List of publications on a keyword: «вид»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
MOU "Gimnaziia 2 im. Geroia Sovetskogo Soiuza N.P. Belousova Krasnoarmeiskogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Использование игровых упражнений при обучении немецкому языку»
Дошкольная педагогика
Natalia A. Adusheva
Marina M. Mikhailova
МАДОУ «Д/С КВ №2 «Сказка» , Белгородская обл
«Непосредственно образовательная деятельность «Как происходит извержение вулкана?»»
Как отмечают авторы, в НОД прослеживаются традиционные и нетрадиционные образовательно-воспитательные формы работы, которые непринужденно помогают узнать об извержении вулкана, его строении, видах. Предоставляется возможность оперировать различными предметами и материалами, при этом дети экспериментируют, исследуют, играют, поют и т. д. В результате чего развивается исследовательская активность, умение организовать эксперимент и получить результат, высказывать догадки и предположения, желание активно изучать природу.
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Чтение как важный аспект обучения иностранному языку»
Tamara N. Lukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Развитие творческих способностей учащихся через видеомонтаж на внеклассных занятиях»
Авторами рассматривается развитие творческого потенциала учащихся на внеклассных занятиях во время прохождения педагогической практики. Проведение внеклассного занятия по видеомонтажу целесообразно, поскольку помогает обучающимся приобрести навыки и умения для дальнейшей реализации себя и раскрыть свой творческий потенциал.
Педагогика
Natalia M. Ignatchenko
Ekaterina I. Sapelkina
MBOU "SOSh 4" Alekseevskogo gorodskogo okruga Belgorodskoi oblasti , Белгородская обл
«Система комплексного психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования»
В статье рассматриваются вопросы организации взаимодействия школьных специалистов по осуществлению психолого-медико-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне начального общего образования, описывается механизм взаимодействия педагога-психолога, социального педагога, учителя-логопеда и медицинского работника при разработке и реализации коррекционных мероприятий, обеспечивающих удовлетворение особых образовательных потребностей детей с ОВЗ, их интеграцию в образовательную среду школы и освоение ими основной образовательной программы начального общего образования.
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
Olga V. Divizentseva
MAGEI "Likino-Dulevo lyceum" , Московская обл
«The development of particularized software application, realizing the functions of interactive electronic guidebook on such school subjects as computer studies and information and communication technologies»
В статье рассматриваются вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания различных дисциплин. Автором затрагивается тема разработки специализированных программных приложений, реализующих функции электронных учебников, пособий и справочников. Особое внимание в работе исследователь акцентирует на вопросы, связанные с программно-техническим обеспечением преподавания информатики в общеобразовательных учебных заведениях.
Психология
Higher school of psychology and pedagogical education FAEI of HE “M.V. Lomonosov Northern (Arctic ) Federal University” , Архангельская обл
«Критерии измерения мотивации изучения английского языка в профессиональной сфере»
В данной статье освещена проблема сложности и многоаспектности мотивации в целом и иерархичности мотивационных компонентов в образовательной сфере в частности. Рассмотрены различные градации мотивационных составляющих. Автором выделены классификации Р. Гарднера и В. Ламберта, а также А.А. Широких применительно к изучению иностранного языка в профессиональной сфере.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Natalia N. Mitina
МАДОУ МО г. Краснодар «Д/С «Сказка» СП №145 , Краснодарский край
«Яркие оттенки доброты»
В статье раскрывается такое понятие, как дружба, выделяются условия для её правильного формирования и указывается влияние на развитие детей дошкольного возраста. Авторами подробно рассмотрены основные аспекты продуктивной деятельности. Выделена особая важность коллективной творческой деятельности при успешной социализации детей дошкольного возраста.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Moskovskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet , Москва г
«Дидактические возможности компьютерного репетитора по теоретическим основам физической культуры»
Педагогика
Elena F. Proskurina , doctor of pedagogic sciences, degree-seeking student , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Виды физических нагрузок, их интенсивность»
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Senior high school student self-guided work organization during English lessons using distance learning technology»
The article is devoted to the problem of using distance learning technologies for organising individual work of senior high school students who learns English as a foreigh language. Opportunities that distant learning system eLearning Server 4G offers for organising individual work and communication amongst students and their teacher are discussed.
