List of publications on a keyword: «»

Авторами рассмотрены психологические характеристики взаимоотношений между юношами и девушками. В работе представлены стили общения: мужской и женский.

В статье рассматриваются возможности интерактивной среды «1С: Математический конструктор», которые позволяют не только реализовывать метод компьютерного моделирования и логико-алгоритмический метод при обучении содержательным линиям математики, но также методы математики при обучении школьному курсу информатики. Так, наличие элементов теории вероятностей и статистики позволяет реализовать методы математической статистики при изучении имитационного моделирования.

В статье рассматривается образовательный комплекс «1С: Школа. Математика, 5–11 кл. Практикум», содержащий теорию и лабораторные работы по геометрии, алгебре, алгоритмике и теории вероятностей, задания на конструирование, моделирование, математический эксперимент, предназначенные для различных уровней и профилей обучения. Вместе с тем его возможности позволяют реализовать как методы математики в изучении содержательных линий информатики, так и методы информатики в процессе изучения математики.

Исследование, представленное в статье, направлено на решение проблемы эстетического воспитания учащихся начальной школы через содержание иноязычных сказок о животных, а также деятельностные компоненты взаимодействия школьника с таким речевым материалом. Достижение цели исследования предполагало применение методов анализа методической литературы, художественного произведения (сказочного текста на английском языке) и программной документации для 2–4 классов общеобразовательной школы. Сделан вывод о том, что эмоционально-ценностный потенциал содержания сказочных текстов о животных и правильно подобранные деятельностные составляющие взаимодействия с ними школьника способствуют повышению уровня эстетической воспитанности учащихся начальной школы.

В статье рассматриваются существующие подходы к определению понятия агрессия, так же дается определение понятия агрессия для исследования клиент-терапевтических отношений.

В данной статье представлена информация об исследование эффективности психокоррекционной программы Детской Мягкой Школы в детско-родительских отношениях. Для доказательства эффективности использовалась диагностическая программа и Т-критерия Вилкоксона, с помощью которого была проведена обработка полученных данных и было выявлено, что психокоррекционная программа оптимизирует качество детско-родительских отношений.

Статья посвящена вопросу использования песочной психотерапии со студентами университета. Автором раскрывается краткая история развития песочной терапии, преимущества ее использования в работе со студентами, а также этапы и специфика ее проведения для снижения тревожности.

В статье рассматривается основное понятие «психологическое здоровье», «арт-терапия». Представлены основные компоненты психологического здоровья, методы арт-терапии и направления коррекционно-развивающей работы с дошкольниками.

В статье рассматривается использование системы музыкального воспитания К. Орфа последователями композитора в России. В работе также отмечено, что методические принципы К. Орфа применяются в детских садах и в группах раннего развития.

В статье рассмотрены особенности реализации занятий по физической культуре для студентов, имеющих различные особенные медицинские группы. Для каждой группы подбирается своя индивидуальная программа, и именно эти программы должны быть поводов для мотивации различных студентов к саморазвитию программ физической культуры. Привлечение студентов даже с различными физическими проблемами должно происходить при помощи механизмов и по причинам, описанным в статье.

В статье рассматривается влияние формы и состава питания студентов на их трудовой процесс, в рамках обучения студентов в высших учебных заведениях. Актуальность темы определяется ее постоянством, поскольку питание для молодежи имеет наиболее важное значение в развитие здорового образа жизни растущего поколения. Для практического анализа было проведено анкетирование среди студентов высших учреждений.

В статье рассматривается как занятия физической культурой для студентов способны формировать дисциплину для их будущего обучения и их профессиональной деятельности в будущем. Задачей преподавателей является формирование правил дисциплины у студентов через нормы проведения занятий физической культурой. В статье отмечается процесс мониторинга и контроля за деятельностью студентов в рамках всех дисциплин, не только в рамках занятий физической культурой, но и в том числе общего контроля их самодисциплины.

В данной статье рассмотрены проблемы патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Проанализированы методы внедрения национальной культуры в патриотическое воспитание детей. Приведен пример использования хакасского национального праздника как средства для развития чувства нравственности и патриотизма у детей. На основе проведенного исследования автору удалось доказать эффективность народных праздников в нравственно-патриотическом воспитании.

В данной статье были рассмотрены различные методики голодания и разгрузочно-диетических терапий. В работе также изучены эффективность и возможные негативные последствия для организма вследствие голодания. В результате исследования было выявлено, что лечебное голодание следует применять с особой осторожностью и лучше под присмотром специалиста.

Article is devoted to consideration of information activities in the conditions of informatization of society and, in particular, education. Application of information and education environments for realization of information activities is considered.

Статья посвящена рассмотрению применения информационных технологий деятельности в условиях информатизации общества и, в частности, сферы образования. Рассматриваются этапы применения информационных технологий в образовании.

В статье рассматривается связь орнамента с миром природы, в процессе описания разнообразных элементов основных видов росписи России.

Статья посвящена роли учителя в раскрытии творческих способностей учащихся.

С быстрым развитием цифровых технологий персонализированное обучение стало важной тенденцией в современном китайском языковом образовании. В статье рассматривается вопрос, как образование китайского языка в цифровую эпоху может способствовать персонализированному обучению с помощью интеллектуальных обучающих платформ и адаптивных систем обучения, чтобы повысить уровень владения языком и улучшить учебный опыт учащихся.

В статье автором анализируется современное состояние проблемы тревожности детей младшего школьного возраста в норме и при нарушениях зрения. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.

В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.

В статье предлагается к рассмотрению различные направления наставничества. Автор раскрывает значение эмпирического метода исследования в выявлении проблемных вопросов и раскрывает содержание деятельности наставника.

В статье рассматриваются процессы развития зрительной памяти. Зрительная память развивается в процессе творческой изобразительной деятельности. Авторами отмечена взаимосвязь развития зрительной памяти и успешности обучения младших школьников.

В данной статье рассмотрены проблемы становления современных кадров с учетом требований времени. Отмечена необходимость соответствия новым требованиям к подготовке педагогических кадров, направленным на смену подходов к профессиональной подготовке будущих учителей.

В данной статье рассмотрена проблема социальной активности в динамической, синергетической и структурно-функциональной методологии педагогической деятельности студента. Отражена структура процесса развития социальной активности студентов. Отмечены особенности микроциклов и макроциклов развития социальной активности студента. Исследована социальная активность студента как динамическая модель, развивающаяся во времени, подверженная качественным изменениям.