Список публикаций по ключевому слову: «изучение»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «СОШ №81» , Кемеровская обл
«Песня как средство повышения мотивации при изучении английского языка»
В статье объясняется актуальность использования песен на уроках английского языка. Этот фактор подтверждается проведением опроса. В работе также описывается методика работы с песней и цели, которые хочет достигнуть преподаватель, используя песни на уроке. В результате исследования можно выделить плюсы и минусы применения английских песен как одного из способов повышения мотивации к изучению английского языка.
Дошкольная педагогика
Голиусова Наталья Игоревна , воспитатель
Соловьева Ольга Николаевна , психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Воспитание уважения к труду людей при ознакомлении с профессиями в детском саду»
Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования
ГБПОУ «Златоустовский индустриальный колледж им. П.П. Аносова» , Челябинская обл
«Роль и важность контрольного среза знаний на начальном этапе изучения иностранного языка в средних профессиональных заведениях»
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Северная СОШ №2» , Белгородская обл
Истомина Елена Алексеевна , учитель
МБОУ «Центр образования №6» «Перспектива» , Белгородская обл
«Роль современных тенденций в географической науке и их влияние на процесс изучения географии в школе»
В статье обозначена необходимость формирования у учащихся эмоционально-ценностного отношения как к природным, так и к общественным явлениям в процессе изучения географии. Авторы рассматривают географию как междисциплинарный и интегрированный предмет, разделяющийся на политическую географию, изучающую территориальную дифференциацию политических явлений и процессов, и физическую, изучающую динамику и функционирование географической оболочки и её структурных частей.
Педагогика
Институт гуманитарных наук ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Методические рекомендации по применению компьютерной игры sims для развития иноязычных лексических навыков»
В данной статье рассматриваются проблемы обучению английскому языку современный младших школьников, которых еще называют «цифровыми аборигенами». Дети, рожденные с «гаджетами в руках», требуют применения новых средств обучения иностранному языку. На примере видео игры SIMs показана возможность вовлечения обучающихся в школьную программу, которая помогает увеличить мотивацию, интерес и повысить авторитет учителя на уроках. Конечно, это требует подготовленного оборудования, а самое главное желание учителя быть на одной волне с обучающимися.
Общая педагогика
ФГБОУ ВО «Благовещенский государственный педагогический университет» , Амурская обл
«Значение исторических документов в изучении истории»
Русский язык
МБОУ «Школа №80 им. Р. Зорге» , Ростовская обл
Самсонова Наталья Вячеславовна , канд. экон. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Русский язык – дар или проклятье иностранцу?»
Педагогика
Коратаева Татьяна Викторовна , учитель
МБОУ «СОШ №45» , Астраханская обл
«Общая характеристика формирования вычислительных приёмов и навыков у младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО»
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
«Подготовка к формату ОГЭ и ЕГЭ по иностранному языку в рамках урока (1 часть)»
Бойко Елена Николаевна , студентка
ФГБОУ ВО «Приамурский государственный университет им. Шолом-Алейхема» , Еврейская Аобл
«Обучающее проектирование в контексте школьного образования»
В данной статье рассматривается технология проектов и ее сущность с учетом требований стандартов нового поколения. Авторы обосновывают значимость обучающих проектов в школьной практике. Работа включает дидактические материалы для организации проектной деятельности на уроках русского языка при изучении и повторении лингвистических категорий.
Педагогика высшей профессиональной школы
Воткинский филиал ФГБОУ ВО «Ижевский государственный технический университет им. М.Т. Калашникова» , Удмуртская Респ
«Система учета успеваемости и качества знаний студентов по учебной дисциплине в вузе»
Сельскохозяйственные науки
Гайнеддинова Зухра Рахимжановна , студентка
Демина Анастасия Романовна , студентка
Нечаева Елена Хамидулловна , канд. с.-х. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Сортоизучение сливы русской в условиях Самарской области»
Найденова Елена Васильевна , студентка
Гайнеддинова Зухра Рахимжановна , студентка
Демина Анастасия Романовна , студентка
Минин Анатолий Николаевич , доцент
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Сортоизучение столовых сортов винограда в условиях Самарской области»
В статье представлены результаты сортоизучения столовых сортов винограда, которые успешно возделываются в Самарской области в укрывной культуре. Наибольшая урожайность отмечена у сортов Мускат Меркуловой, Муромец, Аркадия, Тукай. По потребительским качествам (товарный вид, размер грозди, размер ягод, вкус ягод) лучшими являются – Аркадия, Виктория, Д-200, Тимур, Тукай, Пальмира, Кодрянка.