Nataliia V. Borodina , candidate of pedagogic sciences
Irina I. Ukraintseva , candidate of engineering sciences
FSFEI of HE "Sochi State University" , Краснодарский край
«Развитие консультирования в процессе непрерывного образования взрослых»
Коррекционная педагогика
Centre for the promotion of family education "Bereg Nadezhdy" , Москва г
«Особенности коррекционно-педагогической работы с детьми, имеющими отклонения в психическом развитии, оставшимися без попечения родителей»
Общая психология и психология личности
Elabuga Institute FAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Социально-психологическая адаптация студентов первого курса в вузе»
Психология развития
Liudmila D. Golova
Irina L. Bezverkhova
ГБПОУ «Волгоградский техникум энергетики и связи» , Волгоградская обл
«Виды интересов подростков, их характеристика»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Юридический институт ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Основания ликвидации ООО по решению суда»
Психологические аспекты педагогической деятельности
Natalia V. Olshevskaia
Belorussian State University , Belarus
«Психология выбора педагогической деятельности»
Данная статья посвящена проблеме определения психологических аспектов педагогической деятельности, а также факторам выбора данной деятельности в качестве профессии. Авторы статьи рассматривают факторы, определяющие профессиональную пригодность к педагогической профессии, показатели психологической готовности к труду учителя. Деятельность педагога обсуждается с позиции мотивации, необходимых умений, наличия индивидуального стиля. Описываются особенности, функции педагогической деятельности. Исследователи проводят психологический анализ педагогической деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Работа над словарными словами на уроках русского языка в начальной школе»
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Эффективность применения тестовых заданий на уроках математики»
Экономика
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Понятие «финансовый контроль». Классификация видов финансового контроля»
Система образования
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г
«Состояние и перспективы образования в России»
Today, the domestic education system are fundamentally new spiritual, moral and socio-economic requirements. It is necessary to clearly formulate a national education policy that will achieve the modern quality of education, its conformity to actual and perspective requirements of personality, society, state. It should reflect the national interests in education and to consider the General trends of world development.
Педагогика
Institute of Shipbuilding and Arctic Marine Engineering A Branch of FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«About application of GeoGebra in a school course of physics»
GeoGebra – активно развивающееся бесплатное программное обеспечение, позволяющее создавать мини-программы (апплеты) с помощью специального языка программирования GeoGebra script. Данная программа активно внедряется в образовательный процесс как школы, так и высших учебных заведений. Однако, к сожалению, GeoGebra в основном позиционируется как математическая (геометрическая) программа. Цель данной статьи показать, что возможности данной программы в учебном процессе далеко не ограничиваются геометрическими построениями. GeoGebra (хоть она и не обладает встроенным симулятором) является очень важной и полезной программой при изучении курса физики. Статья ориентирована на преподавателей физики 10–11 классов.
Современные педагогические технологии
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Проектная и исследовательская деятельность при обучении химии как средство повышения уровня готовности учащихся к социально-профессиональному самоопределению»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "Buratino" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развивающая предметно-пространственная среда, способствующая индивидуализации дошкольного образования»
Экономические аспекты образовательной деятельности
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«К вопросу о педагогическом менеджменте как проблеме управления дошкольной образовательной организацией»
Статья посвящена основным аспектам педагогического менеджмента как проблемы управления дошкольной образовательной организацией. Раскрыты особенности личностно-ориентированного менеджмента, его закономерности в системе менеджмента в образовании. Показаны основные функции педагогического менеджмента и их взаимосвязь. Уделено внимание делегированию полномочий руководителя и контролю их выполнения.

