List of publications on a keyword: «информация»

В данной статье рассматривается уголовное законодательство США в сфере противодействия рейдерству. Проводится сравнительный анализ с законодательством Российской Федерации.

В данной статье рассмотрена информационная безопасность как одно из приоритетных направлений современных информационных технологий. В работе исследованы новые направления защиты информации. Выделены особенности биометрических средств защиты и использования компьютерного почерка как уникального ключа, носителем которого является пользователь.

В данной статье рассматриваются проблемные вопросы безопасности компьютерной информации, конкретизируются основные меры профилактики, с помощью которых можно предотвратить информационные правонарушения.

В средствах массовой информации освещаются не только положительные материалы, сведения о лице, но и отрицательные, которые негативно могут повлиять на его общественную жизнь. С развитием информационных технологий возросли возможности злоупотреблений, связанных с распространением собранной и накопленной информации о человеке. Именно о проблеме распространения персональных данных в средствах массовой информации и пойдёт речь в данной статье.

Основным приоритетным направлением работы с информацией на сегодняшний день является информационная безопасность. Важность защиты информационных каналов, обеспечения хранения и обработки информации в защищенном режиме является неотъемлемой частью современных информационных технологий. В работе рассматриваются основные направления защиты информации. Обозначаются ключевые места при формировании политики безопасности информационной системы.

Правосознание рассматривается с позиции возможной манипулятивности им, включая вовлеченность в данный процесс правовой информированности.

In this article, the problem of ensuring the protection of information from the point of view of legal activity is considered. The work also contains a list of normative legal documents that allow to analyze in details the subject of information security.

На разных этапах истории термину «документ» приписывалось разное содержание. Как известно, любое понятие – это представление о наиболее существенном, самом важном, главном в изучаемых предметах и явлениях, поскольку невозможно охватить все и признаки, свойства, стороны. По мере проникновения вглубь изучаемых предметов и явлений происходит уточнение, расширение наших представлений о них, а следовательно, происходит расширение и самих понятий.

В данной статье рассматриваются актуальные вопросы положительного влияния музыки на уроках математики посредством примеров из собственной практики, подкрепленные цитатами выдающихся ученых. Современный мир характеризуется нарастанием духовного кризиса, когда материальные ценности возводятся в ранг высших потребностей человека. Одним из средств воздействия на учащегося является истинная музыка, столь необходимая любому ребенку в любой момент его жизни, и на уроке математики в том числе. Музыка – это привитие прекрасного, это преодоление косного мышления, стереотипности использования полученных знаний у учащихся с нарушением интеллекта, это чистота, это прикосновение к высшему измерению.

В статье рассматриваются возможности осуществления межпредметных связей в обучении школьников. Представлены задачи, являющиеся главными в деятельности учителя при реализации межпредметных связей, а также преимущества интегрированного урока перед традиционным.

В статье рассматриваются правовые аспекты реализации прав человека и гражданина на благоприятную окружающую среду, а также влияние процессов глобализации на экологическую ситуацию в мире и России, в частности. Проведен анализ экологического законодательства Российской Федерации и предложены возможные пути устранения существующих правовых пробелов в данной области, а также рассмотрена и зарубежная практика реализации прав человека и гражданина на благоприятную окружающую среду.

В статье рассматривается эволюция учета библиотечного фонда и актуальные вопросы, связанные с формированием документного фонда как основного направления деятельности библиотеки.

В статье говорится об актуализации проблемы развития духовного производства. В XX веке обращается пристальное внимание на новый этап развития человечества, где важнейшую роль начинает играть информация, рассматриваемая как ценнейший ресурс. Человек в информационном обществе имеет возможность получить все условия духовного развития, благодаря доступному ресурсу. При этом духовное производство все меньше нуждается в непосредственном участии человека, в информационном пространстве он помещен в искусственный мир, который не дает полноценного духовного развития личности. Для сохранения духовного потенциала и развития человека и общества сам человек должен оставаться в этом реальном мире с его культурой, традициями, искусством, а не в виртуальном как единственно возможном мире личностного бытия.

В данной статье рассмотрены коммуникации как показатель эффективной работы организации в целом. Приведены определения понятия «коммуникация». Перечислены основные элементы и цели коммуникаций. Отмечена необходимость оценки эффективности коммуникаций.

В статье рассмотрены информационно-коммуникационные технологии в среде влияния на формирование экологической культуры учащихся в СПО. Рассмотрены методы использования ИКТ в экологическом восприятии учащегося.

В представленной работе выполнен анализ концептуальных основ отчетности сквозь призму фундаментальных принципов. Рассмотрены подходы к оценке биологических активов, указанные в международном стандарте 41 «Сельское хозяйство» и в проекте ПБУ. Оценка активов и обязательств является одним из наиболее важных вопросов учета и отчетности, порядок ее определения напрямую может повлиять на принятие управленческих решений заинтересованными пользователями.

В настоящее время развитие общества характеризуется все возрастающей динамичностью, проникновением на новые уровни познания, изменением социального устройства и возникновением качественно новых видов деятельности в ранее неизвестных областях. Особое значение здесь приобретает стремление и способность личности активно исследовать новизну и сложность меняющегося мира, а также создавать, изобретать новые оригинальные стратегии поведения и деятельности. Автор статьи говорит о том, что наиболее продуктивный путь реализации возникающих потребностей – применение такой методики преподавания, которая предполагает собственную исследовательскую активность ученика по определению, поиску и нахождению неизвестного в процессе познания окружающего мира. Такая методика лежит в основе междисциплинарного обучения.

Статья рассматривает чтение иноязычных профессионально-ориентированных текстов на занятиях по иностранным языкам в военных учебных заведениях как одно из средств формирования и развития профессиональной компетентности военнослужащих.

В статье рассмотрено понятие «Big Data» и его теоретическая сущность, ключевые причины возникновения данной технологии. Определены основные задачи Big Data в современной торговле. Выделены ключевые преимущества, получаемые торговыми предприятиями от использования и применения инструментов Big Data. Для практической оценки приведен пример использования технологии Big Data компаниями ритейлового бизнеса.

Статья посвящена анализу роли информации по отношению к правосознанию граждан. Автором обозначены специфические черты современного правосознания.

В данной статье представлен обзор о системе научно-технической информации (НТИ) NASA. Представлены виды публикаций в журналах со сведениями о материалах Агентства NASA.

В статье выделяются основные признаки культуры постиндустриализма. Автором рассматривается творчество как индивидуальная и социальная ценность, основная производительная сила.

Статья посвящена применению в учебном процессе младшей школы ИКТ, которые оказывают существенное влияние на познавательную активность младших школьников.

Авторы статьи отмечают, что сведения о предполагаемых угрозах и знания уязвимых мест защиты, через которые эти угрозы могут воздействовать, необходимы для выбора экономичных средств обеспечения безопасности.

Статья направлена на развитие коммуникативной компетенции при обучении устной иноязычной речи, в котором важную роль играет аутентичное и учебное видео, коммуникативный подход, методика «Mind-Map» (карта памяти) и тренировочные упражнения как инструменты формирования навыков устной речи на уроке иностранного языка.