List of publications on a keyword: «»
Дошкольная педагогика
Nelli A. Voronova
MBDOU "D/S 3" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie DOO s sem'iami vospitannikov»
Svetlana O. Stoliarova
Elena F. Asharchuk
MBDOU "D/S 95" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye tekhnologii v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Kindergarden №1 , Иркутская обл
«Ekologicheskoe vospitanie detei doshkol'nogo vozrasta vo vremia raboty na meteostantsii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Экологическое образование детей дошкольного возраста всегда было важным направлением работы дошкольных учреждений. Однако характер процесса экологического образования носит ознакомительный, ориентирование на формальное заучивание, а не на анализ, размышление, оценку экологических ситуаций. Автором предложен в связи с этим проект по созданию метеостанции в ДОУ.
Oksana V. Vladimirova
Olga I. Zakharova
MBDOU "D/S 78 "Kolosok" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie pervonachal'nykh osnov finansovoi gramotnosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Elvira S. Sabirzianova
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie teatralizovannoi deiatel'nosti v sotrudnichestve DOU s sem'ei»
Irina S. Mamatova , Воспитатель
Elena G. Serkina
Elena V. Kalashnikova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Ranniaia proforientatsiia doshkol'nikov v DOU»
Marina V. Fediushina
Irina E. Popova , воспитатель
MBDOU "D/S KV p. Tomarovka" , Белгородская обл
«Razvitie patrioticheskikh chuvstv u doshkol'nikov posredstvom priobshcheniia ikh k kul'ture kazachestva»
Dzhamilia G. Merdalieva
Tatiana A. Khlyskova
Anna O. Gorshkova
MBOU "Litsei 6" - DO "Lebiodushka" , Московская обл
«Kvest-igra kak sovremennaia tekhnologiia v rabote spetsialistov DOU s det'mi, imeiushchimi rechevye narusheniia»
Larisa V. Filatova
MADOU D/S 78 "Gnomik" , Белгородская обл
«Podvizhnaia igra kak sredstvo sotsializatsii doshkol'nikov»
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Igrovye tekhnologii na progulke dlia detei rannego vozrasta»
MBDOU D/S 217 "Lesovichok" , Ульяновская обл
«Vnedrenie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii v praktiku raboty doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii v ramkakh obrazovatel'noi programmy "Vdokhnovenie»
MOU "Razumenskaia SOSh 3" , Белгородская обл
Alina V. Prizenko
Elena I. Deminova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Galina S. Romaniuk
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
«Razvitie mezhpolusharnogo vzaimodeistviia u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторы делятся опытом работы по развитию межполушарного взаимодействия у детей с задержкой психического развития в условиях дошкольного образовательного учреждения. Отмечено, что применение кинезиологических методов коррекции способствует интеграции работы мозга и тела и улучшает межполушарное взаимодействие.
MBDOU "D/S KV 10 "Altynchech" g. Aznakaevo , Татарстан Респ
«Organizatsiia i soderzhanie raboty logopeda v usloviiakh realizatsii FGOS»
MADOO "D/S "Rodnichok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Risovanie netraditsionnoi tekhnikoi "Ugoshchenie dlia myshki»
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«Svoeobrazie OOD po risovaniiu v mladshikh gruppakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье обоснована значимость образовательной деятельности по рисованию. Рассмотрены задачи по реализации раздела «изобразительное искусство» согласно образовательной программе «Детство» в соответствии с возрастными особенностями детей младшего дошкольного возраста. Приводится анализ одной из ООД по рисованию на тему «Сочной травкой угостим лошадку» с детьми второй младшей группы.
MBDOU D/S 12 "Brusnichka" , Иркутская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v gruppe DOU na osnove printsipov FGOS DO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу создания окружающей среды в ДОУ, отвечающей интересам, развивающей, дающей возможность свободно играть и общаться со сверстниками, развивать индивидуальность каждого ребенка. С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования появились новые приоритеты в создании развивающей предметно-пространственной среды. Одной из основных задач является обогащение среды такими элементами, которые стимулируют познавательную, речевую, двигательную и иную активность детей.
MBDOU "D/S 8 KV "Diuimovochka" , Татарстан Респ