List of publications on a keyword: «рейтинг»
Педагогика
Nataliia G. Novikova , candidate of physical and mathematical sciences
FGBVOU VO "Voenno-meditsinskaia akademiia im. S.M. Kirova" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Методическое обоснование применения балльно-рейтинговой системы на кафедре биологической и медицинской физики»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №43 ОВ» , Красноярский край
«Современный руководитель на пути к повышению эффективности управления ДОУ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи отмечает, что в последние 10–15 лет произошли радикальные перемены в системе общественного дошкольного воспитания и управления. На смену типовой программе пришли вариативные, детские сады, которые приобрели разные типы и виды, а управление ДОУ привело к появлению нового типа руководителя: от руководителя-исполнителя к руководителю-инициатору, обладающему высокой управленческой компетентностью, способному создать условия, обеспечивающие развитие личности педагога и ребенка в соответствии с его собственными потребностями, а также, потребностями развивающегося общества.
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Bauman Moscow State Technical University" , Москва г
«Опыт реализации инновационного проекта оценивания знаний, компетенций и способностей учащихся»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Liudmila L. Zhabyko , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Иностранные инвестиции в Приморский край. Создание благоприятного инвестиционного климата»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены аспекты инвестиционного развития Приморского края. Даны рейтинговые оценки инвестиционного климата. Рассмотрены программы развития, разработанные для создания благоприятного инвестиционного климата. А так же проанализирована динамика поступлений иностранных инвестиций в Приморский край.
Anna I. Romashova
Anastasiia E. Morozova
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Повышение эффективности управления рисками за счёт модернизации скоринговой модели в российских банках»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассмотрены пути повышения эффективности управления рисками за счёт модернизации скоринговой модели в российских банках. Рассмотрена тема использования скоринга в банковской деятельности. Выявлена и обоснована необходимость применения скоринг-бюро FICO версии 3.0, проанализированы результаты применения данной модели в ряде российских банков в 2015 году.
Педагогика высшей профессиональной школы
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Проблемы мотивации курсантов высших учебных заведений системы министерства внутренних дел Российской Федерации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор рассматривает понятие «мотивация», классификацию мотивации по различным критериям. Особое внимание уделено рассмотрению способов повышения мотивации у курсантов, таких как: стимулирование на результат, связка курсант-преподаватель, повышение заинтересованности предметом, введение рейтинговой системы оценки, мотивация личным примером и других, что может повысить у курсантов интерес к обучению.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Tatiana V. Zaitseva , candidate of economic sciences
Oksana V. Chumakova
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Рейтинговые оценки эффективности функционирования банковского сектора»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена вопросам оценки эффективности деятельности российских банков рейтинговыми агентствами. Предложен подход системного отображения всех рейтингов применительно к каждому субъекту рейтингирования. Авторами в рамках анализа рейтинговыми агентствами российских банков были обозначены ключевые аспекты функционирования банковского сектора и сделан тенденциальный прогноз
Polina A. Kharina
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Внешний государственный долг России: проблемы управления на современном этапе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
External debt is an indicator for the credit rating of the state, which affects the availability of financial resources in the world. The paper discusses recent changes the credit ratings of Russia and the analysis of the structure of external debt and its position compared to other financial indicators.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Institut istorii i prava FGBOU VO "Kaluzhskii gosudarstvennyi universitet im. K.E. Tsiolkovskogo" , Калужская обл
Anna V. Ulanova
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Образовательный капитал как социокультурный феномен современных общественных процессов»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Anatoliy V. Zolotaryuk , candidate of engineering sciences
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Предпосылки и условия возникновения секьюритизации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена исследованию применения секьюритизации активов. В работе исследован временной период, характеризующийся возникновением и развитием данного метода. Выявлена и проанализирована необходимость применения секьюритизации, в связи с изменениями законодательства и иными факторами рассматриваемого периода времени. Приведены положительные стороны секьюритизации активов, и выявлена связь между изменившимся регулированием банковской сферы и ее возникновением.
Педагогика
SBEI "Pushkin Lyceum №1500" , Москва г
Aleksandr E. Levintov , candidate of geographic sciences
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Концентрация университетского образования в России»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Вторы статьи используют данные рейтингов лучших университетов мира, РФ и США и проводят сравнительный анализ зависимости этих рейтингов и людности городов размещения университетов. Кроме того, авторами проделана историческая реконструкция хода формирования отечественной пространственной системы высших учебных заведений.
Aleksandr V. Komlev
Volgograd State Social Pedagogical University , Волгоградская обл
«Методика реализации педагогического потенциала модульно-рейтингового обучения в формировании ответственности младшего подростка»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье дано научное определение понятия «ответственность младшего подростка», представлены ступени развития педагогической ситуации и принципы деятельности учителя по реализации потенциала модульно‐рейтингового обучения в формировании ответственности подростка, обозначены основные действия учителя на каждом из них. Представлены результаты системного формирующего эксперимента. Обозначены дальнейшие перспективы научного исследования.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Некоторые особенности рейтингования ученых с использованием Российского индекса научного цитирования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе показано, что при рейтинговании научных организаций и ученых необходимо учитывать тематику (направления, специализацию) этих организаций и ученых. Отмечено, что имеются определенные сложности в определении тематики (направления исследований, специализации) ученых с широким спектром проводимых исследований.
