List of publications on a keyword: «»
Филология и литература
Berdianskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet , Ukraine
«Sotsial'noe neravenstvo gorozhan v proze N. Khvylevogo i romane "Berlin. Aleksanderplatts" A. Deblina»
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Vrachi i patsienty v tvorchestve Chekhova v 90-e gody»
В основе исследования лежит соприкосновение таких интересных и необходимых обществу наук, как медицина и литература, на примере творчества Антона Павловича Чехова. В статье рассматривается место медицины в творчестве писателя. Работа предполагает основательное изучение биографии писателя, при этом немаловажным элементом является и время, проведённое Чеховым в стенах медицинского факультета и его приход в творчество, литературу. Необходимо тщательно проанализировать непосредственно литературную деятельность писателя в 90-е годы, прежде всего, опираясь на следующий литературный материал: «Припадок», «Черный монах», «Палата №6», «Случай из практики», «Попрыгунья» и другие рассказы Чехова ранее обозначенного временного промежутка. Многие произведения писателя объединены общей медицинской тематикой. Это рассказы о врачах, где описываются их рабочие будни или эпизоды из жизни и переживания пациентов. Изучая творчество Чехова, кроме интересного и индивидуального стиля повествования, невозможно не отметить и широкое включение в текст медицинской терминологии: названия болезней, синдромов, инструментов, процедур. Это позволяет читателю глубже окунуться в медицинскую атмосферу, а также реальнее воспроизвести ту действительность, социальную среду, о которой говорит в своих рассказах А.П. Чехов.
Irina S. Trusova , bachelor of philological sciences
Elizaveta S. Gavriushina , bachelor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Ryazan State University named after S.A. Esenin" , Рязанская обл
«Zhanrovaia neodnorodnost' romana D. Mitchella "Oblachnyi atlas" kak vozmozhnoi knigi dlia chteniia v iazykovom vuze»
В статье рассматривается тема жанровой неоднородности романа Д. Митчелла «Облачный атлас» и проводится сравнение с его киноадаптацией. В фильме в меньшей степени присутствуют языковые и стилистические средства, способствующие сохранению жанрового «калейдоскопа», однако благодаря визуальным эффектам создателям фильма удалось погрузить зрителя в созданную автором романа атмосферу каждой истории. В статье также даются методические рекомендации по использованию упомянутой книги и одноименного фильма на занятиях по английскому языку со студентами старших курсов языковых вузов.
MBOU litsei 1 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Stilistika odnosostavnogo predlozheniia»
Svetlana A. Lushchik
Iuliia V. Gusarenko
Natalia I. Guzeva , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Priamurskii gosudarstvennyi universitet im. Sholom-Aleikhema" , Еврейская Аобл
«Nominatsii cheloveka v sovremennom sotsiume»
Статья представляет собой результаты обучающей проектной деятельности по теме: «Номинации в современном социуме». Авторами рассматриваются способы номинации человека в различных социолингвистических аспектах. Образ человека является важнейшим фрагментом языковой картины мира, центральное место в которой занимают номинации человека, отражающие этнические особенности, физическое состояние, индивидуальные способности.
Giliana V. Tiurbeeva
FSBEI of HE "Kalmyk State University named after B. B. Gorodovikov" , Калмыкия Респ
«Motiv liubvi v sbornike A. Bloka "Otrocheskie stikhi»
Данная статья посвящена исследованию мотива любви в ранней лирике А. Блока, первые любовные переживания которого связаны с Ксенией Михайловной Садовской. В «Отроческих стихах» любовь показана как томительное ожидание чуда, преклонение перед возлюбленной, обожествление ее образа. Однако в лирических текстах 1898 г. героиня еще не стала символом Вечной Женственности.
МБОУ «СШ № 20» , Красноярский край
«Лексика эмоций в творчестве Д.И. Стахеева»
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Izobrazhenie protsessa stanovleniia lichnosti v romane N.E. Mordinova "Vesenniaia pora" i avtobiograficheskoi trilogii L.N. Tolstogo "Detstvo. Otrochestvo. Iunost'»
В статье рассматривается трансформация жанра автобиографической трилогии Л.Н. Толстого в романе Н.Е. Мординова «Весенняя пора». Сравнительный анализ устанавливает сходство произведений в характере сюжета, изображающего процесс становления личности автора-героя. В результате исследования выявлено, что повествование от третьего лица и скрытый (косвенный) психологизм в якутском романе создают мемуарный характер его биографизма и являют мординовскую модификацию традиции русской классической литературы.
