List of publications on a keyword: «коммуникация»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Интернет как средство политической коммуникации»
В статье рассматриваются вопросы использования информационно-коммуникационных технологий в политической сфере. Автор статьи провел социологическое исследование посредством интервью. Сделана попытка анализа полученных результатов. Автор статьи отмечает возрастающий интерес к информационным площадкам в политической коммуникации.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Актуальный формат текста целевого назначения»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Проблемы межкультурной коммуникации в обучении иностранных студентов»
В статье рассматриваются основы обучения иностранных студентов через призму межкультурной коммуникации. Обозначаются причины коммуникативных барьеров, выявляются поведенческие особенности иностранных студентов в общении с преподавателями. Предлагаются пути преодоления коммуникативных помех с учетом национального менталитета обучающихся.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Малая социальная группа как субъект межличностного общения»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
МБОУ «Начальная школа – Д/С №24» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие базовой способности понимания у дошкольников для получения качественного образования»
Методы работы в ДОУ, методические разработки для ДОУ
МБДОУ «Д/С №8 «Снеговичок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие диалогической речи дошкольников при наблюдении за явлениями природы»
Филология и лингвистика
MAOU "SOSh 1" , Пермский край
«От культуры диалога к диалогу культур»
Статья посвящена необходимости интеграции личности в национальную и мировую культуру, возрастающей роли иностранного языка как инструмента общения в диалоге культур и цивилизаций современного мира. Современные требования к обучению иностранным языкам заключаются в том, что языки должны изучаться в неразрывном единстве с миром и культурой народов, говорящих на этих языках. Особая ценность диалога культур состоит в уникальной возможности для одной культуры увидеть себя «глазами» другой культуры. Диалог, основывающийся на равноправии культур, позволяет сохранить «многоцветность» культур посредством взаимного восприятия и обмена ценностями этих культур.
Institute of Sociology, Philosophy and Mass Media FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Тенденции развития журналистских коммуникаций в свете нарастающей мультимедийности (на примере Республики Татарстан)»
Статья посвящена проблемам современного развития журналистских коммуникаций в условиях нарастающей мультимедийности. Автор, применяя мультимедийный подход, исследует факторы, влияющие на представление о профессии журналиста и журналистской деятельности в контексте формирования мультимедийной культуры коммуникаций. Представленная матрица недостатков мультимедийности позволяет выявить проблемные зоны в деятельности редакций онлайновых СМИ регионального уровня.
Национальный университет «Киево-Могилянская академия» , Ukraine
«Современная картина мира и феноменология "интерпретативных общностей»
МБОУ «Гимназия №122 им. Ж.А. Зайцевой» , Татарстан Респ
«Сетевые технологии в изучении английского языка»
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
FGAOU VO "Rossiiskii universitet druzhby narodov im. P. Lumumby" , Москва г
«Upravlenie proizvodstvom predpriiatiia»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МКОУ «Ершовская СОШ» , Иркутская обл
«Формирование универсальных учебных действий при обучении информатике в начальной школе»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU "D/S 59" , Пермский край
«Mini-muzei v detskom sadu kak sredstvo partniorskogo vzaimodeistviia s sem'iami vospitannikov»
Общение педагогов с родителями воспитанников ДОО всегда было и остается актуальным вопросом, одной из сторон которого является поиск рациональных путей взаимодействия. В рамках музейной педагогики на современном уровне решается одна из самых главных задач педагогического коллектива: создание необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых отношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие в личности дошкольника.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
SPb GBUZ Poliklinika 86 g. Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
Olga S. Efimova
GBOU SOSh 555 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka "Belogor'e" Primorskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost' uchitelia: vozmozhnosti i zadachi v svete sovremennykh tekhnologii»
В данной статье рассматривается Youtube-канал как социальная сеть, раскрывающая широкие, до сих пор практически невостребованные возможности педагогов. Авторы утверждают, что это инструмент прямого общения с родителями учеников, перспектива привлечения специалистов по теме на уроке, интерактивная подача дополнительного материала и актуализация изучаемого предмета.
