List of publications on a keyword: «репо»
Педагогика
ООО «Тильда и Партнеры» , Москва г
«Методы и алгоритмы краткосрочного обучения взрослых»
The article is devoted to the description of some general approaches to the methods and techniques of the short-time learning of adults. The main basic principles and objectives of short-time learning are formulated, and an author’s algorithm of planning and proceeding of short-time seminars providing a maximum level of efficiency of learning and of trainees’ satisfaction is described in details.
Педагогика высшей профессиональной школы
SBEI of HPE "I.M. Sechenov First Moscow State Medical University" of Ministry of Healthcare of the Russian Federation , Москва г
«Коммуникативная компетентность преподавателя высшей школы»
В данной статье рассматривается проблема значения коммуникативной компетентности для преподавателя высшей школы. Автором изучается специфика коммуникативного подхода, проводится анализ понятия «коммуникативная компетентность», выделяются содержательные составляющие данного феномена, необходимые преподавателю высшей школы.
Kirov Brunch FSBEI of HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Кировская обл
«К вопросу о педагогических условиях профессиональной подготовки государственных и муниципальных служащих»
FSBEI of HE "Kalashnikov Izhevsk State Technical University" , Удмуртская Респ
«Смысловые алгоритмы первого уровня для семинара по теме «Этика» (методические рекомендации к семинару по философии)»
Образование взрослых, самообразование
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Повышение квалификации преподавателей вуза: состояние и проблемы»
Современные подходы в образовании и специфика подготовки педагогических кадров в России и за рубежом
FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«Преподаватель вуза: перспективы развития»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Elena B. Ivushkina , doctor of philosophical sciences
Institute of Service and Entrepreneurship (a branch of) FSFEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Гид-переводчик в системе туриндустрии»
В данной статье рассматривается роль гида-переводчика в системе туриндустрии. В работе отмечается, что несмотря на доступность технических средств, в том числе системы ориентирования на иностранном языке, для туристов по-прежнему важно живое общение, поскольку только профессионально подготовленный гид-переводчик за минимальное время может предоставить максимально возможную информацию. Авторы обосновывают необходимость усовершенствования стандартов предоставления услуг гидов-переводчиков, их подготовки и повышения квалификации.
Педагогика
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
«Развитие критического мышления студентов: психолого-педагогический аспект»
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Преподавание основ системного администрирования в вузе»
Педагогика высшей профессиональной школы
Ekaterina P. Zueva
FSBEI of HE "Ural State University of Economics" , Свердловская обл
«Метод ассоциаций при изучении немецкого языка как второго иностранного языка»
Педагогика
Olga F. Antonova
ГБПОУ «Технологический колледж №34» , Москва г
«Креативный подход к формированию педагогической системы преподавания дисциплин математического цикла в профессиональных образовательных учреждениях»
В данной статье рассмотрено использование «мягких» и «жёстких» моделей при преподавании математики в учреждениях среднего профессионального образования с целью адаптации учебного материала и его лучшего понимания обучающимися. В работе сделан вывод о том, что использование «мягкого» моделирования повышает эффективность преподавания и способствует более глубокому пониманию материала.
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«К вопросу оценки знаний студентов»
В данной статье автором предлагается осуществлять систему оценки знаний студентов за период обучения с учётом квалификации преподавателей, которые проводили у них занятия. При этом знания студентов по дисциплине оцениваются по результатам выполнения тестовых заданий с учётом текущих оценок, полученных в семестре, и экзаменационной оценки.
Система образования
Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В.Я. Брюсова , Armenia
«Использование художественного текста как коммуникативной единицы на практических занятиях по РКИ в вузе»
В статье рассматриваются особенности художественного текста как коммуникативной и дидактической единицы. Автором приводится модель речевой коммуникации, позволяющая раскрыть именно коммуникативную сущность текста и организовать чтение художественного текста на занятиях по РКИ в вузе как реальный акт коммуникации.
