List of publications on a keyword: «пени»
Система образования
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Andrei V. Kosyrev
Institut prokuratury RF FGBOU VO "Saratovskaia gosudarstvennaia iuridicheskaia akademiia" , Саратовская обл
«Vospitanie i obuchenie v germanskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh prestupnikov Raugkhaus v XIX v. - nach. XX v»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Igrovoe penie kak sredstvo razvitiia rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta S ZPR (zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia)»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Andrei V. Kosyrev
Institut prokuratury RF FGBOU VO "Saratovskaia gosudarstvennaia iuridicheskaia akademiia" , Саратовская обл
«Vneshnee ustroistvo germanskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh prestupnikov Raugkhaus v XIX veke»
Народное образование и педагогика за рубежом
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Andrei V. Kosyrev
Institut prokuratury RF FGBOU VO "Saratovskaia gosudarstvennaia iuridicheskaia akademiia" , Саратовская обл
«Vneshnee i vnutrennee ustroistvo bel'giiskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei Riuisseled vo vtor. pol. XIX - nach. XX v»
Ветеринарная медицина
Universitetskaia veterinarnaia klinika FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл
Aleksandr A. Levin
Institut veterinarnoi meditsiny i biotekhnologii FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi agrarnyi universitet im. P.A. Stolypina" , Омская обл
«Rasprostranionnost' virusnykh infektsii u koshek»
Педагогика
Svetlana V. Mudrak , degree-seeking student
MBDOU "D/S 12" , Краснодарский край
«Velikii vklad Kubani dlia Pobedy v gody Velikoi Otechestvennoi voiny»
В статье рассказывается о страшных событиях в годы ВОв, о том, как безжалостно немецко-фашистские войска уничтожали русский народ. О том, каким великим был вклад Кубани и ее народа в военные годы и как каждый солдат ценой собственной жизни приближал Великий день Победы. Ведь участие в ВОв принимали не только солдаты, но и те, кто не попал на фронт – труженики тыла. Каждый житель внес свой огромный вклад в ход войны. Но, несмотря на все ужасы войны и жестокость фашистских солдат, кубанский народ не сдавался.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Aleksandr N. Sulimin , candidate of political sciences
Povolzhskaia akademiia gosudarstvennoi sluzhby im. P.A. Stolypina FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Саратовская обл
«Spetsifika pooshchrenii i vzyskanii v germanskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei Raugkhaus v XIX v.-nachale XX v»
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Aleksandr N. Sulimin , candidate of political sciences
Povolzhskaia akademiia gosudarstvennoi sluzhby im. P.A. Stolypina FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Саратовская обл
«Osnovanie gvianskoi katorzhnoi ssylki vo Frantsii v XIX v»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Volga Region Institute of Management named after P.A. Stolypin (branch) of FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Саратовская обл
Aleksandr N. Sulimin , candidate of political sciences
Povolzhskaia akademiia gosudarstvennoi sluzhby im. P.A. Stolypina FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" , Саратовская обл
«Spetsifika pooshchrenii i vzyskanii v bel'giiskoi kolonii dlia nesovershennoletnikh pravonarushitelei Riuisseled vo vtor. pol. XIX-nachale XX vv»
Педагогика
GBDOU "D/S 34" KV Kolpinskogo raiona Sankt-Peterburga , Санкт-Петербург г
«Конспект музыкального занятия в старшей группе детей с ТНР «В весеннем лесу»»
Юриспруденция
Igor P. Antonov , candidate of juridical sciences
Kaliningradskii filial AOChU VO "Moskovskii finansovo-iuridicheskii universitet MFIuA" , Калининградская обл
«Effektivnost' mer administrativnoi otvetstvennosti za narusheniia v sfere zemlepol'zovaniia»
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" , Чувашская Республика - Чувашия
Marina P. Timofeeva
MBOU "Vurnarskaia SOSh 2" , Чувашская Республика - Чувашия
«Igrovye uprazhneniia v formirovanii pevcheskikh navykov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Развитие музыкальных способностей, а пения в частности, у детей начинается в дошкольном возрасте, но насколько эти способности будут развиты и сформированы, во многом зависит от совместной работы музыкального руководителя и воспитателя. В данной статье авторами предложены игровые упражнения, которые помогут сформировать певческие навыки у дошкольников.
MBDOU "D/S 6 KV" , Татарстан Респ
«Razvitie pevcheskikh navykov u detei doshkol'nogo vozrasta»
MDOBU "Iubileinyi D/S "Kolokol'chik" , Марий Эл Респ
«Effektivnost' ispol'zovaniia igrovykh metodov pri obuchenii doshkol'nikov peniiu»
Данная статья посвящена одному из видов музыкального воспитания – пению в дошкольном возрасте. В современном мире используется множество пособий и методик обучения пению, но автор опирается именно на игровой метод развития вокальных способностей, который разделен на два этапа: речевой и певческий. В данной работе подробно рассматривается речевой этап, так как он, не смотря на свою важность, часто игнорируется преподавателями вокала и музыкальными руководителями ДОУ.
