Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика и психология
МБОУ «СОШ №13» , Астраханская обл
«Психолого-педагогические условия, необходимые для творческой самореализации школьников в процессе обучения»
Статья посвящена роли учителя в раскрытии творческих способностей учащихся.
ФГАОУ ВО «Российский университет дружбы народов им. П. Лумумбы» , Москва г
«Персонализированное обучение в китайском языковом образовании в цифровую эпоху»
С быстрым развитием цифровых технологий персонализированное обучение стало важной тенденцией в современном китайском языковом образовании. В статье рассматривается вопрос, как образование китайского языка в цифровую эпоху может способствовать персонализированному обучению с помощью интеллектуальных обучающих платформ и адаптивных систем обучения, чтобы повысить уровень владения языком и улучшить учебный опыт учащихся.
ГБОУ «Школа №627» , Санкт-Петербург г
«Психологическая коррекция тревожности у младших школьников 7–8 лет с нарушениями зрения»
В статье автором анализируется современное состояние проблемы тревожности детей младшего школьного возраста в норме и при нарушениях зрения. Предоставлены результаты опытно-экспериментальной работы по коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения.
МБОУ «СОШ №33» , Белгородская обл
Одрына Ольга Викторовна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Эмоциональное состояние подростков с разным уровнем самооценки»
В статье раскрываются теоретические аспекты особенностей эмоционального состояния подростков с разным уровнем самооценки. На основе эмпирического исследования выделены группы подростков с разным уровнем самооценки и изучены их эмоциональные состояния, а также выявлена связь между этими показателями.
ГБПОУ «Шахтинский педагогический колледж» , Ростовская обл
«Наставничество как фактор успешности молодого учителя»
В статье предлагается к рассмотрению различные направления наставничества. Автор раскрывает значение эмпирического метода исследования в выявлении проблемных вопросов и раскрывает содержание деятельности наставника.
Елизарова Виктория Аркадьевна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Шахтинский педагогический колледж» , Ростовская обл
«Изобразительные средства как способ развития зрительной памяти младших школьников»
В статье рассматриваются процессы развития зрительной памяти. Зрительная память развивается в процессе творческой изобразительной деятельности. Авторами отмечена взаимосвязь развития зрительной памяти и успешности обучения младших школьников.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Коммуникационные особенности формирования педагогических кадров современного общества»
В данной статье рассмотрены проблемы становления современных кадров с учетом требований времени. Отмечена необходимость соответствия новым требованиям к подготовке педагогических кадров, направленным на смену подходов к профессиональной подготовке будущих учителей.
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ
«Модели социальной активности в структуре современной педагогики»
В данной статье рассмотрена проблема социальной активности в динамической, синергетической и структурно-функциональной методологии педагогической деятельности студента. Отражена структура процесса развития социальной активности студентов. Отмечены особенности микроциклов и макроциклов развития социальной активности студента. Исследована социальная активность студента как динамическая модель, развивающаяся во времени, подверженная качественным изменениям.
Ашрапова Алсу Халиловна , канд. филол. наук , доцент
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Текст как опора для монологической речи обучающегося»
В статье рассматривается такое понятие как монолог – неповторимый способ выразить свои мысли. Как утверждает автор, составлять монологи на иностранном языке сложнее из-за отсутствия связности текста, что возможно решить с помощью поэтапного деления процесса подготовки к составлению текста. В статье представлены четыре уровня работы над текстом, помогающие сформировать общий план работы, в результате чего формируется устойчивый навык связной монологической спонтанной речи.
МОУ «СОШ №40» , Челябинская обл
«Основные методы психологической коррекции эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста»
Статья посвящена исследованию эффективности программы коррекции эмоциональных нарушений у детей младшего школьного возраста. Основные направления работы включают смягчение эмоционального дискомфорта, увеличение активности и самостоятельности, а также коррекцию вторичных личностных реакций, таких как агрессивность и тревожная мнительность. Исследование проведено с использованием методик диагностики мимической моторики и понимания эмоциональных состояний, и включало 40 детей, из которых 20 участвовали в эксперименте. Результаты показали значительное улучшение в понимании и выражении эмоций в экспериментальной группе после реализации коррекционной программы.
Зыкова Валерия Дмитриевна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл
«Внутренний мир студентов в учебном процессе»
Данная статья рассматривает проблематику отношения студента к своему внутреннему миру в процессе обучения. В работе детально проанализировано понятие «внутренний мир». При проведении исследования применяются методы научного анализа, синтеза, изучения психологических данных. Результатом исследования являются полезные рекомендации студентам по отношению к своему внутреннему миру в процессе обучения в высшем учебном заведении.
