Список публикаций по ключевому слову: «ВОЗ»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Буянова Татьяна Владимировна , старший преподаватель
Высоцкая Татьяна Петровна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Физическая культура в формировании мировоззрения современной молодежи»
Медицинские науки
Бурова Наталья Александровна , канд. мед. наук , доцент
ГБОУ ВО «Волгоградский государственный медицинский университет» Минздрава России , Волгоградская обл
«Некоторые иммунологические аспекты течения ВЗОМТ у женщин»
Исследование динамики иммунного статуса 60 пациенток активного репродуктивного возраста в остром периоде воспаления в гениталиях, несмотря на проводимую терапию, выявило дисбаланс гуморального и клеточного иммунитета в виде низкого коэффициента CD4+/CD8+, а также концентраций IgA и G, на фоне повышенных уровней ИЛ-1?, ИЛ-2, ИЛ-6 и TNF?. Раннее включение в комплексную терапию преформированных факторов воздействия способствовало интенсивному восстановлению дефицита CD3+; CD4+ и снижение уровня CD8+; повышению концентрации IgG; нормализации цитокинового профиля, что препятствует хронизации воспаления и повышает репродуктивный потенциал.
Педагогика
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Сюжетно-ролевая игра как ведущая деятельность дошкольника (из практики организации развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО)»
Баландин Валерий Александрович , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет физической культуры, спорта и туризма» , Краснодарский край
«Подвижные игры кубанских казаков как средство повышения уровня физической подготовленности у детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлен материал по изучению особенностей влияния игровой методики этнической физической культуры на развитие физических качеств детей шести лет. Авторами был разработан пакет подвижных игр кубанского казачества, а также перспективное планирование и методика их использования. Материалы, полученные в процессе проведения исследований, свидетельствуют о целесообразности использования в физкультурном воспитании этнофоров дошкольного возраста традиционных подвижных игр кубанского казачества.
Дошкольная педагогика
Тугушева Юлия Николаевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Игровая деятельность детей дошкольного возраста в развивающей предметно-пространственной среде ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
Коршуненко Юлия Михайловна , воспитатель, педагог дополнительного образования
Семенова Наталья Юрьевна , воспитатель
ГБДОУ «Д/С №62» Приморского района , Санкт-Петербург г
«Сюжетно-ролевая игра в контексте развивающей предметно-пространственной среды ДОО в соответствии с ФГОС ДО»
В данной статье рассматривается проблема организации игровой деятельности детей дошкольного возраста как основного вида деятельности в соответствии с ФГОС ДО. Авторами изучается организация развивающей предметно-пространственной среды ДОО, отвечающая требованиям стандарта в рамках сохранения эмоционального и психологического здоровья детей.
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
Манько Наталья Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №11» , Белгородская обл
«Формирование гуманных качеств у детей младшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевых играх»
В данной статье рассматривается проблема воспитания гуманных качеств у детей дошкольного возраста. Авторами отмечается, что при воспитании у ребенка гуманных чувств необходимо, прежде всего, развивать способность к сопереживанию и к переживанию вообще. В работе изучаются вопросы развития общей эмоциональности ребенка.
МБДОУ «Д/С №16» , Свердловская обл
«Этикет как средство становления личности воспитанника»
МБДОУ «Д/С «Шатлык» ОВ» , Татарстан Респ
«Конспект интегрированного занятия по развитию речи и изобразительной деятельности на тему «По тропинкам русских сказок»»
Коррекционная педагогика, дефектология
МБДОУ Д/С КВ №8 «Лебедушка» , Московская обл
«Конспект логопедического занятия в старшей группе на тему «Гласные звуки в начале слова»»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Солопов Павел Васильевич , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Влияние физических нагрузок на юношеский организм (19–25 лет)»
Педагогика
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Щербатюк Антонина Владимировна , магистрант
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности семейного образования детей дошкольного возраста»
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Интегрированный подход в ознакомлении младших школьников с окружающим миром»
Психология
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина» , Нижегородская обл
Шушерова Мария Юрьевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО ДЮЦ «Интеллект» , Нижегородская обл
«Диагностика уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста»
Статья посвящена экспериментальному изучению уровня сформированности когнитивного компонента эмоциональной культуры детей младшего школьного возраста. На решение задачи изучения особенностей доминирующих у детей эмоциональных состояний, способности к пониманию и различению своих эмоциональных состояний и эмоциональных состояний других людей были направлены методики: методика эмоционально-цветовой аналогии (цветописи) (А.Н. Лутошкина), методика «Изучение понимания эмоциональных состояний людей, изображённых на картинке» (Г.А. Урунтаева, Ю.А. Афонькина).