Гайнеддинова Зухра Рахимжановна , студентка
Демина Анастасия Романовна , студентка
Минин Анатолий Николаевич , доцент
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Изучение сортов сливы домашней в условиях Самарской области»
В статье представлены результаты сортоизучения сливы домашней в условиях Самарской области. Неблагоприятные погодные условия во время перезимовки и цветения сливы существенно снижают стабильность ее плодоношения. Лучшими показателями по урожайности отличались сорта домашней сливы Станционная, Дачная и Мирная. Наибольшим размером плодов характеризовались сорта Мирная, Галатея, Вечерний звон; лучшим вкусом отличаются сорта домашней сливы Мирная, Дочь Евразии 21, Галатея, Вечерний звон.
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Раскрытие творческого потенциала учащихся в процессе изучения физики»
В статье рассмотрена тема раскрытия творческого потенциала учащихся в процессе изучения физики. Автор отмечает, что, если учитель ставит своей целью развивать творческие возможности ребенка, он и сам должен работать творчески, постоянно повышать свой научно-методический уровень, совершенствовать формы и методы работы.
Сельскохозяйственные науки
Матвеев Вячеслав Андреевич , студент
Гришанина Марина Сергеевна , студентка
Демина Анастасия Романовна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Сортоизучение абрикоса в условиях Самарской области»
Матвеев Вячеслав Андреевич , студент
Гришанина Марина Сергеевна , студентка
Иконникова Татьяна Михайловна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» , Самарская обл
«Сортоизучение черешни в условиях Самарской области»
Психологические аспекты педагогической деятельности
ФГВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Сухопутных войск «Общевойсковая академия ВС РФ» , Москва г
«Психологические и лингвистические особенности устной и письменной речи при обучении русскому языку как иностранному»
Естественные науки (физические и химические науки)
ООО «Лаборатория инноваций» , Иркутская обл
«Легкие самоуплотняющиеся бетоны и их перспективы»
Данная статья посвящена монолитному домостроению и его перспективе, а точнее перспективе использования легкого бетона со свойствами самоуплотнения, который объединяет в себе такие характеристики, как пониженную материалоемкость и вес конструкции, высокую прочность и низкую теплопроводность, благодаря которым монолитное домостроение будет способно развиваться в современном направлении с повышением эффективности использования материала и соблюдением сроков и экономики при возведении сооружений.
Коррекционная педагогика
МАОУ «СОШ №14» , Вологодская обл
«Методы, приемы и технологии изучения жанра басни на уроках чтения в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе»
В настоящее время проблема полноценного восприятия художественных произведений является недостаточно изученной. Методы, приёмы и технологии при работе над каждым из жанров художественных произведений имеют различный подход к изучению текста. Понимание басни учащимися с интеллектуальными нарушениями зависит от полноты раскрытия морали произведения, восприятия учащимися замысла автора. В данной работе акцентируется внимание на некоторые вопросы организации работы учащихся.
Педагогика
Акиншина Татьяна Ивановна , воспитатель
МАДОУ Д/С №66 «ЦРР «Теремок» , Белгородская обл
«Изучение произведений изобразительного искусства как эстетический воспитательный процесс»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБУДО «Центр дополнительного образования детей» , Тамбовская обл
«Исследование уровня воспитанности младших школьников в процессе психолого-педагогического сопровождения в условиях центра дополнительного образования»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный университет им. К.Л. Хетагурова» , Северная Осетия - Алания Респ
«Роль русского языка в обогащении осетинского языка пословицами и поговорками»
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Ярославское высшее военное училище противовоздушной обороны» Минобороны России , Ярославская обл
«Педагогические условия повышения активности обучаемых на занятиях по военной истории»
В настоящее время серьезное внимание уделяется вопросам изучения военной истории курсантами военных вузов. Это связано с тем, что существует мнение, что курсанты военных вузов изучали ее еще в образовательных школах. Однако педагогическая практика показывает, что сегодня нет единого четкого подхода к освещению истории с позиции фактов. Особенно это актуально по отношению к роли России в Первой и во Второй мировых войнах. Вследствие этого необходимо обеспечивать такие педагогические условия преподавания военной истории курсантам военных вузов, чтобы это способствовало правильному пониманию ими исторических фактов обучаемыми, воспитывало у них устойчивость к историческим фальсификациям, способствовало формированию профессионального восприятия военной истории и проецирования ее на свою профессиональную деятельность.
МАОУ «СШ №27» , Хабаровский край