Социология коммуникаций
FSBEI of HPE "South Russian State Polytechnical University named after M. I. Platov" , Ростовская обл
«Sotsiokul'turnye faktory formirovaniia rechevoi agressii v sovremennom tsifrovom studencheskom soobshchestve»
Общее направление
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«K probleme virtual'noi kommunikatsii i spetsifiki eio realizatsii v usloviiakh sovremennogo VUZa»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
Tatiana I. Klimovskaia
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak sredstvo vsestoronnego razvitiia lichnosti rebenka»
Статья посвящена значимости театрализованной деятельности в развитии личности ребенка дошкольного возраста. Рассматриваются разнообразные формы организации театральной деятельности в условиях детского образовательного учреждения: ролевые игры, кукольные театры, драматизации литературных произведений и импровизационные этюды. Особое внимание уделено влиянию театрализации на формирование речевых навыков, коммуникативных компетенций, эмоционально-нравственного восприятия и творческих способностей. Авторы подчеркивают необходимость комплексного подхода к организации педагогической поддержки театрализованного процесса, включающей диагностику, консультативную помощь специалистам и привлечение внешних экспертов. Предложены рекомендации по созданию оптимальных условий для успешной интеграции театрализации в систему дошкольного воспитания.
Коррекционно-воспитательная работа
MBDOU D/S 102 "Podsnezhnik" , Саха /Якутия/ Респ
«Vnedrenie al'ternativnoi kommunikatsii v rabotu s det'mi s RAS»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
Liubov V. Korotkaia
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Vazhnost' razvitiia kommunikativnykh sposobnostei u detei rannego i doshkol'nogo vozrastov»
Общее направление
Olga N. Satler , candidate of engineering sciences
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Razrabotka veb-resursa dlia uchebnykh zavedenii»
Тема статьи является актуальной и важной в современной образовательной среде. Веб-ресурсы предоставляют образовательным учреждениям возможность эффективного организации учебного процесса, обмена информацией и коммуникации между участниками образовательного процесса. В работе рассматриваются технические аспекты разработки веб-ресурсов, включая выбор платформы и технологий, дизайн, защиту данных, функционал и тестирование. Особое внимание уделяется функционалу веб-ресурсов, такому как расписание занятий, информация о преподавателях, организация учебного процесса, коммуникация между учителями, учащимися и родителями, а также предоставление дополнительных учебных материалов. Разработка веб-ресурсов для учебных заведений способствует современному и эффективному обучению, повышению доступности образования, улучшению коммуникации и вовлеченности всех участников образовательного процесса. Эта тема представляет интерес для специалистов в области информационных технологий в образовании, администрации учебных заведений, преподавателей и студентов, заинтересованных в современных подходах к организации образовательного процесса с использованием веб-технологий.
GBOU Neftekamskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Башкортостан Респ
«Zhest kak sredstvo neverbal'noi kommunikatsii pri obuchenii detei s tiazheloi intellektual'noi nedostatochnost'iu»
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Fol'klor na urokakh angliiskogo iazyka»
BOU VO "Griazovetskaia spetsial'naia (korrektsionnaia) obshcheobrazovatel'naia shkola-internat II vida" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii dlia sovershenstvovaniia kommunikativnykh navykov na urokakh izobrazitel'nogo iskusstva v korrektsionnoi shkole»
Данная статья посвящена проблеме применения современных информационных технологий в образовательном процессе. В работе перечислены имеющиеся в Интернете ресурсы по искусству, способствующие углубленному изучению искусствоведческих тем учащимися. В исследовании также рассмотрено дистанционное образование слабослышащих детей.
MOU Dmitrievo-Pomriaskinskaia SSh , Ульяновская обл
«Innovatsionnye tekhnologii na urokakh angliiskogo iazyka v ramkakh realizatsii FGOS»
ГКОУ СКШИ 65 , Москва г
«Osnovy teorii rechevoi kommunikatsii. Izuchenie stanovleniia obshcheniia pri normal'nom rechevom razvitii rebenka»
В статье приведены анализы теоретических понятий общения и коммуникации, мотивации общения, коммуникативной потребности, коммуникативных навыков. Автором рассмотрена теоретическая сторона функции речи и общения. Было определено, что коммуникативные навыки появляются в процессе общения и представляют собой необходимый аспект личностного развития дошкольников. Психологические свойства личности, которые представляют собой коммуникативные навыки, обеспечивают оптимальные условия для развития личности, деятельности на основе субъектных отношений, адаптации в социуме. Основными компонентами коммуникативных навыков были обозначены представления об окружающем мире и о роли человека в нем, об эмоциях человека и его взаимоотношениях в социуме, знания о правилах поведения, и о средствах общения. Также не менее значимыми являются потребности в коммуникации и мотивации в общении, способности к проявлению эмоциональности.