MOU Tsentr razvitiia rebenka 10 , Волгоградская обл
«Formirovanie pevcheskikh umenii u detei 6-7 let s narusheniem rechi»
Evgeniia A. Kotskaia
Tatiana V. Monakova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Razvitie tvorcheskikh sposobnostei detei mladshego doshkol'nogo vozrasta v protsesse muzykal'no-ritmicheskoi deiatel'nosti»
Поиск эффективных средств развития творческих способностей дошкольников в ходе музыкально-ритмической деятельности представляет актуальную проблему, требующую теоретического и практического решения. Как отмечают авторы, большое место в эстетическом воспитании детей дошкольного возраста отводится музыкальному воспитанию в совокупности его средств: слушания музыки, пения и музыкально-ритмического движения.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Ibragim V. Ovchinkin
Belgorod State Technological University named after V.G. Shukhov , Белгородская обл
«Sovremennye sposoby proizvodstva teplogo asfal'tobetona»
В статье рассмотрены способы производства теплого асфальтобетона. К особенностям данного вида асфальтобетона можно отнести возможность укладывать его при более низких температурах, чем горячий асфальтобетон, а также его экологичность. Это достигается путем снижения его вязкости при температурах выше 90°С. Это осуществляется двумя способами: применением добавок или механическим вспениванием. В работе приведены возможные для использования добавки и механизмы для вспенивания.
Педагогика
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Znachenie i svoistva vokal'nogo repertuara. Kriterii podbora i raboty s nim v sisteme zaniatii "Postanovki golosa" v DMSh»
Вокальный репертуар является одним из самых важных вопросов в творческой жизни исполнителя. Одной из главных задач педагога является воспитание у учащегося чувства осознания значимости учебного материала. По мнению автора статьи, правильно подобранный вокальный репертуар является одним из важных условий для успешной деятельности исполнителя и имеет большое значение в развитии голосового аппарата ребёнка.
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Mesto arabo-musul'manskoi shkoly v istorii obrazovaniia Dagestana»
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Razvitie intellektual'no-tvorcheskogo potentsiala lichnosti rebenka mladshego shkol'nogo vozrasta na urokakh muzyki»
В современном мире, где господствует техника и компьютерные технологии, нельзя забывать о детской душе, которая стремиться к познанию прекрасного. Автор приходит к выводу, что слушание музыки и ее понимание, игра на инструментах, хоровое и индивидуальное исполнение произведений – все это развивает творческий потенциал обучающихся.
Общая педагогика, история педагогики и образования
MBOU "Troitskaia SOSh" , Белгородская обл
«Urok muzyki kak odna iz form razvitiia odarionnosti shkol'nikov»
Статья посвящена изучению проблемы работы с одаренными детьми на уроках музыки. Автор отмечает необходимость и важность развития у ребенка уникальных способностей, а также рассматривает некоторые виды деятельности, которые можно использовать на уроках музыки для работы с одаренными детьми. В данной работе затронуты моменты, на которые стоит обратить внимание при выборе направления деятельности как в урочной, так и во внеурочной деятельности.
Педагогика
Olesia S. Tarasenko , candidate of philological sciences
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Izuchenie stepenei sravneniia kachestvennykh prilagatel'nykh na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu»
В статье рассматриваются этапы изучения степеней сравнения качественных прилагательных на занятиях по русскому языку как иностранному: введение грамматического материала, обобщающий комментарий преподавателя, систематизация грамматического материала, формирование языковых навыков и развитие речевых умений. Предложена система лексико-грамматических упражнений по данной теме.
Психология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Пение против невротических расстройств»
Физика
Andrey G. Haydarov , candidate of engineering sciences, associate professor , associate professor
St. Petersburg State Technological Institute (Technological University) , Санкт-Петербург г
«Correlation of temperatures of melting and boiling of substances from the hypotheses of unpacking the substance»
According to the properties of melting points and boiling points of the elements of the periodic table of D.I. Mendeleyev the application of the unpacking hypothesis of the substance was verified. The article contains the results of the verification. In general, according to the data for 98 substances taken from the information in Internet, convergence of results with an error of up to 40% for 73 substances was obtained. The effect of periodicity on the result is found. An exception to the calculated dependences was obtained for ten substances: noble gas and most halogens. A large discrepancy between the theoretical formulas and the reference data was also caused by the 14 elements of the middle groups.
Педагогика
МКОУ «Тагарская СОШ» , Красноярский край
«О формировании мотивации к исследовательской деятельности у учащихся средней ступени сельской школы на материале естественных наук»
С учетом специфики современной сельской школы для решения проблемы привлечения учащихся 5–6 классов к исследованиям на материале естественных наук предлагается интеграция урочной деятельности учащихся и дополнительного естественнонаучного образования на пропедевтическом этапе основной школы. В работе показано, что мотивирующими факторами для учащихся являются темы, связанные с насущными проблемами территории их проживания, использование «дневника исследователя», демонстрация результатов исследовательской деятельности старшеклассников. В статье приводится методика конкретного интегративного занятия.