List of publications on a keyword: «стих»

В данной статье представлен конспект занятия в подготовительной группе. Данное мероприятие направлено на обобщение знаний у дошкольников о цветах, на развитие познавательного интереса детей, воображения, фантазии.

В данной статье охарактеризовано влияние художественной литературы на развитие связной речи детей среднего дошкольного возраста. Авторами статьи предложен разработанный комплекс занятий по ознакомлению с произведениями художественной литературы, который помогает сформировать у детей навыки связной речи, грамматический строй языка, обогащает активный словарь дошкольников.

В данной статье представлен конспект музыкально-литературной гостиной для детей старшего дошкольного возраста. Работа отражает знакомство со стихами С. Есенина в синтезе с музыкальным и художественным искусством, охватывая речевую, социально-коммуникативную, познавательную, физическую и художественно-эстетическую области развития детей.

Данный сценарий представляет собой шуточное путешествие по страницам знакомых сказок. Путешествие совершается при помощи волшебного устройства. Но главная сказка ждет ребят в конце представления. Сценарий позволяет задействовать большое количество детей, им нравятся необычные герои. При составлении сценария использовались фрагменты сценариев других авторов, но они вошли в канаву данного представления органично.

В работе рассматриваются способы перевода поэтических произведений с якутского на русский язык на примере стихотворения «Одиночество» известной якутской поэтессы Натальи Михалевой-Сайа.

Данная статья посвящена проблемам применения такого финансового инструмента как облигации катастроф. Авторами рассмотрены существующие подходы к определению данного инструмента, а также определены основные преимущества и недостатки. Проанализированы существующие проблемы внедрения данного инструмента в России.

В данной статье обобщен практический опыт организации образовательной деятельности с использованием регионального компонента. Определены цели и задачи исследования. Перечислены материалы, используемые во время занятия. Представлено подробное описание основных этапов занятия.

В данной статье приведен сравнительный анализ музыкального языка и средств музыкальной выразительности нескольких композиторов, написавших камерно-вокальные произведения на стихи М. Цветаевой. Исследованы циклы романсов и песен Б. Тищенко, С. Слонимского, Д. Шостаковича.

The paper presents an educational project, the main task of which is reduced to an aggravation of pupils' interest to creativity of the great poet A.S. Pushkin, as well as improvement of the efficiency of his works reading by intellectually and artistically gifted children. The classification of Pushkin's characters by the parameters of perception of reality, honor and prestige, enlightenment and learning is made in the work. The author points out the possibility of preparation the the script of the play “Love and secret freedom” and organization of elective course “Workshop of Pushkin’s verse” within the scope of the project.

A sailing charter; causes of death of people; extreme situations; acts of nature; the human factor; safe transportation of passengers; rules of safe behaviour on a sailing charter.

В статье представлена ролевая игра для учащихся начальных классов, рекомендуемая в предновогодние занятия. В конце занятия подводятся соответствующие итоги.

В данной статье авторами рассматривается вопрос формирования правильного произношения – одной из важнейших целей коррекционной работы любого педагога-логопеда.

В статье раскрывается значение детской художественной литературы в развитии речи младших дошкольников, а также личностном развитии детей посредством проведения игр по ознакомлению с литературными произведениями разных жанров при проведении педагогом с детьми ННОД.

В статье рассматриваются особенности работы пресс-центров территориальных подразделений Министерства РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий в условиях чрезвычайных ситуаций.

В данной статье проводится анализ проблем безопасности в донаучном миропонимании кыргызов. В работе раскрываются нравственное отношение к объекту, история кыргызского этноса в контексте экологического мировоззрения, а также социоприродное взаимодействие в эпосе «Манас».

Статья посвящена творческому поиску и поэтическому новаторству кабардинского поэта Бетала Куашева, поэзия которого органично вписывается в общий литературный процесс 50-х годов XX века. Автор изучает жизнь и творчество поэта-новатора, чьи произведения отличаются нетрадиционностью образов и рифм. В статье определяется место и роль поэзии Бетала Куашева как переводчика, собирателя адыгского фольклора и исследователя, внесшего свой вклад в изучение адыгского стихосложения. Показывается нарушение традиционной силлабо-тонической ритмики стиха неожиданным инверсионным синтаксисом.

В статье рассматриваются перспективы создания Транстихоокеанского партнерства и взаимоотношений стран БРИКС с этой организацией, а также роли новых финансовых институтов, таких как банк БРИКС на мировой финансовой арене.

В статье рассмотрена неоднозначность образа поэта в трактовке Е.А. Боратынского в стихотворении «Увы! Творец непервых сил!». Сопоставлены лирический герой «Сумерек» (Поэт) и лирический герой стихотворения «Увы! Творец непервых сил!» (современный литератор).

В статье рассматриваются материальные и духовные основы древнерусской деревни. Отмечается, что материальная культура носила патриархальный, традиционный характер и практически была неизменной в жизни древнерусского крестьянства. Характерной особенностью жизни Древней Руси было двоеверие. Духовные основы народной культуры лежат в язычестве, на который наложился пласт христианской культуры. Однако язычество было ближе жителям древнерусской деревни: вся жизнь их была пропитана языческими суевериями, обрядами. На протяжении веков языческие обрядовые традиции были настолько сильны, что человек и в наше время постоянно сталкивается с ними. Зарождение народной обрядовой поэзии, народного фольклора происходит из древнерусской деревни.

Данная статья посвящена творчеству народного поэта Рауля Бикбаева. Автор приходит к выводу об особой ценности трудов поэта, поскольку он в своем творчестве в поэтической форме доводит содержание постулатов Корана и хадисов до массового читателя.

В статье рассматриваются основные вопросы методики чтения и анализа лирических стихотворений в начальной школе. Автором раскрываются основные этапы урока чтения лирических произведений младшими школьниками.

В данной статье автор рассматривает проблемы современного образования. В своей работе педагог делится опытом подготовки обучающихся к итоговой аттестации по литературе в форме ЕГЭ на примере анализа лирического текста, приводит памятки, которые использует на своих уроках, формулирует соответствующие выводы.

В данной статье представлен литературно-музыкальный сценарий художественно-поэтического праздника для детей старшего дошкольного возраста. Авторы отмечают, что поэзия Сергея Есенина, пронизанная безграничной любовью к родному краю, красотам природы, людям и животным, близка и понятна детям. Она способствует формированию у детей чувства прекрасного, преданности и любви к Родине.

В работе рассматривается взаимодействие двух начал: слова и музыки. Авторами предпринята попытка показать их непрерывное взаимодействие в раскрытии образов на примере поэтического текста и романса.