Кох Марина Николаевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Влияние социальных сетей на межличностные отношения»
Статья посвящена вопросу влияния социальных сетей на межличностные отношения. Авторами отмечено, что в современном мире социальные сети играют значительную роль в жизни многих людей, помогают поддерживать контакт с друзьями и знакомыми, находить новых интересных людей, быть в курсе последних событий и тенденций.
Михайлова Елена Викторовна , педагог-психолог
Лебедева Марина Владимировна , педагог-психолог
ГАУ СО «Комплексный центр социального обслуживания населения» , Оренбургская обл
«Влияние семьи на личность ребенка»
В данной статье анализируется формирование личности ребенка при возникновении кризисной ситуации в семье, кратко представлена система работы с семьей.
Егизарьянц Марина Николаевна , канд. пед. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Система образования в Австралии»
В данной статье рассматривается система образования в Австралии со своими характерными особенностями и чертами. Представлено структурное изложение системы образования.
ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» , Ярославская обл
«Связь переживания кризиса середины жизни и копинг-стратегий у женщин»
Артеменко Ольга Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Невербальная коммуникация: понятие, средства и роль в процессе общения»
В данной статье освещены понятия невербального общения и невербальной коммуникации, так же рассматривается направление альтернативного невербального общения, которое используется в работе с детьми с ОВЗ. Данная статья будет интересна учителям-логопедам, студентам дефектологических факультетов, так как в ней описываются различные средства и способы невербальной коммуникации.
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Теоретический обзор подходов к определению элементов нервно-психической устойчивости»
В статье рассмотрены различные подходы к определению понятия «нервно-психическая устойчивость» и представлены ее компонентов.
Хохолова Ирена Семеновна , канд. филол. наук , доцент
Институт зарубежной филологии и регионоведения ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Образовательный туризм как один из основных направлений детского туризма»
В данной статье рассмотрен детский туризм, который в настоящее время пользуется наибольшей популярностью, а особенно его образовательное направление. Благодаря детскому образовательному туризму перед ребенком открываются новые возможности и опыт, что помогает ему реализовываться и мотивирует к дальнейшему обучению и получению новых знаний.
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Игра как средство ранней профориентации и формирования основ практической деятельности обучающихся в объединениях дополнительного образования начальных классов»
Политология
ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Роль Правительства Российской Федерации во внутренней политике государства: теоретико-методологические и правовые основы»
В статье рассматриваются теоретико-методологические и правовые основы роли Правительства Российской Федерации во внутренней политике государства. Анализируются современные подходы к исследованию исполнительной власти, проблемы координации деятельности федеральных органов исполнительной власти, а также система нормативно-правового регулирования деятельности Правительства РФ. Особое внимание уделяется вопросам стратегического планирования и повышения эффективности государственного управления в условиях трансформации российской системы публичной власти после конституционных поправок 2020 года.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» , Нижегородская обл
«Процесс согласования проекта «Сила Сибири» между Российской Федерацией и Китайской Народной Республикой»
Статья анализирует формирование и реализацию политики Российской Федерации и Китайской Народной Республики в рамках проекта «Сила Сибири» через призму ресурсного дисбаланса. В условиях глобальной нестабильности и после введения международных санкций против РФ в 2014 году, проект стал ключевым элементом российской стратегии по диверсификации экспорта газа. Используя модель внешнеполитического анализа М.А. Хрусталева (категории: материальные, временные, организационные ресурсы), автор выявляет существенную асимметрию в переговорных позициях сторон. Дисбаланс проявился в дефиците времени и организационных ресурсов у России, вынудившем ее идти на значительные коммерческие уступки. Статья делает вывод о том, что ресурсная неравномерность определила позицию России.
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Религиозная политика советского государства и ее влияние на положение Русской Православной Церкви в условиях кульминации НЭПа»
В статье рассматривается характер религиозной политики советского государства в условиях новой экономической политики. Определяется влияние данной политики на деятельность Русской Православной Церкви, отразившейся в определенном ослаблении репрессивных мер и применении в основном методов антирелигиозной пропаганды. Дается оценка результатам взаимоотношений между советским государством и РПЦ в 1924 -1927 гг.
Социология
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Физическая культура как компонент здорового образа жизни»
В данной работе проанализированы понятия «здоровье», «физическое здоровье» и «здоровый образ жизни». Автором статьи рассмотрены элементы здорового образа жизни.
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Жизненный цикл организации по Ицхаку Адизесу»
В статье рассматривается модель жизненного цикла организации и его этапы с точки зрения Ицхака Адизеса.
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Подходы к теории развития жизненного цикла организации»
В статье рассматривается многообразие подходов к теории развития жизненного цикла организации. Автором проанализированы труды К. Жюгляра, А. Маршалла, М. Кондратьева, М. Туган-Барановского.