Список публикаций по ключевому слову: «сцена»
Педагогика
МАДОУ «Д/С №55 КВ» , Татарстан Респ
«Сценарий новогоднего праздника с родителями «Семейные ценности»»
Сацик Евгения Михайловна , воспитатель
Пелагейченко Ирина Викторовна , воспитатель
МДОУ «Д/С №22» , Белгородская обл
«Формирование основ ранней профориентации детей старшего дошкольного возраста посредством мультипликации»
Актуальность работы по ознакомлению детей с профессиями обосновывается государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Одним из аспектов образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» является достижение цели положительного отношения к труду. Знакомство с профессиональной деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первых представлений о роли труда и значении профессий в общественной жизни. Внедрение мультимедийных технологий в работу по ранней профессиональной ориентации способствует разностороннему развитию детей, пробуждает творческие способности, формирует художественно-эстетический вкус, воспитывает систему индивидуально-личностных компетенций, приобщает к искусству, прививает навыки совместного сотрудничества.
Современные технологии в образовании
Яковлева Татьяна Викторовна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл
«Сценарий праздника к 8 Марта для подготовительной группы»
МДОУ «Д/С КВ №8» , Белгородская обл
«Сценарий игровой программы «Кто главный в Новогоднюю ночь?»»
Педагогика
АНО ВО «Поволжская академия образования и искусств имени Святителя Алексия, митрополита Московского» , Самарская обл
«Сценарий концерта «В начале весны»»
Физическая культура и спорт
Д/С №2 «Сказка» , Чувашская Республика - Чувашия
Абрамова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Пукане» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий зимнего спортивного праздника для детей дошкольного возраста «Два Мороза»»
Общая педагогика
ГБОУ «СОШ №255 с углубленным изучением отдельных учебных предметов Адмиралтейского района Санкт-Петербурга» , Санкт-Петербург г
«Сценарий классного часа-моноспектакля «Письма из ниоткуда»»
Физическая культура и спорт
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий спортивного досуга для старших дошкольников «В единстве наша сила!»»
Исследования в образовании и образовательные практики
Савина Наталия Леонидовна , старший воспитатель
Шлюпкина Людмила Евгеньевна , воспитатель
Михайлова Елизавета Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №5 «Рябинка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий фольклорного праздника для детей старшего дошкольного возраста «По следам Пашалу»»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
МБОУ «Алдиаровская СОШ» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сценарий классного часа ко Дню матери «В жизни каждого нужна и важна мама»»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Сценарий летнего спортивного досуга для детей второй младшей группы «Шарики – Смешарики»»
Спортивный досуг предназначен для педагогов, работающих с детьми младшего дошкольного возраста, составлен в соответствии с программными требованиями и возрастными особенностями детей. Развлечение нацелено на сохранение и укрепление здоровья детей, развитие физических качеств, интереса к занятиям физкультурой.
Психолого-педагогические аспекты образования
Горцевская Юлия Сергеевна , педагог-организатор
ЦВР «Академический» , Санкт-Петербург г
««Праздник – для всех!». Из опыта организации мероприятий в творческих объединениях Центра внешкольной работы с детьми и молодежью «Академический»»
Педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценарий отчетного концерта детской музыкальной школы «Наполним радостью сердца»»
Дошкольная педагогика
Яковлева Татьяна Викторовна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №59» , Вологодская обл
«Сценарий утренника для детей среднего возраста «Вредина в гостях у ребят»»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценарий концерта вокалистов «Когда весна очнется ото сна»»
Дошкольная педагогика
Полтавская Наталья Владимировна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Сценарий спортивного развлечения для детей раннего возраста «На лесной опушке»»
Физические упражнения с раннего возраста закладывают мощный фундамент здоровья ребенка на всю последующую жизнь. Чтобы привить желание и потребность к физическим упражнениям, надо начинать эту работу с раннего детства. Данная разработка содержит увлекательный материал и может быть использована педагогами ДОО.
Педагогика
Д/С «Алёнушка» СП ГБОУ СОШ №1 , Самарская обл
«Владение основами сценарно-режиссёрской работы как одна из важнейших компетенций педагога в детском саду»
В статье представлены методические основы сценарно-режиссёрской работы при составлении сценариев массовых мероприятий для детей дошкольного возраста. Автором предложен алгоритм действий по разработке сценария детского праздника или развлечения, соблюдение которого позволит педагогу избежать типичных ошибок и развить свои компетенции в данном виде деятельности.
Теория и методика дошкольного образования
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Авторская сказка в стихах (театрализованное представление по мотивам сказки «Маша и Медведь»)»
Общая педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценарий концерта ДМШ №21 «В преддверии Нового года»»
Педагогика
Скрипник Ксения Федоровна , тьютор
Соловьева Ольга Николаевна , педагог-психолог
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Конспект сценария новогоднего развлечения для детей с ОВЗ (ТНР) старшего дошкольного возраста «Новогодние чудеса»»
Общая педагогика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Сценарий концерта «Разноцветные дети на разноцветной планете»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Сценарий по мотивам русской народной сказки для дошкольников «Зимовье зверей»»
Экономика
Яценко Людмила Ивановна , канд. филол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Сценарное планирование как ключевая функция государственного управления в условиях волатильности и экономической турбулентности рынка»
Система современного государственного управления не может не учитывать неоднозначность, многовариантность будущего и механизмы адаптивности системы к изменениям социальной среды. Проактивность руководителей, их опережающее мышление и знание технологий управления будущим предоставляют возможность оперативно ориентироваться в новых условиях, проектируя модели будущих событий. Сценарное планирование – это ключевая функция государственного управления, ориентированная на проактивность, стратегическое видение будущего, динамические организационные компетенции к обновлению, оптимизации, конкурентоспособности с учетом социально-экономических изменений внешней среды.
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Финансовое прогнозирование в стратегии финансового управления: цели, задачи, методы»
Деятельность предприятия неразрывна с принятием управленческих решений. Одним из инструментов, который помогает менеджменту производить оценку будущей деятельности предприятия является прогнозирование. Финансовое прогнозирование играет ключевую роль при разработке стратегии компании и является неотъемлемой частью финансового управления. В данной статье рассмотрены задачи и методы финансового прогнозирования, а также факторы, на основе которых производится выбор методологии прогнозирования для успешной оценки финансового положения предприятия и принятия верных управленческих решений.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Мигушина Ольга Адольфовна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Художественное оформление театрализованного представления «Волшебная лампа Аладдина», из опыта работы Белгородского Дворца детского творчества»
Работа в детском коллективе по оформлению сцены, подбору декораций, изготовлению бутафории направлена на развитие воображения, эстетического вкуса и формирования образного мышления. Использование современных средств технического оснащение сценического пространства помогает детям познакомится с многообразием способов оформления сцены для спектаклей. В статье на примере художественного оформления театрализованного представления «Волшебная лампа Аладдина» рассказывается об этапах работы над созданием декораций.