Филология и лингвистика
Ломтева Татьяна Николаевна , д-р пед. наук , профессор
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Приём информационного воздействия как лингвопсихологический феномен»
Экология
Толыбаев Тулепберген Жанетович , магистрант
Казахский национальный педагогический университет им. Абая , Казахстан
«Оценка воздействия на окружающую среду Алматинского зоологического парка»
Основная цель оценки воздействия на окружающую среду (ОВОС) – предотвращение деградации окружающей среды, выработка мер, снижающих уровень экологической опасности намечаемой хозяйственной деятельности. В рамках данной статьи приводятся результаты предварительной оценки водоемов Алматинского зоопарка. Оценка воздействия на водоемы зоопарка показала, что отрицательное влияние на русло рек Казачка и Солоновка не оказывается, источники загрязнения поверхностных и подземных вод отсутствуют.
Экономика
Курдюмова Гюзаль Жавдятовна , канд. экон. наук , доцент
Саратовский социально-экономический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Саратовская обл
«Проблемы в существующей системе оценки кредитоспособности физических лиц»
В представленной статье рассматриваются проблемы оценки кредитоспособности физических лиц. Данная тема сегодня крайне актуальна, особенно в нашей стране. Это связано с тем, что в условиях финансово-экономического кризиса кредитные организации обязаны самым серьёзным образом оценивать свои риски, а именно риски невозвратов по кредитам.
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Кириляк Татьяна Михайловна , студентка
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Роль творческой деятельности в развитии детей дошкольного возраста»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» , Свердловская обл
«Актуализация интерактивных средств обучения на музыкальных занятиях в детском саду»
В данной статье представлены современные направления организации музыкального воспитания детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автором предложены пути реализации интерактивных методов обучения, а также раскрыты возможности медиатехнологий в музыкальном образовательном процессе дошкольников.
МКДОУ Д/С №14 «Теремок» , Волгоградская обл
«Формирование основ правил дорожного движения у детей дошкольного возраста»
В данной статье рассматривается проблема обучения детей дошкольного возраста применению правил дорожного движения в повседневной жизни. Автор отмечает, что только в тесном содружестве дошкольного образовательного учреждения и семьи возможно расширить представления детей и выработать у них твердые навыки правил безопасного и культурного поведения на улицах и дорогах города, в общественном и личном транспорте.
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Конспект ООД «Осторожен будь с огнём» для детей старшей группы»
В данной статье автором рассматривается проблема воспитания у детей осознанного и ответственного отношения к своей жизни и к своему здоровью. В работе представлено мероприятие, в ходе которого с детьми проводится работа по выявлению причин возникновения пожара и по формированию навыков действий в случае возгорания огня.
Психолого-педагогические аспекты образования
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Поляшова Наталья Владимировна , канд. биол. наук , доцент
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Особенности диагностики детей дошкольного возраста»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
Сытник Елена Александровна , студентка
Моськина Юлия Алексеевна , магистрант
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Современные подходы к сохранению здоровья в системе дошкольного образования»
ФГКВОУ ВО «Московское высшее общевойсковое командное училище» , Москва г
Толпеев Денис Игоревич , заместитель начальника кафедры
Филиал ФГКВОУ ВО «Военная академия Ракетных войск стратегического назначения им. Петра Великого» Минобороны России , Московская обл
Воронин Сергей Владимирович , магистрант
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Организация в трудовом коллективе профессионально-прикладной физической подготовки в часы самостоятельной физической тренировки»
Под термином «профессионально-прикладная физическая подготовка» следует понимать направленный процесс формирования необходимого арсенала двигательных умений и навыков, гармоничного развития физических качеств и способностей, от которых зависит эффективность трудовой деятельности, высокая работоспособность, здоровье и профессиональное долголетие. По мнению авторов, при подготовке трудящихся к профессиональной деятельности более удобной формой физических занятий являются самостоятельные физические тренировки, осуществляемые в свободное от трудовой деятельности время.
Педагогика
МАДОУ «Д/С КВ №21 «Ивушка» , Белгородская обл
«Башмачки»
В данной статье представлен конспект музыкального занятия с детьми дошкольного возраста младшей группы, на котором дети отрабатывают навыки подпевания, звукоподражания. Воспитываются доброжелательное отношение к домашним животным, коммуникативные качества, умение помогать друг другу. Вырабатывается желание слушать музыку и выполнять танцевальные движения под нее.

