авторы статьи раскрывают возможность решения проблемы формирования осознанного отношения к безопасности на дороге у дошкольников посредством использования ЛЕГО-технологии. В заключение устанавливается, что использование конструирования развивает у ребят наблюдательность, любознательность, сообразительность, находчивость и усидчивость.
в современных условиях важно обеспечить формирование положительного отношения детей к здоровому образу жизни, воспитывать потребность заботиться о своем здоровье. По мнению авторов статьи, экспериментирование позволяет не только расширять представления дошкольников об объектах окружающего мира через практические действия, но и формировать необходимые культурно-гигиенические умения и навыки.
в статье описана актуальность саморазвития педагога на протяжении всего профессионального пути, дано определение «индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ) педагога», а также описан алгоритм его разработки.
в статье представлены современные педагогические технологии, способствующие развитию информативных умений умению общаться с друзьями и взрослыми. Авторы отмечает, что в дошкольном возрасте речь ребёнка развивается особенно интенсивно, и то, насколько качественно будет протекать этот процесс, напрямую зависит от среды, созданной педагогами.
в статье описывается опыт работы по организации общесадовской профориентационной игры «Мир профессий». Авторы знакомят со специально созданной в детском саду развивающей игровой средой, способствующей формированию профессионального предпочтения, знакомящая с навыками и личностными качествами, присущими той или иной профессии.
авторы статьи видят в русской-народной сказке ту основу, на которой строиться личностное развитие ребенка, из опыта работы над проектом «Я умею делать сам!» по сказке В. Одоевского «Мороз Иванович».