Педагогика
ГБПОУ «Пермский педагогический колледж №1» , Пермский край
«Организация дидактических условий в формировании педагогического мышления у студентов в процессе преподавания педагогики»
В данной статье автор дает определение термину «педагогическая культура» и рассматривает ее компоненты. В работе представлены результаты проведенного анализа психолого-педагогической литературы, который показал, что педагогическая культура формирует профессиональный тип мышления, накладывающий специфический отпечаток на весь образ мышления и поведения человека. В своем исследовании автор предполагает дальнейшие пути развития культуры педагогического мышления.
Piatigorskii filial FGAOU VO "Severo-Kavkazskii federal'nyi universitet" , Ставропольский край
«Краткий обзор отечественной методики обучения иностранным языкам»
ГБПОУ «Пермский педагогический колледж №1» , Пермский край
«Условия формирования педагогического мышления у студентов в процессе преподавания педагогики»
Galina A. Karptsova
Liudmila I. Bocharova
Elena M. Tsitiridis
ГБОУ СПО «Ставропольский базовый медицинский колледж» , Ставропольский край
«Организация учебного процесса при подготовке специалистов из числа инвалидов по слуху в ГБОУ СПО СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»»
Теория и методика профессионального образования
Kyrgyz and Uzbek University , Kyrgyzstan
«Отдельные вопросы образования по кредитной системе в вузах»
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Использование современных педагогических технологий при обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе»
Статья посвящена проблемам педагогических технологий преподавания иностранного языка в высших учебных заведениях. В данной статье автором рассматриваются вопросы накопления основной базовой и специализированной лексики по иностранному языку, которое осуществляется различными способами и влияет на формирование лингвострановедческих и социокультурных знаний студентов. Отмечается, что разные технологии используются для различных целей как для приобретения знаний, так и для развития определённых качеств личности выпускников вузов.
Теория и методика дополнительного образования детей
Elena S. Kozlova , старший методист
MBUDO "Belgorodskii Dvorets detskogo tvorchestva" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Мой Белый город»
Общая психология и психология личности
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Sakhalinskii gosudarstvennyi universitet" , Сахалинская обл
Ekaterina A. Pek
FSBEI of HE "Sakhalin State University" , Сахалинская обл
«Роль родительских директив в формировании автономности-зависимости студентов в учебной деятельности»
Педагогическая и коррекционная психология
FSBEI of HPE "Nizhny Novgorod State University of Architecture and Civil Engineering" , Нижегородская обл
«Роль эмоционального интеллекта в развитии конфликтологической культуры преподавателя вуза»
Педагогика
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Формирование социокультурных знаний студентов в контексте профессионально-ориентированного преподавания иностранного языка в вузе»
Статья посвящена проблемам профессионально-ориентированного преподавания иностранного языка. Формирование социокультурных знаний студентов при обучении иностранному языку происходит через накопление основной базовой лексики и лексики специализированной. Изучение студентами терминологии, умение правильно её использовать для получения более точной информации по изучаемой специальности – необходимость для подготовки современного выпускника.
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Подходы к определению психолого-педагогических аспектов профессионально-ориентированного преподавания иностранных языков в многоуровневом финансово-экономическом образовании»
В данной статье исследованы подходы к определению психолого-педагогических аспектов профессионально-ориентированного преподавания иностранных языков в многоуровневом финансово-экономическом образовании. На основе анализа актуальных требований законодательства, Федеральных государственных стандартов, сведений открытых источников определены основные мотивы для изучения иностранного языка в рамках подготовки специалистов финансово-экономического образования, обозначена важнейшая роль мотивации самообразования и самоконтроля студентов в ходе обучения.
OGAOU DPO "Institut razvitiia obrazovaniia Evreiskoi avtonomnoi oblasti" , Еврейская Аобл
«Компетентностная парадигма в дополнительном профессиональном образовании»
В данной статье на основе анализа научных исследований, психолого-педагогической литературы, научно-педагогического опыта компетентностная парадигма раскрывается как категория науки и образования. В статье показаны этапы становления компетентностной парадигмы, обоснованы особенности компетентностной парадигмы в дополнительном профессиональном образовании, значение профессионального стандарта педагога, инновационного педагогического опыта, тьюторства и исследовательского подхода в профессиональной переподготовке и повышении квалификации педагогических кадров.