в процессе изучения музыкального произведения в классе фортепиано»
В данной работе рассматриваются вопросы формирования аналитических навыков учащихся в классе фортепиано в процессе работы над музыкальным произведением. В статье подчеркивается важность совместной аналитической деятельности преподавателя и ученика в развитии познавательных процессов ребенка. Главное достоинство данного подхода к преподаванию фортепиано – развитие памяти и самостоятельности мышления, адекватной самооценки ученика.
Экономика
АНО ВО «Московский гуманитарно-экономический университет» , Москва г
Яхьяева Альбина Адамовна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Потребительское кредитование: основные проблемы на современном этапе»
Актуальность данной темы исследования обосновывается на том, что развитие области потребительского кредитования влияет не только на потребительский рынок, но и в целом на банковский сектор экономики нашей страны, что влияет на развитие роста экономики в общем, а также на уровень жизни населения России. Данная статья посвящена анализу проблем потребительского кредитования в России. Решением проблем развития потребительского кредитования в России выступает рост уровня и качества жизни населения, а также реформа системы кредитования в сторону снижения процентных ставок по кредитам.
Логистика, экономическая безопасность
Шашкова Татьяна Николаевна , канд. экон. наук , доцент
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«Коррупция в современной России: проблемы противодействия»
Педагогика
ФГБУН «Центральный экономико-математический институт РАН» , Москва г
Баранов Евгений Федорович , канд. пед. наук , старший преподаватель
Ларина Татьяна Сергеевна , научный сотрудник
АНО ДПО «Институт международных стандартов учета и управления» , Москва г
«Технологии адаптивного тестирования: особенности и преимущества, разработка типового алгоритма»
В современных условиях как никогда растет потребность в подготовке квалифицированных специалистов. Внедрение современных информационных технологий значительно ускоряет этот процесс. Вместе с тем возрастает значимость контроля уровня знаний обучаемых. Применение информационных технологий для достижения этих целей способствовало развитию методологии компьютерного адаптивного тестирования, которая сегодня обладает наиболее совершенным инструментарием для контроля и оценки уровня знаний обучаемых. Авторами статьи изложены основные особенности и преимущества применения методологии адаптивного тестирования, а также определены ключевые характеристики, которые были использованы для разработки типового алгоритма проведения адаптивных тестов.
Психология
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Эмпирическое изучение взаимодействия социально-психологической компетентности и психологической устойчивости студентов»
В статье представлены результаты экспериментального изучения компонентов социально-психологической компетентности студентов с различными показателями их психологической устойчивости, а также индивидуальных данных студентов с различной выраженностью показателей объективного и субъективного фактора психологической устойчивости студентов в стрессовых условиях, что необходимо для подтверждения детерминантной роли социально-психологической компетентности в развитии психологической устойчивости личности студентов.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Дудков Алексей Сергеевич , магистрант
Филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодёжи и туризма» в г. Иркутске , Иркутская обл
«Участие в районном турнире по волейболу в рамках внеурочной деятельности»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Особенности инфляционного процесса в РФ в 1991–2017 гг»
Важность уровня инфляции обосновывается тем, что он влияет на процентные ставки, обменные курсы, потребительский и инвестиционный спрос, а также на многие социальные аспекты. Понимание инфляционных процессов, знание механизмов управления инфляции является насущным вопросом российской экономики, что свидетельствует об актуальности выбранной темы. В ходе исследования использовались такие методы исследования как: наблюдение, анализ, прогнозирование. В статье проанализирована динамика уровня инфляции за период 1991–2017 гг., выявлены причины скачков уровня цен, а также представлен прогноз ведущих министерств об уровне инфляции в 2018–2019 гг.
Социально-экономическая политика России и зарубежных стран
Волгоградский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Волгоградская обл
«Социальное расслоение как фактор, сдерживающий рост российской экономики»
Особенности социально-экономического развития регионов
Ивановский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ивановская обл
«Модель анализа социальной политики (на примере Ивановского муниципального района)»
Рычкова Виктория Дмитриевна , студентка
Бойченко Наталья Николаевна , студентка
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный аграрный университет» , Волгоградская обл
«Влияние качества жизни сельского населения на социально-экономическое развитие сельских территорий»
В статье предложена авторское определение термина «качество жизни сельского населения», проведена сравнительная характеристика показателей качества жизни населения, представленных Организацией Объединённых Наций, в шведской и российской моделях. Проанализировано качество жизни городского и сельского населения Волгоградской области.
Теория и методика дошкольного образования
ГБОУ Школа 1748 «Вертикаль» , Москва г
Титова Оксана Владимировна , канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Особенности познавательной активности дошкольников с ОВЗ»
Общая педагогика
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих учителей»
Дошкольная педагогика
Овчинникова Светлана Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С ОВ №78 «Гномик» , Белгородская обл
«Организация познавательно-исследовательской деятельности с младшими дошкольниками с опорой на зону ближайшего развития»
В статье рассматриваются вопросы познавательного развития младших дошкольников с учетом существующих в ДОУ условий. С опорой на теоретические источники авторы доказывают возможности расширения образовательного содержания, предусмотренного программой, за счет тщательного отбора образовательного содержания и адаптации его к особенностям возраста, приводят алгоритм действий взрослого при организации деятельности детей, формулируют выводы на основании итогов практической деятельности.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Анализ численности экономически активного населения Архангельской области»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБУДО «Центр дополнительного образования детей» , Тамбовская обл
«Исследование уровня воспитанности младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения в условиях центра дополнительного образования»
Экономика
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край