Odintsovo branch of FSAEI of HE "Moscow State Institute of International Relations (university) of MFA of Russia" , Московская обл
«Структурные особенности фразеологизмов в системах русского и английского языков»
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Sovremennyi pesennyi tekst kak kul'turno-iazykovoi fenomen»
В данной статье отмечено, что традиционные стереотипные компоненты, обнаруживаемые в современном песенном тексте, элементы постмодернистской эстетики и компоненты, значимые для субкультуры молодежи, способствуют пониманию такого текста адресатами и его включению в их языковую среду. Однако каждая песня находит свою аудиторию. Слушатель, способный отличить поэзию от текста, а текст от набора слов, способный воспринимать музыку как проявление гармонии, а не как звуковой сигнал к инстинктивному подёргиванию организма, выбирает того автора и исполнителя, который может обогатить внутренний мир человека словесно-музыкальными образами. Таких слушателей сейчас сравнительно немного, соответственно немного авторов песен и исполнителей, несущих в массы достойные образы песенной культуры.
FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi institut kul'tury" , Татарстан Респ
«Vozmozhno li pri perevode sokhranit' ritm stikha? (obzor literatury)»
SCC "Interactive plus", LLC , Чувашская Республика - Чувашия
«Sravnenie ergonimov gorodov Cheboksary i Tol'iatti (na primere nazvanii doshkol'nykh obrazovatel'nykh uchrezhdenii)»
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Cherty antiutopii i utopii v romane E. Bellami "Vzgliad nazad: 2000-1887»
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
«Diskursivnyi podkhod k analizu metafory»
Человек в мыслях постоянно разговаривает сам с собой, он настолько погружен в лингвистические формы, художественные образы и мифические символы, не может ничего увидеть или узнать иначе, как с помощью этой искусственной среды, а в основе организации такой искусственной среды заключается метафора, которая создает структуру текста художественным образом, мифическим символом. Поэтому логика и лингвистика все больше ориентируются не на описание языковых структур «самих по себе», а на выявление способов воздействия этих структур. И проблема метафорических высказываний играет важную роль в таких поисках.
MBEI "Urban gimnasium of Dmitrovgrad, the Ulyanovsk District" , Ульяновская обл
«The problem of artistic space in Russian literary criticism»
Nina V. Papernaia , doctor of historical sciences, candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Poniatiia "terpimost'" i "tolerantnost'»
FSBEI of HE "Moscow State Linguistic University" , Москва г
«Analiz khudozhestvennogo masterstva i gumanizma rasskaza "Uroki frantsuzskogo" V.G. Rasputina»
Моральные темы в советских литературных произведениях 60–70-х годов особенно популярны. Эти работы раскрывают характеры простых людей с лучшей стороны. Рассказ «Уроки французского» В.Г. Распутина именно такой с художественной точки зрения. Цель данной статьи – проанализировать художественное мастерство и гуманизм рассказа «Уроки французского».
FGBOU VO "Kazanskii gosudarstvennyi institut kul'tury" , Татарстан Респ
«Literaturnyi perevod v kontekste dialoga kul'tur»
Institut iazyka, literatury i iskusstva FGBUN "Dagestanskii nauchnyi tsentr im. G. Tsadasy" RAN , Дагестан Респ
«Zhanr gazeli v tabasaranskoi poezii»
Humanities and Education Science Academy (a branch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University", Yalta , Крым Респ
Andrej A. Beresnev , candidate of pedagogic sciences
Institute of Philology, History and Arts of Humanitarian and Pedagogical Academy (branch) FSAEI of HE "Crimean Federal University named after V.I. Vernadsky " , Крым Респ
«Reorganization of the grammatical structure of the authentic text as a result of adaptation by the example of the novel by Maugham «The Painted Veil»»
Mira V. Maksimova , associate professor
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Sravnitel'naia kharakteristika Il'i Muromtsa i Rolanda kak idealov geroicheskogo eposa»
MAOU "Gimnaziia 33" , Бурятия Респ
«Sposoby usileniia motivatsii pri obuchenii buriatskomu iazyku»
Непосредственная работа по обучению бурятскому языку как государственному начинается с формирования артикуляционно-фонетической базы учaщихся. Эта работа, как нам представляется, должна иметь под собой вполне осязаемую информационную почву – изучаемый предмет. Именно поэтому современный учитель-практик начинает обучение со знакомства с историей языка, с его звучанием, географией.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«K voprosu otrazheniia stilisticheskoi differentsiatsii v "malykh" evraziiskikh tolkovykh slovariakh»
В статье отмечено, что, согласно лексикографическим исследованиям, система стилистических помет большинства евразийских словарей однотипна, что связано с общими закономерностями стилистической дифференциации языков. Однако традиции национальной лексикографии неизбежно вносят свои особенности в лексикографическое отражение стилистической дифференциации слова.
MOU "Litsei 7 Dzerzhinskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Povest' O. Ermakova "Variatsii" v kontekste traditsii russkoi literatury»
Oksana V. Sizykh , candidate of philological sciences
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