Список публикаций по ключевому слову: «поколение»
Психология
Чернышева Наталья Степановна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Понятие «межпоколенческая преемственность» в психологии»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Медведь Элеонора Ильинична , Заслуженный работник культуры РФ, канд. пед. наук, профессор , доцент, заведующая кафедрой
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Интернет-зависимость – проблема современного общества и подрастающего поколения»
Социологические науки
Касаева Любовь Викторовна , канд. социол. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)» , Северная Осетия - Алания Респ
«Межпоколенная конфликтность как социальная проблема»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему жизнедеятельности молодого поколения. Рассматривается характер преград, встающих на пути совершенствования личности, таких как состояние неопределенности в будущем, необходимость платить за получение образования, рост безработицы (особенно среди женщин с высшим образованием), пренебрежительное отношение правительства к жизненным заботам подрастающего поколения приводят к запрограммированному неблагополучию молодежи.
Мурашева Ольга Анатольевна , канд. ист. наук , преподаватель
ГБПОУ АО «Архангельский педагогический колледж» , Архангельская обл
«Река жизни (к вопросу о судьбе военного поколения)»
В данной статье авторы поднимают актуальную проблему рассмотрения отношений молодого поколения к событиям Великой Отечественной Войны. Использован метод анкетирования. Были подняты вопросы о периодизации события, об обосновании названия войны, важности темы для современной молодёжи. Рассказ о судьбе бабушки – работнице тыла.
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл
«Современный школьный учебник истории как средство формирования и развития предметных учебных действий учащихся основной школы»
В статье рассматриваются возможности школьных учебников по отечественной истории для 6–9 классов издательства «Русское слово» в формировании предметных универсальных учебных действий. Автором анализируется содержание школьных учебников истории для основной школы, способствующее формированию предметных универсальных учебных действий.
Организация социально-культурной деятельности
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Приобщение подрастающего поколения к русской культуре»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Булыгина Тамара Александровна , д-р ист. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Поколение шестидесятников в общественной жизни Советского Союза»
В статье показана роль поколения шестидесятников в истории общественной мысли советского общества. Авторы уделяют особое внимание характеристике мировоззренческих установок и ценностей представителей данного поколения. Рассматриваются причины перехода некоторых шестидесятников в оппозиционные ряды диссидентского движения.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Инновационные подходы организации учебной деятельности»
Педагогика
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Духовно-нравственная направленность воспитательной деятельности образовательных учреждений»
В данной статье рассмотрены актуальные проблемы воспитательной деятельности образовательных учреждений на постиндустриальном информационном этапе развития российского общества. Раскрывается сущность современной трактовки педагогической категории «воспитание». Показаны особенности, обозначена цель и определены задачи воспитания. Обоснованы условия его совершенствования в современном образовательном процессе.
Общая педагогика
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Современные концепции воспитания»
В статье рассматриваются теоретические подходы к процессу воспитания детей в условиях перехода к новому ФГОС. Раскрываются сущность и особенности различных концепций воспитания, предложенных учеными и педагогами. Автор упоминает Концепцию духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, целью которой является воспитание высоконравственного, творческого, компетентного, ответственного гражданина России, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Дом творчества и туризма юных «Дружба» , Ямало-Ненецкий АО
«Модернизация региональной модели детско-юношеского туризма в системе дополнительного образования»
В статье рассматриваются вопросы развития личности детей посредством вовлечения их в детско-юношеский туризм. Акцентируется внимание на важности развития детского туризма. Перечисляются существующие виды и формы детско-юношеского туризма. Раскрывается процесс разработки общеобразовательных программ дополнительного туристско-краеведческого образования детей. По мнению автора, детско-юношеский туризм способствует физическому и духовному развитию детей.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Формирование нравственных основ подрастающего поколения посредством русской духовной музыки»
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
Институт экономики и управления ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Тарасенко Ивета Рудольфовна , канд. пед. наук
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Формирование мотивации к занятиям физической культурой и спортом у студенческой молодежи»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Маглатюк Татьяна Васильевна , д-р пед. наук , старший преподаватель
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни»
Автор анализирует сложившуюся в современном мире ситуацию в области здоровья и здорового образа жизни населения. Обосновывается необходимость формирования культуры здоровья младшего поколения, работы по формированию осознанного отношения детей к своему здоровью. Особенно важным является обязательное внедрение здоровьесберегающих технологий в учебный процесс.
Управление дошкольным учреждением в условиях модернизации образования
Зухарь Виолетта Ивановна , воспитатель
МДОУ «Д/C ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
«Воспитание у дошкольников интереса к культурному наследию своей страны»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Зухарь Виолетта Ивановна , воспитатель
МДОУ «Д/C ОВ №27 п. Разумное» , Белгородская обл
«Патриотическое воспитание дошкольников с тяжелыми нарушениями речи: особенности и подходы»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическое обеспечение развития личности современного дошкольника»
Статья посвящена проблеме психолого-педагогического обеспечения развития личности современного дошкольника. Современных детей психологи называют поколением Z. Мальчикам и девочкам, которые появились на свет в XXI веке, довелось жить в особом мире, где различные средства связи стали заменителями живого общения. Всё это наложило отпечаток на их психику и поведение.
Лингвистика и межкультурная коммуникация
Филиппова Елена Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край

