List of publications on a keyword: «»

Данная статья является научным описанием исследований нескольких авторов в области убеждающей коммуникации. В работе предоставлены описания моделей, а также схема, объединяющая труды авторов и являющаяся наиболее полной для понимания процесса рационального влияния и использования моделей в практических целях планирования воздействия на реципиента.

В данной статье авторами исследуются инструменты суггестивного воздействия, которые применяются для усиления воздействия телерекламы на потребителя. В представленной работе также приводятся суггестивные конструкции.

В данной статье авторами рассмотрены понятия «готовность к школьному обучению», «эмоционально-волевое развитие детей 6–7 лет», определены влияние и подходы к развитию эмоционально-волевой деятельности детей старшего дошкольного возраста. Подобранна критериальная база исследования эмоционально-волевой готовности к школьному обучению и изложены результаты исследования эмоционально-волевой готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. На основании полученных результатов автором предполагается создание развивающей программы.

В работе рассматривается проблема поощрений и наказаний детей в семье в историческом аспекте. В истории педагогики и психологии эти два понятия рассматриваются в тесной взаимосвязи. В педагогике поощрения и наказания используются как необходимые средства педагогической коррекции. В психологии сущность этих понятий раскрыта не до конца, но, несмотря на отсутствие единых взглядов на поощрения и наказания, педагоги и психологи указывают на недопустимость физических наказаний, а также на неприемлемость наказаний трудом. Актуальность поднимаемых вопросов в статье определяется тем, что наказания остаются наиболее распространенной формой воздействия в семье, исследований же, посвященных изучению использования поощрений и наказаний детей дошкольного возраста в гендерном аспекте, недостаточно, в то время как именно гендерный аспект во многом определяет специфику индивидуального развития ребенка-дошкольника.

В данной статье авторами рассматривается роль социальных сетей и их влияние на психику, и здоровье человека. Исследователи отмечают, что это влияние имеет свои положительные и отрицательные стороны.

Автор отмечает, что в современном обществе привлекательная внешность является большим плюсом для достижения какой-либо цели. Как утверждают многие, люди с привлекательной внешностью достигают успеха быстрее. В данной статье проведен анализ результатов социологического исследования на тему «Привлекательная внешность как фактор трудоустройства и карьерного продвижения».

Автором данной статьи отмечается, что организационная культура является главным связующим звеном, регулирующим совместную деятельность всего коллектива сотрудников организации на основе выявления общей «идеологии» ее функционирования.

В данной статье автором рассматривается вопрос памяти. Исследователь отмечает, что в современном обществе очень актуальна тема человеческой памяти, в особенности у школьников и студентов, ведь им необходимо запоминать огромное количество нужной информации в кратчайшие сроки.

В данной статье рассмотрена проблема становления мотивационной сферы подростка. Данная работа представляет собой проверку и подтверждение гипотезы о существовании связи стиля родительского воспитания и мотивационной сферы подростка.

В данной статье авторами рассматривается девиантное поведение, феномен суицидального поведения подростков, выделяется его классификация, концепции. В работе проведено первичное исследование суицидальных наклонностей подростков.

No news is that because of the quarrels between colleagues, with the chief of staff turnover occurs, which negatively affects productivity in the firm. And the knowledge and ability to make good use of the general rules of negotiation in resolving conflicts on the part of the head will help keep a light atmosphere in any organization.

The article examined and studied the styles of behavior in conflict situations, their strengths and weaknesses.

В данной статье рассмотрены вопрос толерантности как личностного качества студента современного вуза. В работе показана заимосвязь развития нервно-психической устойчивости, толерантности, экстраверсии/интроверсии и нейротизма.

Авторы отмечают, что в юношеском возрасте у человека возникает много проблем, но не все знают, как их правильно решать. В данной статье рассматриваются наиболее проблемные области старшеклассников и наиболее эффективные способы их решения.

В представленной статье авторы проводят обзор литературных источников по теме исследования, анализируют эмпирические данные собственного исследования особенностей «Я-образа» подростков, полученные с помощью методик «Тест определения самооценки» и тест «Кто Я?» и свидетельствующие о том, что большинство подростков характеризуется положительной связью и соответствием между «Я-реальным» и «Я-идеальным» и адекватным соотношением положительно оцениваемых качеств к отрицательно оцениваемым. Предлагается осуществлять развитие позитивных особенностей «Я-образа» подростков в процессе проведения тренинговых занятий.

Понимание термина «объект» в привычном дискурсе существенно отличается от понимания в психоаналитическом дискурсе. В философии и в психологии познания объект – это то, что противостоит субъекту. В психоанализе эта оппозиция снимается. Объект здесь помещается в поле психической реальности субъекта, что задает вопрос формирования границ внешнего/внутреннего. В психоанализе существует четыре подхода к пониманию объекта. В данной статье излагается концепция переходного объекта Дональда В. Винникотта.

В данной статье автором рассматриваются особенности социального интеллекта подростков, воспитывающихся в семье и интернатах. Исследователем представлены основные направления работы с подростками по развитию уровня социального интеллекта.