Современные педагогические технологии
ГКОУ «Волгоградский лицей-интернат «Лидер» , Волгоградская обл
«Рейтинговая система оценивания образовательной деятельности обучающихся как эффективный метод создания конкурентоспособной среды в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрыта проблема создания конкурентной образовательной среды в учебном процессе, направленной на усиление мотивации к познавательной деятельности обучающихся и формирование, развитие развивающих, коммуникативных, личностных универсальных учебных действий. Поднимается проблема необходимости внедрения рейтинговой оценки образовательной деятельности обучающихся.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Evgenii A. Gamazin
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«Методологические аспекты здоровьесберегающей деятельности в контексте физического воспитания»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – как создать ситуацию успеха в области физического воспитания подростков, улучшить комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, реализуя основы здоровьесберегающих технологий. Авторы также рассматривают возможность обеспечения такого подхода к образовательному процессу, который способствовал бы формированию положительной мотивации процессу сохранения и укрепления здоровья.
Педагогика
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ
Iuliia V. Zhiglii , candidate of philological sciences
Institute of Management, Economics and Finance of FSAEI of HPE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Влияние индексной модели рейтинговой оценки на репрезентативность показателей качества обучения студентов при компетентностном подходе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается индексная модель рейтинговой оценки качества обучения студентов. Приводятся результаты экспертной оценки итоговых рейтингов показателей качества подготовки студентов, построенных по традиционной и индексной моделям. Особое внимание в эксперименте уделяется оценке экспертов репрезентативности полученных результатов оценивания.
Elena A. Radomyslskaia , candidate of pedagogic sciences
ГАПОУ ПО «Пензенский многопрофильный колледж» , Пензенская обл
«Рейтинговый контроль как средство реализации индивидуального подхода в физическом воспитании учащихся старших классов»
Подготовка специалистов в системе начального и среднего ПО
Филиал ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» в г. Тобольске , Тюменская обл
«Рейтинговая система как путь формирования самостоятельности обучающихся»
Педагогика
Olga V. Iavoiskaia , candidate of chemical sciences
Urals State Agrarian University , Свердловская обл
«Реализации профессиональных компетенций бакалавров во время преподавания технических дисциплин посредством студенческих олимпиад и конференций»
Evgenii A. Babakin , candidate of medical sciences
Elena V. Nazarenko , candidate of medical sciences
FBEI of HE "Tumen State Medical University" of Public Healthcare Service of Russia , Тюменская обл
«Влияние использования модульно-рейтинговой системы и электронного журнала на качественную успеваемость студентов в медицинском ВУЗе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Повышение мотивации, и, как следствие, результативности, студентов медицинского ВУЗа посредством использования в образовательной деятельности модульно-рейтинговой системы и электронного журнала с постоянным доступом заинтересованных лиц к актуальной информации о текущих результатах обучения с использованием рейтинговых списков.
Система образования
MAOU - SOSh 7 im. G.K. Zhukova , Краснодарский край
Inna E. Kopchenko , candidate of historical sciences
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Проблемы современной системы образования России»
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet pishchevykh proizvodstv" , Москва г
«Бально-рейтинговая система как оценка функциональной подготовленности студента»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Научная статья рассчитана на преподавателей и студентов технических вузов всех направлений и специальностей очной формы обучения квалификации «бакалавр», изучающих учебную дисциплину «Физическая культура». В статье рассмотрено применение балльно‐рейтинговой системы в образовательном процессе как оценки функциональной подготовленности студента, что позволяет оценивать спортивные достижения обучающихся. Повышается стимул к самосовершенствованию в данной области.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
GBPOU "Zlatoustovskii meditsinskii tekhnikum" , Челябинская обл
«Оптимизация показателей физического здоровья студентов на основе экспресс-оценки в условиях реализации ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлено исследование зависимости функционирования дыхательной системы и интеллектуально-поведенческих связей, адаптационных резервов организма на примере студентов первого года обучения медицинского техникума. На основании анализа результатов исследования разработаны рекомендации по улучшению физического состояния.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
GAPOU "Kazanskii avtotransportnyi tekhnikum im. A.P. Obydennova" , Татарстан Респ
«Индексная модель рейтинговой оценки качества обучения студентов при компетентностном подходе»
Педагогика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
Natalia M. Gladkikh
Liudmila I. Ivanova
ГБОУ «СОШ №35 с углубленным изучением английского языка» , Санкт-Петербург г
«Роль рейтинга в управлении внеучебной деятельностью учащихся школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В материалах статьи с точки зрения авторов представлены цели и принципы работы рейтинг‐метода в управлении внеучебной деятельностью школьников. В статье отражена сущность рейтинга в проектировании внеучебной работы в школе, а также конкретизированы обязательные условия создания рейтингов в школе. Авторы опираются на практический опыт внедрения рейтинговой модели в управлении внеучебной деятельности в логике ФГОС.